通信专业实习工作报告

1、XX级专业实习报告院（系） :信息工程学院专业 :通信工程班级 :XX姓名 :XX学号 :XX指导老师 :XX实习单位 :泉州瑞森电子有限公司实习起讫时间XX年 12 月 11 至 XX年 1 月 5日（共 4周）专业实习报告一、实习目的1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。 将自己的理论知识与实践融合， 进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学知识的能力，并且培养自己发现问题、解决问题的能力；2、更深入地接触社会，了解社会需要，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想

2、与业务距离，为即将步入社会打下坚实的基础；3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位，为自己的职业生涯规划提供指导作用。二、实习单位概况泉州瑞森电子有限公司是一家业务范围涵盖通信系统的信息服务、软件开发、系统集成、网络实施、网络技术支持、 网络规划和优化、 网络维护等网络工程技术支撑服务，以及相应客户培训等服务的科技公司。业务范围遍及全国，是中国移动通信集团福建有限公司等中国移动集团省级公司的长期战略合作供应商和福建福诺移动通信技术有限公司优秀战略合作供应商，与诺基亚、华为、中兴等通信厂家，中国电信、中国联通、广电网络等运营商业务长期合作。三、实习内容通信

3、十多年的发展，电话、手机、短消息、传真、网上邮件、网页浏览、网上聊天等业务已经深入我们的生活，围绕业务实现，网络运营公司、设备研发生产公司、设备安装公司、网络管理机构、网络及设备维护公司等构成了一个相互依存的产业链，通信行业由此诞生。1、熟悉公司的基本情况我参加实习的部门是泉州瑞森电子有限公司的技术部一部。在刚进入公司时，我首先了解了公司的基本情况，为以后工作的奠定了基础。我在思想上端正，把所学的专业知识运用到实际之中，以此来检验自身，并通过实习努力把所学的理论知识转变为专业能力，提高自身的专业水平，另一方面，我遵守公司的规章制度，顺利开展我的实习工作。刚去的时候，该部门从事认识部的一名阿姨热

4、情接待了我。经过该同事的介绍，我得知公司每天都需要和分公司、兄弟公司之间各个部门之间进行通信，单位里的计算机都加入了域，在域环境下进行工作。在这里先简单阐述一下域的一些好处：方便管理，权限管理相对集中，安全性高，有利于企业单位一些机密资料的管理。在单位里有多台1服务器，包括 DNS服务器， EXCHANGE服务器和 DHCP，反病毒服务器和文件服务器等等。单位里的计算机大部分都集中在办公楼里面，每当其中的网络出了故障，就要从多方面入手去解决了。2、基站安装基站 (BS) 即公用移动通信基站是无线电台站的一种形式， 是指在有限的无线电覆盖区中，通过移动通信交换中心， 与移动电话终端之间进行信息传

5、递的无线电收发信电台。基站是移动通信中组成蜂窝小区的基本单元， 完成移动通信网和移动通信用户之间的通信和管理功能。基站包括：室内宏基站，分布式基站，室外宏基站，小基站。我们通过观看视频等贴切的方式进行了简单的基站安装培训，但要想有真正的体会，还是要到现场体验一下，亲身的经历才能对其记得牢靠。3、软件测试及工程勘测软件测试是使用人工或自动的手段，来运行或测试某个系统的过程。其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。工程勘测常用软件及工具：(1) 工勘转化工具：转换各报告DB 文件； (2)NetStar工勘系统：勘测报告的制作；(3)AutoCAD：机房平面图、组网图

