小学音乐人教二年级上册（2022年新编） 我愿住在童话里《小红帽》教学设计

1、小红帽教学设计 王馨怡【教学内容：】人教版二年级上册第一单元演唱内容小红帽【教学目标】1、知识与技能目标：能够掌握歌曲的节奏、歌词、旋律等。并能用优美、柔和的声音完整地演唱歌曲。2、过程与方法目标：听动结合，师生互动，生生互动。3、情感目标：教育学生要孝顺父母并懂得尊敬长辈与提高自我保护意识。【教学重点难点】重点:熟悉旋律，能用优美的声音演唱歌曲。难点:能用准确的节奏唱出歌曲的旋律。【学情分析】童话故事是学生比较感兴趣的，以听故事入手，容易抓住学生的学习兴趣，二年级学生对于歌曲节奏能够较好的掌握，小红帽这首歌曲节奏比较欢快，较容易掌握，对于歌词可能有的个别字需要强调认读。【教学准备】 课件、小

2、红帽玩偶【教学过程】课前热身师：同学们好？生：老师您好！师：同学们欢迎大家来到我们的音乐大课堂，在上课之前先跟老师一起来动一动跳一跳好吗？（音乐跳海草舞）情境导入。师：同学们跳的真棒，我们先坐下来休息一下听老师讲一个故事好吗？生：好！师：故事讲述了从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子。有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是告诉了狼她要去森林里看望自己的外婆。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己到林中小屋把小红帽的外婆吃了。后来他伪装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了

3、。幸好后来一个勇敢的猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。师：看来同学们都听出来了，这个故事的名字叫什么呢？生：小红帽师：今天老师就为同学们带来了一首由小红帽故事改编的歌曲小红帽我们一起来听听吧二新课学习1、听歌曲回答问题师：同学们请把书翻到第8页，我们再次聆听歌曲，结合书本上的内容回答问题（出示ppt）A、小红帽是哪个国家的儿歌？B、这首歌曲是什么调？C、这首歌曲是几几拍？D、这首歌曲用什么速度演唱？2、学习歌曲：A、师同学们，你们我们一起把小红帽安全的送到外婆家好吗？（拿出小红帽玩偶）那我们先来做一个发声练习，热热身B、现在我们出发吧，快看前面有一条小河，河里有一只大鳄鱼，大鳄鱼说要同学们有

4、节奏的朗读一下歌词读正确的就会让我们过河。那同学们一起老跟老师读一读好吗？C、同学们都读的非常棒让我们安全的度过了小河，现在啊我们来到了一座大山脚下，如果同学们能准确的唱出下面旋律，老师就带同学们和小红帽翻过前面的大山好吗？D、经过同学们的不懈努力我们终于翻过了大山，外婆家就在不远的地方了，不好！大灰狼出来了，大灰狼让我们把歌词和旋律结合一起唱给它听，唱的好就让我们过去，同学们能做的吗？E、同学们都表现的太棒了，我们已经成功的把小红帽送到了外婆婆家，现在我们跟着伴奏完整的把歌曲唱一遍给外婆听好不好？三、拓展训练 用自己喜欢的方式表现歌曲（舞蹈、唱歌，拍节奏等等）1、分小组练习2、小组展示3、师生互评五、课堂小结 师：同学谁能告诉大家小红帽是个怎样的小女孩？生：美丽善良，尊敬老人，勇敢的小女孩师：那学习完歌曲你得到了什么样的启示呢？ 生；不和陌生人讲话，不告诉陌生人家在哪里，不要告诉陌生人我要去做什么等，尤其是父母不在身边时我们更要提高警惕！平常我们要孝顺父母、尊敬长辈、听从父母的话从而提高自我保护意识。师；同学们说的说的太好了，最后老师送给你们24个字“父母呼，应勿缓， 父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承 ”好了同学们时间过的真快