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文档简介

1、中班游戏数字对对歌教案反思这是中班游戏数字对对唱教案反思，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标：1通过学习儿歌尝试正确的运用生活中的一些量词。2感受大小，粗细，多少的不同。3学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。4培育幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。教学准备：课件PPT。教学过程一、谈话导入师：老师今日带来了几张好玩的图片，我们一起来看看。二、出示图片提问一：第一幅图片上画了谁？比拟西瓜和枣有什么不同？（大小不同）经验回忆：你们平常在生活中看到的哪些东西很大哪些东西却很小？提问二：第二幅图片上有什么？比拟一筐苹果和一只桃子有什么不同？（多少不同）

2、再观看第四幅图：比拟一包糖果和一块糕有什么不同？（多少不同）经验回忆：在我们班级里你看到的哪些东西许多哪些东西却很少？提问三：第三幅图片上画了谁？比拟黄瓜和葱有什么不同？（粗细不同）经验回忆：你们平常在菜场里看到的哪些东西很粗哪些东西却很细？三、赏识儿歌老师和幼儿一起念儿歌（可以分成小组，个别多种形式朗读）对对唱一个大一个小，一个西瓜一颗枣一边多一边少，一筐苹果一只桃一个粗一个细，一条黄瓜一根葱一边多一边少，一包糖果一块糕一边唱一边跳，比比说说记得牢学习创编：老师提问，幼儿答复；引导幼儿男女分组问答。活动总结：孩子们，我们今日的收获真大，学了词，读了对对唱，还编了对对唱。其实我们的身边到处都藏着反发现和积累反义词，并把它们编成对对唱写下来，背出来。活动延长：在活动区投放图片，引导幼儿创编与各种外形有关的对对唱。教学反思：对对唱的内容是一首琅琅上口的反义词儿歌，在儿歌中把一些常用的反义词穿插其中。让孩子在游戏中学到学问。通过游戏的方式让孩子亲身体会到反义词就在我们身边，激发了孩子进一步学习反义词的爱好。把在身边找到的反义词用自己的方式编成儿歌，激发他们学习的爱好，同时使幼儿更加明确的熟悉反义词。总之，在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，把握幼儿学习语言的规律，有方案地进行培育和训练，让幼儿多看、多

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