三年级数学 小数的大小比较 教案_第1页
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文档简介

1、小数的大小比较1、考点、热点1.在现实的情境中自主探索小数大小比较的方法，能正确比较小数的大小。2.在解决简单实际问题的过程中，体会小数与日常生活的密切联系。二、知识梳理复习引入比较下面整数的大小：10000 9999 432 543 8421 8346 学习新知你是怎样想的？小数大小比较方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。 三、典型例题1、.比较大小：6.79米和6.85米。四、巩固练习 1、判断。6.8096.799（ ） 5.105.01（ ）38.74838.75（ ） 0.0090.010（

2、 ） 2、比2大，比3小的小数有( ）个。3、用直线上的点表示下面各数,并比较每组中两个数的大小。0.1和0.08 0.29和0.31 0.4和0.044、根据你的猜测，用你的方法比较下面两组小数的大小，并说说你是怎样想的？（1） 7.96元 8.32元 （2） 0.13米 0.129米5.如果在下面各数的末尾添 “0”，哪些数的大小不变? 哪些数的大小有变化?3.4 18 0.06 700 3.0 908 104.03 150 10.01 45.00末尾添 “0” 大小不变 末尾添 “0” 大小有变化五、过手训练1、在里填上“”或“”。2元1.9元 3.45米3.54米 8.02 8.20 0.76 0.7061.99 2 0.320.23 3.0403.04 5.28 5.242、几个同学立定跳远的成绩是：小军1.69米；小强1.71米；小平1.65米；小云1.58米，把前三名的名字写在领奖台上3、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?( ) 1.8 ( ) ( ) 23.47 ( ) ( ) 5.006 ( ) ( ) 70.02 ( ) 4、把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 5、比较两个小数的大小，先比较它们的（ ）部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，看（ ）分位的数，十分位上大的那个数就大；十

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