中班数学活动教案：5以内的数教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、中班数学活动教案：5以内的数教案(附教学反思)中班数学活动5以内的数教案（附教学反思）主要包含了活动目标，重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，复习5以内数数及认数，能手口全都点数，学习按数取物，培育幼儿的观看力和思维力，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看5以内的数教案吧。活动目标：1.复习5以内数数及认数，能手口全都点数，学习按数取物。2.培育幼儿的观看力和思维力。3.培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。4.培育幼儿比拟和推断的力量。5.进展幼儿规律思维力量。重难点：1.活动重点：能手口全都点数；明白数字代表的实际数量。2活动难点：会按数取物。活动准备：1.教具：小动物5只

2、；5以内数字卡；蛋糕一只。2.学具：印有数字框子若干；糖、西瓜、香焦、葡萄、花等图片若干；已塑封的小鱼、小草、小虫子、胡萝卜等图片，幼儿抄作纸每人一份。活动过程：师：1.出示小猪图片，这是谁呀？今日小猪特别的快乐，由于今日小猪过华诞。妈妈还特意给他准备了一只大蛋糕。（出示蛋糕）师：2.小猪要过几岁华诞了呢？蛋糕上的一支蜡烛表示一岁，让我们一起数一数蜡烛吧，有5支蜡烛，是过5岁华诞。有很多小动物们也来给小猪来过华诞了，他们会是谁呢？1）力量弱的幼儿多赐予帮忙和指导。4.请个别幼儿讲解操作情况给小猪送了什么礼品，送了多少。5.小猪请老师把小好友送的礼品先收一下，师生整理好篮子。三、游戏稳固1.师：

3、小猪非常开心，小动物们和小好友们都给他送了很多的礼品。如今快要到中午了，小动物们的肚子有些饿了，小猪想送一些吃的给小动物们。小猪要请我们的小好友帮他款待小动物们。（要求：看看你的抄作纸上的数字是几，就给小动物喂几个吃的。）2.幼儿操作，老师指导，检查幼儿操作。3.作品展现，并赐予评价。四、游戏结束：为小猪庆祝华诞，唱华诞歌。活动反思：本次活动是想通过用简洁易懂的方法教会幼儿感知5以内的数数。开头部分，我利用小猪过华诞这一游戏环节，让幼儿用手口全都数数方法。数一数蛋糕上的蜡烛有几支，让幼儿对数字1-5有一个初步的概念，这个方法还不错，幼儿都能手口全都的数数，并能精确地表示5支蜡烛是过5岁华诞。接下来一个环节是让小好友送礼品，先让小好友数数自己的礼品是什么，有几个，可以用数字几来表示，再看数字卡上的数字是几，再把相同数字的物品贴到数字卡上，是按物品对数字，幼儿根本能把握。最终一个环节又让幼儿按数字取物一一对应，进一步帮忙幼儿对1-5数字的理解，同时也给孩子独立动手操作训练的时机。但这节课下来也发现自己的缺乏之处，在课堂中没有敏捷精确运用量词，自己对

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