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文档简介

1、中班语言活动西瓜皮教案反思中班语言活动西瓜皮教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力，能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，进展语言，丰富联想，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看西瓜皮教案吧。活动目标1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，进展语言，丰富联想。3、在活动中充足体验创作的欢乐，培育幼儿间的合作精神。4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活

2、动准备1、实物：半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张。2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板活动过程一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。师：今日老师带来了什么？（半个西瓜皮）这半个西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯）二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述师：西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？（秋千），谁会在上面玩呀？（小猴子、小松鼠）听，老师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真好玩！师：小好友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么？幼儿自由想象添画并讲解并描述。（提示幼儿互相讲解并

3、描述）请个别幼儿讲解并描述幼A：西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。幼B：西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。幼C：西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。幼D：西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。请幼儿把作品展现在泡沫板上，大家一起赏识。三、引导幼儿再次对西瓜皮绽开想象，小搭配作创编好玩的西瓜皮的故事老师出示背景图，示范编故事：有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了很多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多惋惜呀！小猫捡了个西瓜皮说：让我来做个翘翘板吧！它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心！小好友，西瓜皮有很多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢？他们会怎么说，又会怎么做呢？请你们也来编个故事吧！一组上的小好友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个悦耳的好玩的西瓜皮故事吧！幼儿分组创编故事每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物（提示幼儿选好小动物，再讲解并描述）请个别小组讲解并描述激励小组间互相讲解并描述。活动反思幼儿园教育指导纲要中指出：语言力量是在运用的过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能够使他们想说、敢做、喜爱说、有时机说并能得到主动应答的

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