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文档简介

1、中班科学丰富多彩的塑料品教案反思这是中班科学丰富多彩的塑料品教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、通过对详细实物的观看比拟，让幼儿在探究中熟悉各种塑料制品，明白它的特性。2、幼儿自主的了解塑料制品在人们生活、生产中的用途。3、幼儿通过亲身体验和观看、观看，建立初步的环保意识。活动准备1、幼儿每人自带塑料制品一、两件。2、带着幼儿在园中搞塑料垃圾清理活动。3、在活动区投放各种各样的塑料制品。4、白色污染图片及光盘。活动过程（一）激发幼儿爱好首先我提问：小好友们，请把你们带来的各种东西拿出来吧，告知大家，你带来了什么？有什么用？是由什么制成的？幼儿自由发言：我带的是

2、小杯子，喝水用的；我带的是一辆小汽车，玩游戏用的老师小结：小好友带来的这些世界杯有一个共同的名字：塑料制品。自然引出课题。（二）引导显现1、在活动室里查找塑料制品。2、查找后启发引导幼儿说出塑料制品的特征。老师出示实物，引导幼儿说出外形不同、颜色不同、薄厚不同、软硬不同、高矮不同、长短不同。（经过幼儿的观看比拟和老师的启发引导，塑料制品的外部特征得到解决。然后同样用示范引导的方法，让幼儿说出它不怕摔、不怕水、比拟便利、比拟安全等内部特征。）（三）沟通商量1、生活用塑料制品。2、学习用塑料制品。3、电器产品中的塑料制品。（四）情境设计如今，塑料制品垃圾已成了环境的重要，本环节主要是为了培育幼儿的初步的环保意识而设计的。首先祟塑料大棚模型，再通过课前的垃圾清理活动和观看光盘和图片，引导幼儿说出塑料制品对环境和人类的危害，教育幼儿不任意乱扔塑料制品，尽量少运用塑料制品，激励幼儿研讨一些处理塑料制品的科学方法，让幼儿从小树立学科学、爱科学的信念。（五）活动延长1、制造环境，在活动区多投放各种塑料制品，让幼儿在活动中自然稳固对塑料制品的熟悉。2、在活动室张贴有关白色污染的图片，发动幼儿带家长利用双休日时间体验白色污染和用自己的力量杜绝白色污染。活动反思在幼儿的科学活动中，我们应当强化对幼儿思维力量的培育，增加他们的独立性、探究性，使幼儿把学

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