6、的制作； (4)EDASI 工程勘测设计辅助系统。图纸的规范命名：地名 +运营商名 +县( 市)+ 局点名 +楼层 +机房名 +平面布置图 +8 位年月日。4、测试电信网络信号测试网络信号是用网络测线仪来测的，网络测线仪是用来测试信号衰减的仪器，它能通过 TDR计算出网线的长度，在测试的时候把一条网线接到网络测线仪上，然后按了一串数字，然后显示器上显示了一些参数，这些参数有一定的变化范围，在范围之内，网络信号正常，否则，网络信号不正常。若正常的话拨通一下10000 号就 OK了。电信局那边就会有记录了。5、网络设备保养注意事项第一，防断电，在现今经常供电不足的形势下，市电对企业实施拉闸限电已是

7、常见的现象，而且供电过程中因电压不足还会出现时断时续，电源忽高忽低( 电压过低，如低于 150V；或过高，如高于 260V)的不稳定问题，而由于电源时常不稳定就会导致局域网中路由器、交换机、服务器等各类设备无法连续正常工作，轻则影响了上网的质量，长期如此会大大缩短设备的寿命。所以要保障网络设备的“健康”，就要为他们配备性能优良稳定的 UPS电源系统。保养的方法包括：尽量不接电感性负载。在冬、夏季一定要注意 UPS的工作环境，温度高了会缩短电池寿命，温度低了，将达不到标称的延时。另外还要定期维护，如果当地长期不停电，必须定期三个月人为中断供电，使UPS带负2载放电。最后还应把UPS放在通风散热良

8、好的地方。第二，防雷击，有的时候雷击所造成的感应的电压不足于一次击坏网络设备，即使当时没有造成网络故障，但长年累月的过压冲击网络设备，很容易会引起网络设备零件的老化，让网络设备使用寿命急剧下降，而旧设备更加容易遭受破坏，严重影响网络的稳定性能。 网络设备的防雷方法主要是做好设备接地装置及安装有效的防雷保护系统。首先要做的就是网络设备的安全接地，还要多使用无线AP作讯号桥接减少外露。另外，网络防雷系统大致上分为电源防雷器和网络防雷器，分别保护网络电源和网络信号系统。对于高精的网络设备的保护而言， 需要在它们的电源输入端前设置电源防雷器，这样做可以将沿供电线路袭来的雷电过电压侵入波防护在外。第三，

9、防静电，静电放电很容易造成计算机以及外设的硬件损坏，所以，网络设备同样难逃静电厄运。随着网络设备芯片工艺的进步，芯片的速度和功能都得以提升，但芯片却变得更加脆弱。一个不太高的 ESD电压就能将晶体管击穿，一个不太大的 ESD电流就能将连线熔断。既然静电是网络设备的无形杀手，那么，大家平时就要对网络设备进行有效的保养和维护，并且要采取正确的防范措施。各部分网络设备应保持良好的接触，要有可靠的接地。对易受 ESD危害的重点设备，应在其外围进行屏蔽和隔离。北方地区在秋冬季节应使用加湿器，保持室内空气的一定湿度，防止静电在设备、家具和身体上大量积累。需要打开设备进行维护时，规范的做法是戴上防静电手套，

10、不过，对于广大的普通用户而言，可以先切断电源。第四，防电磁干扰，数据在网线中传输，是会受到多方面的影响，电磁干扰就是主要的一个方面，所以当我们进行布线的时候网线就应当避开电磁干扰区域。布好线以后还要进行保养，除了不要时常对网线进行弯曲拉扯以及用重物压以外，还要确保网络信号不会免受外界辐射影响。还有，在计算机内部的网卡发生干扰的情况也会经常出现，因为网卡和显卡由于插得太近也会产生干扰。第五，防潮散热，由于路由器、交换机、集线器等网络设备是由许多紧密的电子元件组成的，因此务必要将它们放置在干燥的地方，以防止潮湿引起电路短路。特别是网线和电话线，在过湿的环境中水晶接头处容易发霉、氧化，造成接触不良，

