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文档简介

1、复习提问(过关试题)2、声音的音调决定于发声体振动的 , 越快,音调越高。3、响度与发声体的 有关, 越大, 响度越大。1、声音的三要素是: 、 、 。4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的 不同。5、大多数人感受声音的频率范围从 HZ到 HZ。音调音色响度频率频率振幅振幅音色2020 0001、地震来临之前,为什么有的飞禽走兽会显的异常的不安 ?小问题:答:地震来临之前,都伴有次声波的产生,而有的动物对次声波有很好的反应。1、4 噪声的危害与控制闭上眼睛,听一些声音看一些视频一、噪声定义: 物理学的角度:杂乱的声音,由发声体不规则振动发出的声音。 环保的角度:凡是妨碍有们正常休

2、息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。(如:汽车声、安静图书馆说话声、建筑工地的机器声、邻居过大的音乐声等)乐音:发声体作有规则振动发出的声音思考:我们身边的噪声主要来源有哪些?二、噪声的等级1.人们用分贝来划分声音强弱的等级,分贝 的符号是dB。2.0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音听 觉下限3.为了保护听力,应控制噪声不超过90dB; 为了保证工作和学习,应控制噪声不超过 70dB;为了保证休息和睡眠,应控制噪声 不超过50dB。三、噪声的危害心理效应:使人烦躁,精力不集中,妨碍 睡眠和休息,影响工作效率。生理效应:头痛、消化不良,视觉模糊, 耳聋等,严重的甚至

3、神志不清、 休克或死亡。物理效应:高强度噪声能够损坏建筑物。 四、减弱噪声的途径:在声源处减弱:改造声源结构,减小噪声响度;在声源处加防护罩;在内然机排气管处加消声器。在传播过程中减弱:用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。在人耳处减弱:戴防噪声耳塞,用手指塞住耳朵等。1、关于噪声下列说法错误的是( )A、悦耳的音乐声可能是噪声;B、噪声都是机器工作时振动时发出的;C、噪声危害人的身心健康;D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。B2.一般人的理想声音环境是( )A.喜欢在一个无声的世界里B.喜欢在30-40dB的安静环境里C.喜欢在80-90dB的热闹环境里D.就是100dB以上的环

4、境也不在乎3.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过( )A.90dB B.50dBC.70dB D.30dB BA4.用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施( )A、戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳处减弱噪声;B、关上房门,在传播过程中减弱噪声;C、把衣服放平,在声源处减弱噪声;D、停下洗衣机用手洗,在声源处减弱噪声;C5.广州市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是( )A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放D6.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )

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