幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案

1、第 第 页幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案一、活动目的为促进幼儿身心全面进展，满意幼儿成长需要，与继续深入贯彻落实指南相结合，紧紧围绕“游戏点亮欢乐童年”活动主题，通过开展系列宣扬和形式多样的游戏活动，唤起广阔幼儿园老师、家长及全社会对幼儿游戏的关注，更加深入扭转当前重知识技能学习，影响幼儿身心健康的“学校化”倾向，传播正确的教育理念和科学的育儿方法，保障幼儿探究、想象、思索与制造技能的不断进展，有效推动学前教育质量稳步提升。二、活动主题游戏点亮欢乐童年三、活动时间20*年5月20日至6月20日四、主要内容1. 启动仪式。5月15日进行“梨树区教育局学前教育宣扬月”活动启动仪式。视导员带领

2、各幼儿园园长解读“玩具和游戏对幼儿的重要性”，提升幼儿园园长对幼儿游戏活动的重视，了解如何利用玩具，设计好的教学活动，以此更好的满意幼儿游戏需求。2. 面对家长和社会宣扬。树立科学的教育理念，开展丰富多样的主题宣扬活动，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。通过悬挂标语、讲座、微信平台等方式宣扬以“游戏点亮欢乐童年”为主题的宣扬活动;3.仔细开展培训。仔细组织各幼儿园园长及老师，充分了解游戏对幼儿童年生活的重要价值，充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，为扭转重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏的权利，开展转变影响幼儿

3、身心健康的“学校化”“成人化”倾向的学习，组织老师进行“角色游戏”、“幼儿园游戏活动”主题园本培训，;4.召开家长会。利用网络技术，带领家长观看3-6岁儿童学习与进展指南家长宣扬手册，告知家长3-6岁的幼儿是怎样学习的，应当学什么，怎样有效促进幼儿的学习与进展，援助家长学习和理解指南，并请家长、老师撰写学习笔记或论文、观后感;5.家园互动宣扬栏。利用家园联系栏向家长宣扬“游戏”是幼儿的需要和权利，鼓舞家长在社会及家庭教育中，应当保障幼儿游戏的权利，幼儿园援助家长推举适合游戏的游戏材料及游戏模式，鼓舞家长利用废旧材料，自己制作玩具，满意幼儿游戏的需要。6. 组织亲子游戏开放日活动。以“六一儿童节

4、”为契机，召开亲子运动会，设置亲子竞技游戏活动，鼓舞家长积极参加游戏，为家长提供陪伴幼儿的机会，增进亲子关系。7.开展幼儿游戏活动设计大赛。组织全区公办、民办幼儿园老师开展一次以“游戏点亮欢乐童年”游戏活动设计大赛，鼓舞老师仔细学习，主动探究游戏活动的设计与实施，提升老师游戏设置的技能。8.开展亲子游戏摄影展。为了创设一个社会关爱幼儿、家长陪伴幼儿的良好氛围，鼓舞各幼儿园开展以“游戏点亮欢乐童年”为主题的亲子游戏摄影展活动，设置成展板，集中进行室外宣扬，鼓舞幼儿家长与幼儿游戏，给孩子提供爱的陪伴。五、工作要求各幼儿园要提高认识，细心组织实施，把开展学前教育宣扬月活动纳入重点工作。结合幼儿园实际

5、，细心设计，紧扣主题，引导幼儿园老师积极参加宣扬月活动。各幼儿园在活动的开展上要严禁任何机构和个人，借宣扬月搭车开展商业宣扬、宣扬推销玩教具等产品，教育局将加强对各幼儿园学前教育宣扬月活动的督查，检查宣扬月系列活动的开展状况、实施状况，确保宣扬活动的顺当开展并取得实实在在的成效。各幼儿园根据活动安排，制定适合本园特点的学前教育宣扬月活动方案，并仔细开展好各项活动。在本次活动结束后，各幼儿园将活动开展状况实时写出书面总结，6月22日前上报教育局。幼儿园2022年游戏点亮欢乐童年宣扬月活动方案为深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南，全面提高幼儿园科学保教水平，引导和援助家长树立正确的儿童观和教育观

6、，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，根据教育部办公厅关于开展20*年全国学前教育宣扬月活动的通知(教基厅函20*5号)和省教育厅办公室关于开展20*年学前教育宣扬月活动的通知要求，结合我县实际，制定方案如下：一、活动主题游戏点亮欢乐童年。二、活动目的通过组织开展内容丰富、形式多样的宣扬活动，让老师和家长充分理解幼儿的学习方式和特点，认识到幼儿的学习是以径直阅历为基础，在游戏和日常生活中进行的。幼儿园和家长要制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主游戏、欢乐学习、健康成长，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼

7、儿身心健康的“学校化”、“成人化”倾向，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。三、活动内容以幼儿园工作规程和3-6岁儿童学习与进展指南为核心和引领，以教育部办公厅关于开展20*年全国学前教育宣扬月活动的通知精神及学前教育文件为主要宣扬内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广阔老师、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“学校化”现象，围绕游戏点亮欢乐童年开展系列宣扬和教育服务活动，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。针对幼儿身心进展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有性格的进展。三、活动时间20*年5月20日至6月20日。四、宣扬重点

8、依据幼儿园工作规程和36岁儿童学习与进展指南等文件精神，从幼儿园、家长和社会三个层面进行宣扬：1.幼儿园层面：组织科学保教相关活动，利用六一开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的保教环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。2.家长层面：各班通过微信群、家长会和致家长的一封信等形式向家长宣扬规范办园行为，避开学校化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。援助家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细观测了解孩子，充分尊敬理解孩子，正确鼓舞支持孩子。3.社会层面：把

9、开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。五、实施步骤1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣扬动员阶段，成立宣扬月领导小组,制定宣扬工作方案，召开幼儿园教职工会议，广泛进行宣扬动员。2、实施阶段：5月26日至6月15日为宣扬实施阶段，依据宣扬月实施方案和幼儿园实际状况，采用多种形式进行宣扬，抓好活动的落实。3、总结阶段：6月16日至6月18日,各幼儿园要对活动开展状况进行全面梳理，形成图文并茂的书面材料。六、有关要求1、高度重视，全面宣扬。全县全部幼儿园围绕宣扬月的主题，从宣扬内容、宣扬方式、时间进度和宣扬成效等方面制定活动方案，全面部署并仔细组织实施。2、细心组织，科学宣扬。幼儿园的宣扬内容要细心策划、严格把关，确保宣扬的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬和推销产品。3、创新方式，广泛宣扬。要充分发挥各种大众媒体的作用，组织启动仪式和开展丰富多彩的宣扬活动，特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣扬月系列活动，提高宣扬的针对性和有效性。4、组织活动，深入宣扬。结合“六一”庆祝活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。组织各班家长参与亲子活动