11、因而会造成上网速度降低。另外，由于网络设备在运行过程中设备的芯片会散发大量的热量，如果不及时将其散发，则有可能导致芯片过热，工作异常，因此，最好将路由器、交换机、集线器等放置在通风凉爽的位置。四、实习总结通过一个月的学习，我们从感性上学到了很多东西，也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过这次实习丰富了本人的理论知识，增强了本人的观察能力，开阔了视野，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在了实践中，同时也得到了很多宝贵的知识财富，另一面自己也3看见了自己的不足，还需要努力学习，了解更多相关知识，丰富自己的阅历，多请教老师和有关人员，通

12、过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。通过实习，我们才有机会在真实环境中去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，这些都很益于我们以后的工作。通过实习，让我体会到了通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力，增强了我在通信工程方面的学业背景和对本专业的热爱。真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正

13、的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因。从小的方面来说，不能有丝毫的马虎，没有机会让自己犯错误，每天都要打起精神工作。我切身体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。深切体会到了学好专业学好知识的重要性，因为我们所学的是通信工程专业，通信工程的地位举足轻重， 所以我要好好在实践中学习， 为祖国的通信事业奉献光和热。要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事

14、原则。这样能使我们少走很多弯路。体会到了团结互助是必不可少的。总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的， 也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。4指导老师评语：成绩江启迎同学在实习期间，工作认真且积极主动，遇到不懂的问题会向同事和指导老师请教，且具有较强的沟通能力，对于安排的工作都能保质保量完成，通过为期一个月的实习，学会了多个硬件的测试检修技能，以及专业软件的使用，且通过这次实习，更明确未来的就业方向。实习期末，该学生提交的实习报

15、告格式规范，结构合理，层次分明，语句通顺，表述清晰，实习内容明确记录了实习期间的工作内容和工作收获，实习工作任务明确，工作量饱满，记录详细，且能联系专业课程有自身的体会及总结；通过本次实习， 让学生理论知识和实践能力都得到了一定的提升。指导老师（签名）：年月日赠送以下资料股权转让申请报告我公司是年月由（审批机关）批准成立的中外合资（合作、独资）企业。公司投资总额为万美元，注册资本为万美元，其中（股东）万美元占注册资本的%；（股东）出资万美元，占注册资本的%.。目前公司注册资本金已经全部缴清。由于（原因）申请将（股东）持有的%股权以（价格）转让给（新股东）。股权变更后，公司的注册资本不改变，股权

16、结构变更为（股东）出资万美元占注册资本的%；（股东）出资万美元，占注册资本的%.。现将相关申请材料报送审批机关，请予审核批准。申请企业（盖章）年月日赠送以下资料一、 选择题的特点与答题技巧选择题有单项选择和多项选择之分，通常占卷面分数的30% 40% 左右，主要测试考生对基本知识、基本方法的掌握程度，具有很大的灵活性。命题者常常使迷惑答案具有同等吸引力。因此，不把考试大纲要求掌握的内容吃透，你是很难回答有经验的命题者所设计的选择题的。答好选择题，当然必须掌握一定的知识。但如果再掌握一些答题技巧，就将使你如虎添翼。下面的提示有助于你掌握答题的技巧：计划答题时间，保持稳定的答题速度。前已述及，采用

17、选择题型，其中最主要的原因是一份试题可以覆盖大量的材料。因此，选择题考试通常要求在短时间内作答。在考试开始时，你应该看一看试题的分量，并且对每道题应占用的时间迅速作出估计。也许你会发现，每道选择题允许作答的时间不到一分钟。在某些情况下，这似乎不大可能。但你不必担心，有不少问题可能只需几秒钟就可作出选择。这样，你就有足够时间去考虑相对较 难的问题。保持稳定的答题速度，也是很必要的。一般的做法是：首先通读并回答你知道的问题 ，跳过没有把握作答的问题。然后重新计算你的时间，看看余下的每道题要花多少时间。在一道题上花过多的时间是不值的，即使你答对了，也可能得不偿失。通过对历届考试试题的分析，命题者在一

