2022关于班会课防溺水主题班会五篇

1、Word - 19 -2022关于班会课防溺水主题班会五篇班会课防溺水主题班会第一篇 教学内容:学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。 教学目标: 1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 教学重点:通过对溺水大事的了解提高同学的游泳的平安意识，充分了解溺水时各种逃命自救的方法。 教学难点:乐观避险、自救方法 教学方法:提出问题、启发思维 、共同探究 、讲授与争论结合、

2、重在理解。 教学过程: 一、谈话引入课题 现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中学校生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中同学非正常死亡，平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 二、了解令人伤心的溺水大事 x年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名同学私自下河游泳溺水死亡。 x年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学同学叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。 x年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名同学下河游泳溺水死亡。 老师:听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会

3、轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。 争论:你从中体会到什么? 同学争论 师:生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 今日我们要学习的主题是防溺水教育。 1、板书课题:防溺水教育 游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、溺水缘由主要有以下几种: 不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解: 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等

4、物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二:若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 (2)如何开展岸上急救 第一步:当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其

5、后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步:控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步:假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。 第四步:留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，

6、最终做出总结，指出优点和缺点。 四、课堂总结 1、同学们小结: 通过这次活动，你懂得了什么? 2、老师小结: 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 五、课后作业 遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水抢救? 班会课防溺水主题班会其次篇 活动目的： 1、学习校内平安学问，熟悉平安警示牌，对同学进行平安教育，防患于未然 2、通过这次主题班会，引导同学学习生活平安学问，尤其在校内，进一步增加同学的平安意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命，健康成长。 教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。把握自救

7、方法，提高自护力量。熟悉平安的必要性，树立平安意识;增加平安的责任感。 活动对象：五班级二班全体同学 活动地点：教室 班会预备： 1、写“平安生命”主题词。 2、确定主持人名单。 3、搜集有关平安方面的资料。 4、复印新闻资料。 活动过程： 一、导入班会 我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的平安倍受家人、老师的关注。让我们平安记心中，记住人生美妙，步步当心。五班级二班春季平安教育主题班会现在开头。 二、学习平安学问 同学们早晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为同学，我们更多时间都是在校内里度过的。我们应当怎样做呢? 1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急

8、品进入校内;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。 2、体育课体育运动平安：在体育运动中肯定要做好预备活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随便投掷器材。 3、集体活动平安：班级、班级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行悦耳指挥。 4、同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要大打出手。若发觉对方寻衅滋事应准时向有关老师反映状况，寻求学校的关心。 5、请看视频 三、平安学问问答 1、像这种状

9、况，我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。 B.在教室里相互追逐。 张秀森 2022、3 这样做对吗?为什么?(同学回答) 2、平安学问问答。答对就得一颗星。 选择题： (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节赐予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 (3)乘

10、车时较为平安的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时() A、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告知老师 (5)遇到火灾时，拨打() A、110 B、119 C、120 D、121 (6)在道路上行走时() A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 推断题： (1)使用刀具时，相互比划、打闹。() (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。() (3)用手或金属制品去接

11、触插头底部。() (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。() (5)用沙子或泥土打仗。() (6)下雨天，在湿的地面上奔跑。() (7)上花栏墙，比比谁跳得远。() (四、近期我们学校同学患感冒的较多，谁能说说怎么样能预防感冒呢? 五、班会尾声 同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多平安学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守平安规章。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。五年二班春季平安主题班会 活动目的： 1、学习校内平安学问，熟悉平安警示牌，对同学进行平安教育，防患于未然 2、通过这次主题班会，引导同学学习生活平安学问，尤其在校内，进一步增加同学的平安

12、意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命，健康成长。 教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。把握自救方法，提高自护力量。熟悉平安的必要性，树立平安意识;增加平安的责任感。 班会课防溺水主题班会第三篇 1 会议开头 宣布开场白 大家好!经过了一个寒冷的冬天，我们满怀着新的盼望迎来了生气勃勃的2022年春季，春天是一个春暖花开的季节，在这样的季节里，人们都情愿走出家门亲近大自然。 作为青年同学的我们一旦舒活了筋骨可能更是激情四射，因此我们可能更存在着一些潜在的风险。鉴于此，我们开一次班会课，强调一下有关春季平安的一些学问。也通过这次班会课了解一下最近有关h7n9禽流感的学

13、问以及预防措施。 2 班会开头 有关禽流感的学问与预防措施 H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2022年3月底在上海和安徽两地领先发觉。H7N9型禽流感是全球首次发觉的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至2022年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期消失发热等症 状，至2022年4月尚未证明此类病毒是否具有人传染人的特性。2022年4月经调查，H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。截至2022年4月14日，全国共报告60例确诊病例，其中死亡13人。病例分布于北京(1例)、上海(24例，死亡9例)、江苏(16例，死亡1例)

14、、浙江(15例，死亡2例)、安徽(2例，死亡1例)、河南(2例)6省市的29个地市级区域。 临床表现为人感染H7N9禽流感埋伏期一般为7天以内。患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情进展快速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39 以上，消失呼吸困难，可伴有咳血痰;可快速进展消失急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。 日常预防 1、加强体育熬炼，留意补充养分，保证充分的睡眠和休息，以增加反抗力。 2、尽可能削减与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要留意用消毒液和

