毕业生实习工作计划

1、第 第 页毕业生实习工作计划毕业生最新实习工作计划1 一、班级基本概况 六(2)班本学期有41名同学，其中男生22名，女生19名，23名本地同学，18名外地同学。班里大部分同学上课能进取回答下列问题，有刻苦钻研精神，但班里同学成果两级分化，中间能量薄弱，差生多为男生，主要表现为学校基础太差，学习立场不进取。 二、本学期工作措施 1、组织同学积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，到达同学自主管理的目标。 3、利用班会对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、组织学习小组，建立互帮互学

2、的学习机制。 5、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，实时疏导解决同学的问题。 6、抓好班级每一天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，职责到人。 7、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 8、定期开展学习活动，培育同学良好的学习立场和方法。 9、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 10、经过组织班级活动培育同学的团体观念，加强班级凝集力。 三、本学期工作重点 1、大力指导同学干部工作，依靠干部及班团体的能量，构成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励

3、教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。 2、作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排难解纷，让每一位同学都能快乐成长。要引导同学做好从学校到中学的转变，构成一个好的基础。 3、班主任要擅长上心观测，发觉问题，实时解决，擅长用一切方法来激励同学，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 以上计划争取落到实处，假设有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。由于我没有任何的阅历，可能涌现错误，我也仅有在不停的实践中渐渐的改正自我了，什么事物都要有一个渐渐了解的过程，我相信我会渐渐适应我的新岗位的。 毕业生最新实习工作计划2 一、教学实习工作： (1

4、)在指导老师的援助下仔细上好每一堂课。上课前和上课后在指导老师的援助下仔细上好每一堂课。上课前和下课后应当主动地、虚心地向指导老师请教。 (2)在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他老师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积累素材。 (3)仔细制定好各项工作计划。如班主任工作计划、个人实习工作计划、教学计划等，按计划落实本学期的各项工作。 (4)仔细听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学技能。 (5)仔细讨论教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学

5、习方法，撰写具体教案，仔细备课。实时写出教学反思。 (6)要仔细布置、批改作业。批改要正确、实时，评语要恰当。对每次作业状况要实时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改进方法及辅导措施(尤其是对后进生的辅导)，作好讲评。 (7)实习期间，组织出墙报及其他课外活动。 二、班主任工作实习 (1)进行班主任工作的实习，要针对实习班级的状况采用有效的方式对同学进行思想品德教育，主持班会活动。 (2)要学会做同学思想转化的细致工作。了解他们的思想心情，有针对性地进行援助教育。 (3)要学会指导班干部工作。实习期间个人工作总结，在原班主任的指导下主持干部会议 (4)做好班主任的日常工

6、作。如检查同学纪律批改同学周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等，保证明习班正常的教学秩序和各项安全工作。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将同学带出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导老师。 三、教育调查和教育调研 (1)利用国庆假期，开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备，熬炼调查讨论和教育科研技能。 (2)调查报告或科研论文。 四、个人总结 (1)据自身状况写工作总结和个人鉴定。 (2)仔细写好“感谢信”，整理清理好自己的物品，做好返校交通安排。 毕业生最新实习工作计划3 作为一个实习老师，在本学期的工作中，应当创建一个双赢的局面，这个学期对我们是

7、工作更是学习。在工作中学到更多只是以及管理阅历。 下面是我下学期的个人工作计划。 一、了解幼儿 没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，伟大的幼儿园之父福禄贝尔就认为儿童行为是其内在冬季支配的，因此合理的儿童教育需要以观测儿童为前提。 1、由于我是半路插班代课，对于我的同学缺乏了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，技能，性格等等。 2、了解幼儿的第二个层次就是除了外在条件之外更应当了解幼儿身心进展，依据幼儿身心进展规律，科学教学，不超前，不盲目。 二、教学目标 1、学前教育指导纲要明确指出教育的母的应当是进展幼儿德智体美劳，促进幼儿全面进展。 2、班里的年龄以及技能层次不齐，如何正对个人潜力施