18、份试题中所包括的题量，往往比规定的合理(正常 )答题时间所完成的题量小，也就是说，按照正常的答题速度，试题规定的考试时间应该有一定的富余。按题目要求答题。在阅卷中发现，有不少考生连题目的要求都没看一下就开始答题了。比如单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。而我们有些考生，一看基干项，紧接着就被一个“好的 ”或 “有吸引力的 ”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，从而失去了许多应该得分的机会。请记往，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案可能都具有吸引力，然而，判

19、卷时却只有一个是正确的选择。运用排除法。如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，基干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，有时为了凑数，他所写出的备选项也有可能一眼就可看出是错误的答案。尽可能排除一些选择项，就可以提高你选对答案而得分的机率。运用猜测法。如果你不知道确切的答案，也不要放弃，要充分利用所学知识去猜测.一般来说，排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大。例如，一份试卷有10 道备选答案为四项的单项选择题，你有把握选对的只有 6 道，其得分为 6 可

20、能猜对一道题， 于是你的总分数为分 (每道题 1 分 )。如果盲目乱猜余下的 4 道题，按概率来说，你 7 分。假如你对不懂的 4 道题，都能成功地排除二个备选答案，你可望猜对2 3道题，这时你的总分为8-9分。这个分数对于一道满分为10 分的单项选择题来说，应该是很理想的。运用比较法。直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。请看过去曾经考过的一道题：甲厂向乙厂购买 20 吨化肥， 合同约定由乙厂代办托运。 化肥在运输途中丢失近 5 吨。按照法律规定，作为货物所有者， ( )甲厂有权向运输部门请求赔偿乙厂有权向运输部门请求赔偿甲厂有权向乙厂请求

21、赔偿甲、乙两厂有权共同向运输部门请求赔偿这里，本题的关键词是“货物所有者 ”，备选答案中“货物的所有者”出现三个：甲厂、乙厂、甲乙两厂。由于试题基干项说明“合同约定由乙厂代办托运”，乙厂代办托运后，化肥的所有权即由乙厂转为甲厂所有。故答案只能是A 或 C. 又由于乙厂只是替甲厂“代办 ”，货物的所有权已经转移，甲、乙双方的权利和义务已经了结，甲厂无权再向乙厂提出除货物质量以外的要求，显然答案只能是A了。如果题目指明 “合同约定由乙厂负责托运 ”(而不是 “代办 ”)，答案当然就只能是 B 了。因为在货物运抵甲厂以前，货物的所有权没有发生转移。总之，由于选择题命题难度大，因此不是所有选择答案都是

22、很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜测成功率。要做到这一点，建议你最好仔细考虑各个选择答案，把备选项与基于项、备选答案与备选答案之间联系起来考虑。不要盲目胡猜，不要选择那些看起来像、读起来很有吸引力的错误答案，中了命题者的圈套。第二种建议如下：造价工程师考试选择题的类型分单选题、多选题两种。这两种题型在考试中应用较为广泛。在解答过程中考生可以采用的方法主要有以下几种：1.淘汰法最适合单选题。 当确定一个选择项不符合题意时，便将自己的注意力迅速转移到下一个选择项，依次加以否定。假如第一个选择项就是正确答案，那么后面的几个选项就可以忽略不看(前提是仔细看过题目 )，这样可以节省时间。当然，在这

23、个判别过程中，具体操作的方式是灵活多样的。2.去同存异法应试者在阅读完试题内容和所有选择项后，根据题意确定一个选择项为参照项，该选择项同其他选择项存在着比较明显的特征差异。然后将其他选择项与之进行对比，把内容或特征大致相同的项目去掉，而保留差别较大的选择项。再将剩余的选项进行比较，最后确定一个符合题意的正确答案。3.印象认定法印象认定法是指根据印象的深刻来选择答案。应试者在读完一道试题的题干和各项选择项后，各选择项对于考生大脑的刺激强度是不同的。有的较强，有的较弱，那些似曾熟悉的内容必然会在头脑中最先形成正确选项的印象，因此，据此作出的判断的命中率还是比较高的。4.比较法此方法应用范围较广。在

