小学二年级英语下册教学计划

1、第 第 页小学二年级英语下册教学计划2022学校二班级英语下册教学计划根据学校安排，我本学期教二班级班的英语课。现将这一学期以来的详细状况总结如下：一、 我的主要工作和成果这学期我始终严格要求同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中，始终保持虚心谨慎、不骄不躁的作风，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，在做好班主任工作的同时努力做好教学工作。1、切实做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。归纳了以下几点备课原那么：扣大纲，抓重点;备教材、备同学、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，依据同学的实际状况，把繁复的内容进

2、行变换，取其精髓，有取有舍;环节齐，有后记等等。2、仔细上好每一节课。课堂教学力争做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解同学，讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类同学主动地进展。严把课堂教学质量关等。3、作业的布置做到合理。习题做到少而精，不采纳题海战术，有代表性和启发性，着重同学创新技能的培育，重复死板的作业少做，能实时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。4、抓好培优补差工作。想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫

3、清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。5、加强同学成果管理。对同学的作业状况、提问效果、课前预备等等表现都做出公正、精确的评价，想方设法调动同学的学习积极性，鼓舞同学不断进步。通过教学，我所带班级成果稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。二、 存在不足与今后打算：1、同学进展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成果不够突出，还需提高;2、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学学习习惯养成教育有待改进。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更;3、继续更新观念，努力实践主体教学;积极

4、运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素养。这一学期结束了，教学工作中有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做得更好。2022学校二班级英语下册教学计划一、同学知识技能、习惯立场分析同学已学过一年半的.英语，大部分同学对英语比较感爱好，有肯定的仿照技能，对单词读音的记忆有肯定难度，很简单遗忘;并且他们留意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感爱好。因此，在激发他们爱好的同时，还需进一步培育他们良好的学习习惯。二、教学目的任务1.培育同学良好的学习习惯;2.激发培育同学学习的热忱，对英语学科的喜欢;3.引发同学用

5、所学知识进行交际的意识和志气;4.继续培育学习爱好，提高他们听和说的技能。三、教材重点难点1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲2.能依据图片或实物，说出所学单词，发音正确3.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话四、主要措施1.利用直观教具，引起同学的留意力2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发同学参加的热忱3.充分发挥现代化教育手段的作用4.尽力表达用中学、学中用的原那么五、教学进度安排第1，2周：Unit1 My school第3，4周：Unit2 At scool第5，6周：Unit3 My robot第7，8周：Unit4 Senses第9周：Unit5 Revision第10，

6、11周：Unit6 My room第12，13周：Unit7 My neghbours第14，15周：Unit8 On the farm第16，17周：Unit9 Clothes第18周：Unit10 Revision第19，20周：Revision2022学校二班级英语下册教学计划一、教材分析：二班级下册的教材强调语言的运用，着重技能的培育，突出了爱好的激发，重视双向沟通，融合学科内容，重视敏捷扩展，实现整体设计。汲取了当今国内外把英语作为外语教学的理论和胜利的阅历，把这些教学理论和实践阅历同我国学校英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，

7、以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导同学运用英语完成实际目的的语言任务。即：话题-功能-结构-任务。二、教学目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简约的沟通。2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简约运用。3、能听、做6个TPR活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。9、能了解6项简约的中西方文化知识。三、教学措施：1、融会话教学与情景表演之中2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来援助进行单词教学。3、利用读写课等时间对同学进行单词书写的指导4、着重同学英语思维技能的培育，尽可能让同学形 象的感知语言，形成肯定的英语思维。5、调动同学学习的积极性，鼓舞同学主动参加到课堂教学中去。6、丰富同学的课余生活，让英语贯穿同学的生活中。四、课时安排：周次 教材内容 总课时2 Unit 1:Welcome back to school 62 Unit 2: My family 62 Un