8、教，如何扶持比较弱势同学健康学习也是我的个人计划中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素养。如何让一个幼儿在比较轻松、欢乐的氛围中健康成长径直反应了一个老师的教学水平。 三、教学手段 1、人类伟大先知卢梭要求教育者最好做一个导师而不是老师，放手让儿童发挥本身的积极性，通过各种活动丰富个人阅历。结合鸣凤幼儿园的特色，个人绝对拥护禁止幼儿园学校化的政策，而实施爱的教育 欢乐教学。 2、尝试整合教育，虽然现在大多数都以领域教学为主，但是本学期，我将尝试整合教育，不仅丰富了教学内容，更加提升了课堂的档次。 3、游戏教学。游戏是儿童的基本活动，老师应当重视游戏的教化作用。而不单是打发时间的

9、消遣。 四、教学重点 1、大班儿童应当更着重语言美技能以及思维技能的培育。我比较认可心理学家皮亚杰的说法，他认为语言的习得取决于幼儿与四周环境的相互作用。所以在教学中充分给幼儿思索和说话的机会，多丰富幼儿的感官阅历，让幼儿有话说情愿说大胆说。 2、思维技能对于幼儿的智商情商都有着重要作用，熬炼幼儿思维技能并引导他们表述出来，假如我可以胜利的做到这点，我想应当算合格的幼儿老师了。 毕业生最新实习工作计划4 一、指导思想 以紧紧围绕市教育进展总体目标和教育现代化建设的总体要求，以进展为根本，以科研为导向，以阅读与课题为两翼，以实践为基础,落实铜山县“老师阅读促进工程”实施看法,推动老师专业化进展。

10、以提高老师综合素养为目标，以打造学校科研文化为方向，仔细扎实地组织老师读书、讨论，努力造就科研型学校、科研型老师，为深化教育教学改革作出积极贡献。特制订我校老师培训工作计划。 二、培训目标 通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作适应新课改的需要。使全体老师都具有肯定的教育家意识，创新精神和改革意识;教育科学讨论的意识和技能，健康的心理素养;猎取和处理信息的技能;运用现代教育技术的技能;乐业敬业和积极奉献的专业精神，崇高的师德;娴熟的教育教学技能及鲜亮的人格影响力。 三、培训主要内容 1、更新教育思想和教育理念 2、提高教育科研意识和技能 3、提高师

11、德水平，专业知识水平和业务技能 4、做好个人小课题的申报、讨论等工作。 四、培训形式 在校长室领导下，教科室联合教育处，通过专题讲座、问题研讨、观摩课等多种形式进行培训。坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原那么，保证学习的质量和实效性。 1、通过多媒体网络举办专题讲座 2、运用多媒体网络收听收看国内外专家学者的有关讲座、专题报告。 3、定期召开教育、教学阅历沟通会，互相学习，取长补短，共同进步。 4、开展以“三维目标”的青年老师观摩课竞赛活动，“案例评析”、定期完成“反思教学笔记”、上课竞赛，提高老师的知识素养和业务技能。 五、培训要求 1、参与培训的老师需要按时参

12、与培训，仔细学习学科教学技能和查阅有关的科研论文和相关资料，为培训工作的顺当开展做好充分预备。 2、参与培训的老师需要做好培训笔记，仔细学习，积极思索，培训结束时上交培训学习心得。 3、评价考核。学习过程中，对老师听课、研讨、出勤等方面进行综合考核，与业务考核挂钩。 毕业生最新实习工作计划5 一、实习目的和好处 前去实习，当然要明白自己去实习的目的和好处了，我将去_有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使同学深入理解和掌控已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后同学很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，到达如

13、下目的： 1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行管理体制及实务操作技能，使同学对所学专业有更为全面的认识。 2、帮忙同学进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查同学对所学知识的理解程度、掌控程度和实际应用潜力。 3、有针对性地熬炼同学观测问题、分析问题和解决问题的潜力，促进同学将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下需要的基础。 二、毕业实习的基本资料 1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 2、参加实习单位的工作过程。 3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查讨论、生产与供应、开拓市场等。 4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足，并提出合理化改善看法。 通过毕业实习，进一步掌控本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中擅长发觉问题，并培育分析