24、解答单项选择题时，应试者可以将各选择项同题意要求进行纵向比较，根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。在解答多项选择题时，就要求考生将选项同题意要求作纵向比较，再将前一过程中保留下来的选项进行横向对比，最后确定符合要求的正确答案。一般经过这两次的对比之后，漏选或误选的可能性就比较小。5.大胆猜测如果运用其他方法都无法确定正确答案，可以通过猜测来立案，这可以避免考生在这种试题上过分深究，影响自己的注意力和情绪，同时也有一定的命中率。在案例分析阅卷中，发现很多不应该发生的问题，希望广大考生引以为戒：一、答题顺序错误：很多考生把第三题答在了规定答题的第二题处，把第二题答在了规定答题的

25、第三题处，这种情况比较普遍。更不应该的是三、四题的答题顺序也反了。这种情况不是紧张造成的，而是不细心造成的。请注意：答题卷有两面 !并注意答题序号。二、铅笔答题：虽然试卷上没有注明，但按考试常规，客观题必须用钢笔或圆珠笔作答。本次阅卷中，发现有相当多考生用铅笔作答。这就是紧张造成的。除及少数整个试卷都用铅笔作答外，有相当一部分考生在“双代号网络计划压缩工期”考题开始，后面全部用铅笔作答。原因是：网络计划压缩工期有两次，在网络图上要标两次，这可以用铅笔在图上标注，但答题时，必须用钢笔或圆珠笔。这些用铅笔作答的考生，可能由于紧张，考试时间紧，便忘记换笔了。记住：在考试中千万要注意保持清醒的头脑!三

26、、清单计价不熟练：1、清单编号错误。没有理解清单编号的涵义。这种情况可能是平时未接触过清单计价方式。2、工程量计算规则模糊。3、清单项与定额子目混淆不清，没有脱离传统定额计价模式。4、单位错误。 传统定额计价中子目单位为100 平方， 10 立方， 10 个等， 在清单项中为： 平方，立方，个。建议加强清单计价和有关计价配套文件的学习!四、招标程序不清楚，答非所问：比如第二考题，要求找出招标程序的不妥之处，并改正。有很多考生列出招标程序，花了大量时间，结果找不到采分点。有很多考生连招标程序和概念都不清楚，答非所问。本题得分相当底，得10 分以上的不多 (本题 20 分 )以 2004 年案例分

27、析考题中第二题为例，谈谈答题技巧：第一问：找出招标程序的不妥之处，并改正答：第 (3) 条发出招标邀请书不妥，应为发布(或刊登 )招标通告 (或公告 )。(1.5 分 )第(4)条将资格预审结果仅通知合格的申请投标者不妥，资格预审的结果应通知到所有投标者。(1.5 分 )第(6)条召开投标预备会前应先组织投标单位踏勘现场。(1.5 分 )第(8)条制定标底和评标定标办法不妥，该工作不应安排在此进行。(1.5分)以上就是第二题第一问的答案和评分标准。在解答此类题时，先挑出哪一条不对，并找出不对的关键词语，然后改正。对的不要再写一遍，但有很多考生偏偏列出招标程序，可见审题不清。第二问：以上处理是否

28、正确，为什么?答：第 (1) 的处理是正确的(1.0 分 )，投标书必须密封和加盖企业法人印章;(1.0 分)第(2) 的处理是正确的(1.0 分 )，企业法定代表人的委托书必须是原件;(1.0 分 )第(3) 的处理是不正确的 (1.0 分 )，投标报价与标底价格有较大差异不能作为判定是否为无效投标的依据 ;(1.0 分 )以上就是第二题第二问的答案和评分标准。在解答此类题时，应先指出对错，可得分;然后说明原因。答题要简练，说明是否正确时，不要把整个题重新写一遍，只需引用小标题，然后答正确或不正确，最后简单说明原因。阅卷老师阅卷时，只找采分点，没有 不得分 !答题简练时，还可节约大量答题时间

