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文档简介

1、中班科学我们的鸟类朋友教案反思这是中班科学我们的鸟类好友教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感爱好，依据幼儿的爱好，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探究，进展孩子们的语言概括力量，动作的协调性和敏捷性，同时培育孩子的制造力和想象力。科学活动：我们的鸟类好友一、活动目标：1了解多种多样的鸟，进展观看力和语言表达力量。2初步具有爱鸟的情感。二、活动准备：1师生共同搜集各种鸟的标本、图片、碟片、图书2师幼共同布置活动室环境三、活动过程：（一）以参观的形式引起幼儿爱好1这几天，我们和小鸟交了好友，老师和小好友还搜

2、集了很多小鸟的图书、图片、标本、碟片，如今请小好友和你的好好友一起去看一看、讲一讲，你熟悉的小鸟叫什么？长得什么样子的？（幼儿自由结伴观看讲解并描述）2请小好友坐下来，把你看见的小鸟和旁边的小好友说一说3谁来告知大家，你看见的是什么鸟？是什么样子的。（二）了解鸟的异同点1小好友熟悉的小鸟真多，这些小鸟长得都一样吗？不一样在哪里呢？我们再认真去看看、找找，把你的发现告知老师和小好友。（幼儿自由结伴观看讲解并描述）提问：你发现小鸟有哪些不一样的地方，把你的发现告知大家，好吗？（请个别幼儿答复）2小好友看得真认真，发现了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有发现小鸟在什么地方是相同的呢？（互相沟通后，再个别答复）（三）了解小鸟的本事1小好友看得真认真，发现小鸟有这么多相同的地方，小鸟真可爱。那么小鸟有些什么本事呢？请小好友先想一想，和旁边的小好友说一说。（请个别幼儿答复）2一起学学做做动作3小鸟除了这些本事以外，还有许多的本事，如今就让小鸟表演给我们看（幼儿看碟片）（四）明白鸟是人类的好友，要爱护鸟类小鸟有这么多的本事，那么你们喜爱小鸟吗？为什么？你会怎么做呢？（五）结束今日我们和许多的小鸟做了好友，还有许多的小鸟也想和我们交好友呢，等会儿我们再一起来看XX小好友带来的碟片，看看还有哪些我们不熟悉的小鸟。教学反思：通过这次教育活动，幼儿受益匪浅，明白了怎样爱惜小鸟，怎么爱护小

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