15、清水彻底清洁双手。 3、应尽量在正规的销售禽类的场所购买经过检疫的禽类产品。 4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天12次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用 预防措施 鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充分的睡眠和休息，均衡的饮食，留意多摄入一些富含维生素C等增加免疫力的食物。常常进行体育熬炼，以增加机体对病毒的反抗力量。 5、学校及幼儿园应实行措施，教育儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立即彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避开接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。 6、不要轻视重感冒，

16、禽流感的病症与其他流行性感冒病症相像，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些状况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若消失发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告知医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等状况，并在医生指导下治疗和用药。30 7、定期对所处环境消毒，杜绝空气或环境中的传染，消毒方法如下：(1)熏蒸法：取活消毒剂原液盛在塑料器皿中，放在房间或办公室中，每15平方放置一处。有人停留或办公时保持空气流通即可。无人时封闭进行放置半个时以上效果更好。(2)冲洗法：将活消毒剂稀释，可冲洗地板、宠物或禽畜的窝等，擦拭宠物或禽畜停留过的地

17、方，或冲洗塑料餐具器皿。(3)喷雾法：将消毒剂稀释水，装塑料喷壶进行对需消毒的地方喷雾。31 食物预防 应当留意到：由于某些食物预防仅仅能通过增加机体养分成分而提高胜利预防疾病的概率，并不能准确针对某一种疾病进行有效预防，所以以下所谓的食物预防均未经临床试验证明且有主观臆断之嫌，请有过敏体质人群慎重考虑。 1、大蒜：大蒜有抗菌消炎的作用，可爱护肝脏、调整血糖，爱护心血管，抗高血脂和动脉硬化，抗血小板凝集。养分学专家发觉，大蒜提取液有抗肿瘤的作用，建议每日生吃大蒜35克。 2、芦荟：芦荟与金香、大蒜、洋葱、野百合一样属于百合科多年生草本植物，主要生长在干燥酷热的地区，具有极强的生命力，可清热排毒

18、、缓泻、消炎抗菌，增加免疫力，还可护胃保肝和护肤美容。 3、香菇：提高机体免疫功能，香菇多糖可提高腹腔巨噬细胞的吞噬功能，还可促进T淋巴细胞的产生，并提高T淋巴细胞的.杀伤活性; 4、番茄：含有丰富的维生素、矿物质、碳水化合物、有机酸及少量的蛋白质。有促进消化、利尿、抑制多种细菌作用。同时讨论得出，番茄内含有可产生维生素A的类胡萝卜素，主要是-胡萝卜素和-胡萝卜素。一段时间摄取番茄汁，体内番茄红素会明显增加，同时T淋巴细胞的免疫功能得到增加。 5、新奇萝卜：因其含有丰富的干扰素诱导剂而具有免疫作用。 6、新奇蜂王浆：含有王浆酸和抗菌活性物质，具有很强杀菌、抑菌作用，有效提高和增加人体免疫功能。

19、 通过以上的介绍，我想大家对于这种新型病毒有了肯定的了解。这段时间也尽量少吃肉类食品，多吃些蔬菜，增加反抗力。 1.“春夏养阳”，勿食寒凉损伤阳气。 2.饮食要清淡：由冬季的膏粱厚味转变为应季时蔬的清温平淡。如：菠菜、蒜苗、香葱、小油菜等 3.饮食宜多甘少酸：春季宜吃甘味食物，以健脾胃之气，温补阳气;肝主升发，与春相应，酸入肝，少食酸性食物，既防阳气生发太过，又能养肝，提高抗病力量。 4、金银花、连翘、板蓝根等煎服，预防传染。各大超市有售的1/2金银花植物饮料等纯植物熬煮的自然饮料可以取代我们平常喝的饮料。 习惯预防 1.保持手部清洁，并用正确方法洗手。 2.避开手部接触眼睛、鼻及口。 3.打

20、喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻。 4.不随地吐痰，如要吐痰应将分泌物包好，弃置于有盖垃圾箱内。 5.有呼吸道感染症状或发烧时，应戴上口罩，并尽早就医。 春季常规平安 班会课防溺水主题班会第四篇 教学内容：学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。 教学目标： 情感目标提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 学问目标初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学（包括公民）都要提高平安意识。 力量目标自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 课时数：1课时 教学过程： 一、谈话引入课题 生命平安高于

21、天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 今日我们要学习的主题是防溺水教育。 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织同学观看平安教育专题片中同学游泳的画面。 同学争论：在游泳时要留意哪些问题？ 同学分组争论以后，老师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 （1）发觉溺水者如何将

22、其救上岸。 老师进行具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 （2）如何开展岸上急救 老师具体讲解急救步骤： 第一步：当溺水者

23、被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。 第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个

24、小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 三、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、老师小结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 四、课后作业 利用查找书籍、上网、开展调查等方式深化了解防溺水的学问，写一篇调查报告。 班会课防溺水主题班会第五篇 班会目标: 1、使同学了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。 班会形式:争论、沟通形式

25、班会过程: 一、导入 1、出示课件实例 现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，我们学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2022年5月13日,潍坊青州一名学校男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的其次炮兵士官学院参谋沈星马上跳下水救人,用完最终一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育同学) 老师:听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 2、同学发言 同学踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。 3、老师总结:人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命