29、。有很多考生时间不够，就是答题无技巧，废话写很多。也给阅卷老师阅卷带来很大困难。阅卷老师阅卷时，每天要阅约400500 道题，从早到晚，加班加点，又不能出差错，阅卷期间与世隔绝，相当辛苦。一周下来，腰酸背痛。这也要求考生答题要简练!2004 年案例分析考题中第二题第四问答案及评分标准：1、便于业主 (或建设单位 )投资控制。(1.5 分 )2、对承包商来说要承担较大的风险(或发包人承担的风险较小)。(1.5分 )3、应在合同中确定一个完成项目总价。(0.5分 )4、有利于在评标时确定报价最低的承包商。(0.5分)这一问是：从投资的角度说明固定总价合同的特点?有很多考生没有理解题意。比如答：工期

30、短，一年内，技术要求不复杂，工程量确定的工程等等，抓不到采分点，答多少都没用，大大浪费了宝贵的考试时间。判断题的特点与答题技巧判断题通常不是以问题出现，而是以陈述句出现，要求考生判断一条事实的准确性，或判断两条或两条以上的事实、事件和概念之间关系的正确性。你的答案是指出它的正确或错误。判断题的类型有许多种，有的直截了当地陈述了事实，考生的任务是确定事实的对或错，如：“持续经营假设为企业采用历史成本提供了前提条件。”有的包含了事实与它们之间的相互关系，你必须判断这些事实和它们之间的关系是对还是错。如：“某建筑装饰材料公司，一方面批发、零售货物，另一方面又对外承接安装、装饰业务。对于这类混合销售行

31、为，应该视同销售货物，就其取得的销售收入和劳务收入一并征收增值税。”在这个问题中，你既要判断上述行为是否属“混合销售行为”，又要判断这种“混合销售行为”是否应缴增值税。要构思一个绝对正确或绝对错误的命题是比较困难的。尤其是说某道命题正确时，它必须一直都是正确的。因此，判断题中常常含有绝对概念或相对概念的词。表示绝对概念的词有 “总是 ”、“决不 ”等，表示相对概念的词有 “通常 ”、“一般来说 ”、 “多数情况下 ”等。了解这一点，将为你确定正确答案提供帮助。在某些情况下，一种说法有时可以说是对的，有时可以说是错误的。例如： “在生产 企业中，降低成本可以提高利润。 ”这句话只有在保证产品质量

32、的前提下，才能算是正确的。如果由于一味追求降低成本、偷工减料，造成产品质量下降，不但不能增加利润，反而会使市场丧失，难以生存。因此，成功的考生在答题时， 需要对试题内容进行分析， 然后再作 “对 ”或 “错”的判断。 下面一些原则，或许会对你有一定的帮助 (注意题中的粗体关键词组 )：命题中含有绝对概念的词，这道题很可能是错的。如“存货周转率越高， 表示存货管理的业绩越好。 ”统计表明， 大部分带有绝对概念词的问题， “对”的可能性小于 “错 ”的可能性。 当你对含有绝对概念词的问题没有把握作出判断时， 想一想是否有什么理由来证明它是正确的，如果你找不出任何理由， “错 ”就是最佳的选择答案。

33、命题中含有相对概念的词，这道题很可能是对的。如“普遍认为，建立我国统一的会计准则，是深化改革开放，发展市场经济的必然要求。”“简单算术平均数是加权算术平均数在权数相等情况下的一种特例。”“固定成本只是在相关范围内保持莫成本习性。 ”只要试题有一处错，该题就全错。酌情猜测。实在无法确定答案的，请看清试题评分要求。如试题虽注明要倒扣分数，但得分多，扣分少(如 “答案正确的，每题得 2 分 ;答案错误的，每题倒扣 1 分 ”)，哪怕你没有足够的时间阅读题目，来的 ”分数也一定要猜测， 答对的机率是50% ，切莫放过这种“捡计算与分析题的特点和答题技巧计算与分析题主要是测试考生分析问题和处理问题的能力

