《古诗二首》“十校联赛”一等奖-完整版PPT

1、古诗二首 这一单元的主题是“水”，那么今天我们就来学习两首与水有关的古诗。先学习第一首，温庭筠的过分水岭。过分水岭（唐）温庭钧整体感知自读要求： 1.有感情地朗读古诗，注意读准字音。 2.小组交流课前搜集的关于这首诗的资料。 温庭筠（约812866），唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿。富有天才，文思敏捷，每入试，押官韵，他叉手一吟便成一韵，八叉八韵即告完稿，所以也有“温八叉”之称。但仕途不顺，终生不得志，官终国子助教。 温庭钧精通音律，在诗作方面，与李商隐齐名，时称“温李”。同时其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦”。存词七十余

2、首。后人辑有温飞卿集及金奁集。 过分水岭是唐代诗人温庭筠创作的一首脍炙人口的七言绝句。此诗写的是作者在过分水岭时与溪水的一段因缘及其感受。 诗中所写的分水岭，大约是今陕西略阳县东南的嶓冢山。这是秦蜀或秦梁间往来必经之地，在唐代是著名的交通要道，故一般直接称“分水岭”而不必冠以所在地。 题称“过分水岭”，实际上写的是在过分水岭的行程中与溪水的一段因缘，以及由此引起的诗意感受。细节分析词语注释 1.分水岭：即汉水与嘉陵江之分水岭。 2.潺湲：喻指呜咽哭泣之声。句子解释 溪水无情似有情，入山三日得同行。 溪水本是无情的，但入山这三天里，得到了它的同行，便有了情感。 岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。

3、前边就是分头之处了，心中便不由自主地涌起依依惜别之情。古诗赏析 化无情之物为有情，往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术手段。这首短诗，很能说明这一点。 首句就从溪水写起。溪水是没有感情的自然物，但眼前这条溪水，却又似乎有情。下面三句都围绕着“有情”来具体描写。“似”字用得恰到好处，它暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉。换成“却”字，便觉过于强调肯定；改成“亦”字，又不免掩盖主次，使“无情”与“有情”平分秋色。只有这个“似”字，语意灵动轻妙，且与全诗平淡中见深情的风格相统一。 次句叙事，暗点感到溪水“似有情”的原因。因为山深，所以“入山三日”方能到达岭头。山路蜿蜒曲折，缘溪而行，故而行旅者感

4、到这溪水一直在自己侧畔同行。其实，入山是向上行，而水流总是向下，溪流的方向和行人的方向并不相同，但其潺湲声却一路伴随。因为深山空寂无人，旅途孤孑无伴，这一路和旅人相伴的溪水便变得特别亲切，仿佛是有意不离左右，慰藉旅人的寂寞。我们从“得同行”的“得”字中，可以体味到诗人在寂寞旅途中邂逅良伴的欣喜；而感于溪水的“有情”，也于“得”字中体现。 分水岭下的流水，潺湲流淌，千古如斯。看到过这条溪水的旅人，何止万千，但似乎还没有人从这个平凡景象中发现美，发现诗。由于温庭筠对羁旅行役生活深有体验，对朋友间的情谊分外珍重，他才能发现溪水这样的伴侣，并赋予它一种动人的人情美。这里，与其说是客观事物的诗意美触发了

5、诗人的感情，不如说是诗人把自己美好的感情移注到了客观事物身上。化无情为有情，前提是诗人自己有情。 学习了温庭钧的过分水岭，接下来我们再继续学习一首有关水的古诗饮湖上初晴后雨。饮湖上初晴后雨（宋）苏轼整体感知自读要求： 1.有感情地朗读古诗，注意读准字音。 2.小组交流课前搜集的关于这首诗的资料。 苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，唐宋八大家之一，宋代文学最高成就的代表之一，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。 其文汪洋恣肆，豪迈奔放，与韩愈并称“韩潮苏海”。其诗题材广阔，清新雄健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”

6、。又工书画。有东坡七集、东坡易传、东坡乐府等。 本诗出自四部丛刊影宋本集注分类东坡先生卷十，是一首赞美西湖美景的诗，作于熙宁六年（公元1073），诗人任杭州通判期间。饮湖上初晴后雨共两首，这里选的是第二首，也是他题咏西湖的诗歌中最有名的一首。 西湖，在杭州市西，以十景驰名中外。十景中的“苏堤春晓”即因苏轼而来。他在杭州任官其间，疏导了西湖，灌溉了民田千顷，并筑堤防洪，当地人即称之为“苏堤”。细节分析词语注释 1.湖：即杭州西湖。 2.潋滟(lin yn) ：水面波光闪动的样子。 3.方好：正是显得很美。 4.空濛：细雨迷茫的样子。 5.西子：西施，春秋时代越国有名的美女，原名施夷光，或称 先施

7、 ，古代四大美女（西施、王昭君、貂蝉、杨玉环）之一。家住浣纱溪村（在今浙江诸暨市）西，所以称为西施。 6.相宜：也显得十分美丽。句子解释 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 晴天时，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，波光粼粼，美丽极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。古诗赏析 “水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。两种不同的景致，让他都很欣赏。“潋滟”，波光闪动。

8、“空濛”，烟雨迷茫。这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性。 这里，诗人既写了湖光，又写了山色；既有晴和之景，又有雨天之韵，可以说内容是很多的。从另一个角度看，这两句有高度的艺术概括性，同时又很形象、很传神，想象空间很大，将“西湖即是美”这一人们共有的感受用诗的语言表述出来。同时，这两句也反映出诗人开阔的胸襟与达观自适的性情。 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，以绝色美人喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。人人皆知西施是个美女，但究竟是怎样的美丽，却只存在于个人心中。而西湖的美景不也是如此吗？采用这样的手法，寥寥数语，寓意深刻。它对读者不只诉之于感受，同时也诉之于思考，让读者通过自己的想象去发挥诗的内涵。总结回顾 1.过分水岭作者是温