责任与目标为题教师节教师代表发言稿250字

1、第8页 共8页责任与目的为题老师节老师代表发言稿250字春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。亲爱的老师，您从未在别人面前夸耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。以下是WTT给大家带来的几篇责任与目的为题老师节老师代表发言稿250字，借鉴。责任与目的为题老师节老师代表发言稿250字一老师是园丁，老师是路标，老师是摆渡人，这是对老师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是创造新技术，而惟独老师的劳动是培育出精神高尚的人。老师的职业是影响人一生的职业，老师的教导是照亮人心灵中永远的指路灯!鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总

2、还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感谢，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的相貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教导和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。在处于成长期的学生的心灵里，老师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。老师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻

3、起着耳濡目染、潜移默化的作用。“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了夫子循循然善诱人一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要获得学生的佩服正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。老师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识，而且

4、还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。为人师表育英才。愿广阔老师更加珍爱老师的荣耀称号，更加忠实履行老师的神圣职责，自觉地把个人开展同与时代的要求严密联络在一起，做品学兼优的老师，做群众满意的老师。祝老师们身体安康，生活美满，教有所成，桃李天下!责任与目的为题老师节老师代表发言稿250字二各位指导、老师，亲爱的同学们：你们好!非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的老师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!您

5、甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!老师，您常常为我们的淘气而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不

6、成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，如今请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏缺点的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!亲爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感谢您!在这个美妙的节日里，祝您身体安康，事业有成，万事如意，心想事成!责任与目的为题老师节老师代表发言稿250字三尊敬的各位指导，亲爱的各位老师：首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们龙小以及我个人给予亲切关心、无私帮助、辛勤培

7、养的指导和老师们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!今天，我能同我们片区的优秀老师、优秀班主任和指导同志们在一起，共同庆贺第二十三个老师节，我感到非常荣幸。这要感谢教工组的指导们给了我们一个互相学习、互相交流的时机。人生如梦。和我同龄的老师们，二十三年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个老师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;十一年前的今天，我们是作为“准”老师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对将来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑;而十一年后的今天，我们已经作为荣耀的人民老师站在这里，经过近十一年教坛的磨

8、砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚决而充实的心! 沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把老师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是指导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最可以吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到老师是荣耀的、教书是严肃

9、的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚决!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定! 我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育形式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情! “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，如今的，将来的，所有的老师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻! 谢谢大家!责任与目的为题

10、老师节老师代表发言稿250字四鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人 我要感恩我的老师。有一种爱叫师生情。这种情是人世间最严肃却最温暖的情。 当我犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师;当我为一道难题而心烦意乱时，老师似一缕温暖的春风温暖我的心田;当我获得一点点进步，那。一个赞扬的眼神使我开心万分;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。老师没有芬芳四溢的鲜花簇拥，没有热烈的掌声环绕，轻轻喊出“老师”这两个字就足以触动老师心灵最柔软的那方领土我们感谢老师们辛勤的教育，感恩他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，

11、也比不上我们用爱和行动来感恩老师。不管我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您就是神奇的。我发自内心的感谢您为我们所做的一切!责任与目的为题老师节老师代表发言稿250字五9月10日，是一个隆重的节日，在那一天，我们应该对他们说一声：“老师，您辛苦了!”是老师，把我们领进了知识的殿堂，是老师，把我们教育成了一个合格的少先队员，又是老师，把我们从懵懵懂懂的儿童教育成了六年级的优秀学生。老师，谢谢你!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师辛勤地工作与付出的写照。他们为了学生，不惜自己，经常修改作业到深夜，并且每天早早的起床，上课前认真备课，常常在上课时有黑眼圈，偶然还累得生病了，这难道不是老