34、，相对来说难度较大，涉及的概念、计算公式较多。但由于计算与分析题的分数在一份试卷中所占的份量一般较大(2 0% 一 40%) ，必须予以足够的重视。如果本类题你得分不多，要想通过考试就很困难。所幸的是，在一门课程中，可作为计算与分析题的范围较窄，易于把握(一般来说，成功的考生可以在考前作出预测，并且预测的准确率在60% 以上 )，你可以在考前进行有针对性的训练。计算与分析题答题的一般技巧如下：(l) 详细阅读试题对于计算与分析题，建议你阅读两遍。经验表明，这样做是值得的.一方面，准确理解题意，不致于忙中出错;另一方面，你还可能从试题中获取解题信息. 例 ; 某企业的流动资金周转天数，以产品销售

35、收入为周转额计算，为 100 天 ;以产品销售成本为周转额计算，为 146 天。根据上述资料计算该企业的销售利润率。解题过程：首先通读一遍试题，得知本题是求销售利润率。销售利润率与销售收入、销售成本均有关系，其关系是：销售利润率=(销售收入 -销售成本 )/销售收入 100%=1- 销售成本 /销售收入根据上述关系可知，解答本题的关键是确定销售成本与销售收入之比。要确定销售成本与销售收入之比，必须从 “周转天数 ”入手。由于周转天数与周转额的关系是反比例关系，因此，销售成本与销售收入之比应为100/146 ，而不是146/100. 至此，问题基本解决，该企业销售利润率=(1 100/146)

36、100%=31.5%(2) 问什么答什么不需要计算与本题要求无关的问题，计算多了，难免出错。如果因为这样的错误而被扣分岂不很可惜吗 ?有些考生， 把不要求计算的也写在答卷上，高分。而事实上恰恰相反，大多数阅卷老师不喜欢这类以为这样能显示自己的知识，寄希望老师能给“画蛇添足 ”、 “自作多情 ”的考生。(3) 注意解题步骤计算与分析题每题所占的分数一般较多(5 一 10 分)，判卷时， 多数题是按步骤给分的。而我们有些考生对这个问题没有引起足够的重视，以致虽然会做但得分不全。这就是有些考生满以为考得很好，而成绩公布后却分数不高甚至还怀疑老师判卷有误的一个重要原因。尽量写出计算公式在评分标准中，是

37、否写出计算公式是很不一样的。有时评分标准中可能只要求列出算式，计算出正确答案即可，但有一点可以理解：如果算式正确，结果无误，是否有计算公式可能无关紧要;但要是你算式正确，只是由于代入的有关数字有误而导致结果不对，是否有计算公式就变得有关系了。因为你写出了计算公式，老师认为你知道该如何做，怎么会不酌情给分呢？一、简述题特点分析有的辅导教师曾说简述题5 道题中一般有3 道题较为灵活，需要你思考一下才能回答，另2 道题为基本知识问题，掌握了复习大纲和辅导教材内容就可以答出。而2006年10月份所考的简述题基本上都倾向于灵活题，并呈现以下特点：1、简述题涉及内容更全面，不是考单一知识掌握，而是考综合判断、 计算能力及相关知识掌握。2、简述题的审题难度加大，如不注意往往造成答非所问。3、制造矛盾假象，使你不知如何做答，陷入肓区。二、简述题应答程序、技巧、规则1、不能轻视审题，认为题干很简单，一看便知，匆忙回答从阅卷看约有 30% 的同学犯有审题不明，边答边想，结果字写了不少，答题空间不够了，还未击中要害，踩不到得分要点。审题的目的是明