“幼小衔接礼遇成长”暑期活动总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 “幼小衔接礼遇成长”暑期活动总结 相关热词探寻：幼小衔接 礼遇成长 暑期 活动总结 幼小衔接礼遇成长暑期活动总结 未觉三夏尽，时序已新秋。2022年8月10日，xx县第五试验小学联合xx县第五幼儿园开展了主题为幼小衔接礼遇成长的暑期特别行动。本次活动共分为两个部分：教师组教研互动零距离，学生组参观体验助成长。 （一）教师教研互动零距离五幼初印象 xx五幼地理位置位于xx五小紧西侧，两者是名副其实的邻居。在教师组活动中，xx五小19位班主任，统一着装，在学校领导的带领下，一起来到第五幼儿园。在进入五幼的园门之前，那里的一位老师正在教学楼门前认真清扫着地面的杂

2、物。在五幼老师的引领和介绍下，我们得知在参观前一天的晚上，五幼的园领导、老师、幼儿以及家长们刚刚举行了一场盛大而隆重的篝火晚会。生活需要仪式感。从老师们发的朋友圈来看，在活动中，家长和孩子们情绪高涨，场面相当强烈。 进入园中，首先感受到的是这里环境清雅，各种设备布局摆放合理。跟随带队老师的脚步，我们参观了五幼的文化背景墙，初步了解了这所幼儿园的办园理念、师资构成、主题活动、幼儿人数等相关信息。一路向前，五幼的楼道及室内布置，特色显明，让人眼前一亮。在一间教室的外墙上，有这样三幅图文让我印象深刻： （1）我看到了，我忘掉了；我听到了，我记住了；我做到了，我理解了。蒙台梭利 （2）教育的全部奥秘，

3、也就在于如何爱惜儿童。苏霍姆林斯基 （3）什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。叶圣陶 三位教育家的话，表明了教育的真谛。要想获得知识，需要亲自实践；对待儿童，一定要有爱心；教育，要重视培养孩子好的行为习惯的养成。 走进某一间教室，在玩具橱的一个小格子里，放着孩子们的各种彩笔，排列得十分整齐，并且一尘不染。带队老师顺手拿起一个幼儿平日喝水用的小杯子，向我们讲解杯子上垂挂着的不锈钢标签的作用及意义，每个标签上都有孩子们的序号，对应固定的位置孩子们就不会放错，这样也有助于培养幼儿的卫生习惯以及规矩意识。 走进一个小班，在轻松温和的音乐背景下，这里的小朋友们正在进行着蒙氏走线活动。孩子们通过这

4、种方式，缓解情绪，同时学会把握身体的平衡，而走线的步法镇静冷静，还能让身体获得不同寻常的优雅神态。 细节决定成败。第一次走进五幼，感想很深。五幼四处彰显着精细化的管理，各项工作开展得井然有序。相信孩子们在这里，一定会自信阳光，开心成长！由衷地为五幼的师生们点赞！ （二）学生组参观体验助成长五小欢迎你 本次活动的其次部分学生组参观体验助成长。xx县第五幼儿园大班的55名幼儿代表，在老师的组织和带领下，来到xx县第五试验小学进行了参观体验活动。五小校门口，红毯铺地，学生分两排整齐地站立，列队迎接着即将来参观的孩子们。 在五小，孩子们参观了音乐类、美术类、综合类等十一个社团展示，以及二一班的课桌操表

5、演。即将幼儿园毕业的孩子们，对小学生活充满了憧憬。接下来，这些幼儿园的孩子们走进教室，悄悄坐下来，进行一次我是小学生的课堂体验。在课堂体验活动中，我有幸成为这次活动的上课教师。20-30分钟的时间，应当向孩子们展示什么，之前让我费了一番脑筋。站在孩子的角度考虑，他们最关心什么，担忧什么，以后该怎么做?想到这些问题的时候，我渐渐确立了活动的三个小主题。 （1）小学生是怎样度过每一天的 （2）小学生的课堂是什么样的 （3）小学生应当养成哪些好习惯 xx五小是新教育试验校，在与孩子们进行了自我介绍、师生问好的互动之后，我从每日的晨诵、五彩生命课程、丰富的课间活动、午写、暮省、社团活动等几方面，向孩子

6、们介绍了小学生的一日学习和生活。 小学和幼儿园在课程设置的内容上是不一样的。在幼儿园阶段，孩子们学习的是语言、科学、社会、健康、艺术五大领域的课程，而在小学阶段，开设的是语文、数学、科学、音乐等相关课程，在介绍完这些区别之后，我带孩子们一起了解了小学生的课堂常规。我们一起说着课堂小口令，一二三，请坐端！孩子们声音响亮；我们一起做一年级手势舞，孩子们表现积极，小脸上洋溢着幸福的笑容。今天，五幼的小朋友们表现真是太棒啦！进入一年级，孩子们需要养成哪些好习惯，在讲解时，我发现孩子们坐得特别直，听得十分认真。课堂体验即将终止，我对孩子们说：新学期，新起点，老师会在漂亮的五小等着你！希望在五小这片新天地，大家努力学习，勤奋求知，成长为五德博学、晓礼笃行的儒雅少年！ 孩子们的