中班社会活动食品包装袋的秘密教案反思

1、中班社会活动食品包装袋的秘密教案反思中班社会活动食品包装袋的秘密教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿对食品标志的爱好，初步培育幼儿的环保意识，通过观看、比拟，了解包装袋的作用及不同种类，合适幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看食品包装袋的秘密教案吧。活动目标：1激发幼儿对食品标志的爱好，初步培育幼儿的环保意识。2通过观看、比拟，了解包装袋的作用及不同种类。3引导幼儿观看食品包装袋上各种各样的标志，了解它们的含义。4培育幼儿敏锐的观看力量。5探究、发现生活中的多样性及特征。活动重难点：重点：熟悉包装袋上的主要标志，增加环保意识。难点：理解各种标志

2、的含义活动准备：1、请家长帮助搜集各种食品包装袋2、ppt课件、各种标志的图片幼儿人手一套3、场景布置：食品包装展览会、乐乐小超市活动过程：一、导入创设情境：参观食品包装展览会师：小好友们，你们好！欢送大家来到食品包装展览会，在这里，你将会看到许多漂亮的食品包装袋，请大家自由参观，但是请你在参观的时分认真观看一下，你都看到了哪些食品？它的包装袋上都有什么？老师组织幼儿观看食品包装袋引导幼儿运用已有经验进行讲解并描述，介绍自己熟悉的包装袋。二、绽开1、熟悉各种各样的包装袋，了解他们的作用及种类师：我们为什么要运用包装袋呢？没有包装袋会怎么样？老师引导幼儿了解包装袋的作用出示各种材料、款式各不同的

3、包装袋，让幼儿了解包装袋的不同种类师：原来包装袋的种类有这么多呀，可真好玩呀。2、幼儿自主探究并查找包装袋上的秘密师：今日老师给小好友带来了很多包装非常精致的小食品，在食品的包装袋上，还藏有许多的小秘密，你们每个人拿一样找一找，看谁发现的秘密最多。幼儿观看食品包装袋师：你从包装袋上发现了什么？它能告知我们什么？除了图片和文字以外还有什么呀？幼儿自主探究，并将自己的发现跟伙伴沟通3、引导幼儿熟悉食品包装袋上的各种标志（1）出示质量安全标志：请小好友找一找你的包装上有没有这个标志。提问：谁熟悉这个标志？谁明白质量安全标志是什么意思？小结：包装袋上有这个标志的食品，说明它是经过国家严格安全检验的，合

4、格的产品。在选择食品时我们肯定要选择有质量安全标志的食品，这样的食品我们才可以安全食用。（2）出示绿色食品标志：请小好友找一找你的包装上有没有这个标志。提问：谁明白这是什么标志？什么样的食品是绿色食品？幼儿商量小结：绿色食品的标志由特定的图形来表示。绿色标志图形由三部分构成：上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。标志图形为正圆形。绿色食品不是指绿颜色的食品，绿色食品是安全、无污染的食品，对身体非常有益，人们可以放心食用（3）出示生产日期和保质期：请小好友找一找你的包装上有生产日期和保质期吗？提问：生产日期它告知我们什么？小结：去商店买食品时，我们首先要看这个食品有没有过期，千万不要买过期的食品（4）出

5、示可回收标志师：哪些包装材料是可以回收的？小结：可回收的材料经过加工处理还可以制造出新的产品，这些都属于可回收的（5）出示环保标志：提示人们爱护环境，不乱丢垃圾。小结：我们要想选择安全的食品，首先要看它有没有质量安全标志或绿色食品标志，假如没有绿色食品标志，有质量安全标志也是可以的。然后还要看生产日期、保质期，没过期的食品才可以安全食用。4、给食品包装袋上贴标志师：食品加工厂刚生产出来一些食品，还没有贴标志呢，请小好友帮忙想一想，这些食品包装袋上该贴哪些标志呢？幼儿之间互相沟通、商量，并操作老师跟幼儿一起检验结果是否正确将贴好标志的食品分类摆放到乐乐超市的货架上5、组织幼儿商量：白色污染的危害。师：小好友，我们生活中的这些包装袋，给我们带来了便利，但有些包装袋也给我们的环境带来了白色污染，请你说一说，什么包装袋给我们带来了白色污染？白色污染是白色的吗？他们是怎么破坏我们环境的？播放白色污染环境的图片，老师小结：塑料袋便利而我们却不提倡运用，由于塑料袋很难降解，不利于环境的爱护。请幼儿说一说，我们应当如何爱护环境？比方：购置食品时，要选择有绿色食品标志、可回收标志的，不运用塑料袋，要运用环保手提袋，同时争当一个环保小卫士，告知家长也要这样做。三、结束老师评出食品安全小卫士活动反思：我觉得本次活动的亮点就是充足的表达了幼儿的主动性，以孩子的主动观看、探究为主。以及老师的退位