中班社会活动教案：拜年教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、中班社会活动教案：拜年教案(附教学反思)中班社会活动拜年教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿重新体会过年快乐的情景，让幼儿养成讲文明，有礼貌的习惯，合适幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看拜年教案吧。活动设计背景以过年活动为背景。活动目标1、让幼儿重新体会过年快乐的情景。2、让幼儿养成讲文明，有礼貌的习惯。3、让幼儿懂得拜年表达我们中华民族尊老爱幼的一种美德。4、培育幼儿敏锐的观看力量。5、考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。教学重点、难点如何培育幼儿敬爱长辈和学会感恩。活动准备1、糖、饼干若干。2、录音机一台

2、。3、红包若干个。活动过程1、分组：第一组：爷爷、奶奶、外公、外婆。第二组：敬老院的爷爷、奶奶。第三组：爸爸、妈妈、孩子。2、活泼气氛：师问：小好友们，你们喜爱过年吗？喜爱去拜年吗？今日，我们一起来做个拜年的游戏。3、游戏开头，各组各就各位。放鞭炮录音，小好友们一起喊过年啦！在喜庆的噼噼啪啪的鞭炮声中，小好友们喜笑颜开。指导语：请爸爸、妈妈、孩子去给爷爷、奶奶、外公、外婆拜年。爸爸、妈妈、孩子拿着糖、饼干去拜年，爷爷、奶奶、外公、外婆把红包发给了孩子。小扮演者们在一片祝愿声中乐开了怀。引导语：小好友们，你们遗忘了敬老院的爷爷、奶奶了吗？于是，爸爸、妈妈领着孩子拿着礼品走向敬老院，看着他们和爷爷、奶奶拥抱在一起，活脱脱的一副家庭祖孙欢乐图。4、游戏结束。师幼沟通游戏的心得：敬爱长辈，对人有爱心，有礼貌。5、小结：点评幼儿在游戏中的表现，表扬仔细扮演角色的幼儿，激发幼儿的表演爱好。教学反思老师的经验水平

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