培训学校薪酬的管理_第1页
培训学校薪酬的管理_第2页
培训学校薪酬的管理_第3页
培训学校薪酬的管理_第4页
培训学校薪酬的管理_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、重庆天艺书画培训部爱 分享用智慧去爱孩子天艺书画培训学校薪酬管理(试)一前台工资计算公式:基础工资 +提成 +绩效工资 +福利奖金 +节假日补贴绩效奖金:报名金额 *6%主管工资计算公式:基础工资 +提成 +绩效工资 +福利奖金 +节假日补贴 +岗位补贴绩效奖金:报名金额 *8%清洁工工资: 1500 元 / 月 +福利注:前台基础工资干部和部员一样。等级基础工资绩效工资提成比例福利岗位补贴初 1 级15005005%初 2 级15755005%初 3 级16535005%中 1 级18505006%前台中 2 级19425006%中 3 级20405006%高 1 级22845007%高 2

2、 级24005007%高 3 级25205007%主管7%300二 市场部工资计算公式:基础工资 +绩效工资 +提成 +福利 +节假日补贴 +达标奖金提成奖金 :13 人 6%48 人8%812 人 10%12 人以上 12%课程顾问累计招生 60 人,或连续两月每月招生 20人即可晋升金牌顾问金牌顾问带至少两名课程顾问,并提其团队总额的1%,其带领的两名课程顾问升金牌顾问及可晋升明星顾问,每月报名人数保持20 人。明星顾问带三名金牌顾问,并提其团队总额的1%,其带领的三名金牌顾问达到明星顾问,可晋升,每月报名人数保持20 人。达标奖金:完成十二人招生,即为达标,奖金300。完成一笔课程费用两

3、万以上的成交即达标,奖金 500。主管工资计算:多岗位补贴500 元有责基础工资为: 5 人部门总绩效:当月招生总金额1%等级基本工资绩效工资提成福利岗位补贴初 1 级1500300课程顾问初 2 级15753006%12%初 3 级1653300天艺书画培训部67880822重庆天艺书画培训部爱 分享用智慧去爱孩子中 1 级1850400金牌顾问中 2 级1942400中 3 级2040400高 1 级22846%12%500明星顾问高 2 级2400500高 3 级2520500主管7%13%500三教学教学部教师工资分为初级教师,高级教师, 金牌教师及明星教师;每一类教师分为全职和兼职。

4、工资计算公式:基本工资 +绩效工资 +课时费 +人员费 * 当月课程出勤人数+续课费 * 续课金额 +招生提成基本工绩效工续课提招生提岗位补等级资资课时费人员费成成贴初级教初 1 5%初 2 5%师初 3 级16535006054%5%中 1 6%中 2 级19425507885%6%中 3 级20405508585%6%高 1 级2284600100106%7%高 2 级2400600110106%7%高 3 级2520600120106%7%副主管7%200主管7%1000兼 1 级8084%6%兼 2 级908

5、4%6%兼 3 级90104%6%兼 4 级100104%6%兼职兼 5 级100124%6%兼 6 级120124%6%兼 7 级120144%6%兼 8 级140144%6%兼 9 级150154%6%课时费为一次课费用。其他部门上课按相应教师级别计算课时费,人员费及续课费。瑜伽课老师为 150 一次课,无人头等费用四财务工资计算:基本工资+绩效奖金 +福利 +招生提成 +节假日补贴基本工资绩效奖金福利招生提成节假日补贴天艺书画培训部67880822重庆天艺书画培训部爱 分享用智慧去爱孩子会计 /出纳20003005%200总监25003005%200财务人员必须有相应资格证财务总监必须从

6、事财务工作五年五校长工资计算:基本工资 +岗位补贴 +绩效工资 +业绩提成 +福利等级基本工资岗位补贴绩效工资业绩提成执行校长1500100028001%分校校长金牌校长1680105031361%明星校长1880110035121%总校长0.8%1. 绩效奖金 :分校校长按其所在学校总运营额1%提成;总校长按所有分校的运营总额0.8%提成。备注:基本工资包括:底薪社保全勤奖金200天艺书画培训部67880822重庆天艺书画培训部爱 分享用智慧去爱孩子天艺书画培训部67880822重庆天艺书画培训部爱 分享用智慧去爱孩子天艺书画培训部67880822重庆天艺书画培训部爱 分享用智慧去爱孩子天艺

7、书画培训部67880822重庆天艺书画培训部爱 分享用智慧去爱孩子赠送以下资料天艺书画培训部67880822重庆天艺书画培训部爱 分享用智慧去爱孩子管理的实践读后感德鲁克说: “管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。”提出了三个经典的问题:我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?这三个问题经过改编完全可以应用于现在的我们:我们学习的是什么?我们学习的将是什么?我们学习的究竟应该是什么?经典之所以被称之为经典往往在于其超强的预见性. 多年之后依然闪耀者夺目的思想光辉,熠熠

8、发光,为处在黑暗中的人们知音了前进的方向与道路。大师之所以成为大师在于思想的高度,作品能够让人们产生心灵上的共鸣,大事记是肉身已逝,但精神依然长存.德鲁克先生管理的实践已面世半个多世纪了,在这五十多年中,有关企业管理方面的书籍可以用浩如烟海来形容。但能禁得住时间考验的的书籍还是 管理的实践 一书,这也从另一个侧面证明了管理的实践是一本值得认真阅天艺书画培训部67880822重庆天艺书画培训部爱 分享用智慧去爱孩子读的好书。终于读完了德鲁克的管理的实践 ,仿佛自己游荡在上个世纪中期的企业中。 这本书构筑了完整的 “对人的管理”思想。如: 1、人是资源,是所有资源中最富潜力的资源。德鲁克认为“人的

9、资源整个的人,是自然赋予的所有资源中最丰富、最有才能,最有潜力的资源。 ”这是因为在企业可以得到的所有资源中,认识“唯一能够增长和发展的资源”,亦即“人要贡献出什么必须由他自己决定”,只要他们愿意进行“有目标的、集中和联合的努力” ,就可以“产生出真正完整的东西来” 。 2、必须对人进行管理,挖掘出人的潜力。德鲁克明确的提出“利润并不是企业活动的目的,利润不应该成为企业决策的理由、原因和依据,他只是对企业是否起作用的一种测验” ,他说道:“企业需要最大限度地发挥人的能力。 ”因此,“经理人员的首要任务是把他的资源 首先是人的资源中蕴含的力量都挖掘和发挥出来。那么我认为,真正诠释管理的意义就要将

10、人的机能发挥的淋漓尽致。人是社会的主体,是社会发展的主要动力。 ”3、是工作富有活力,并使职工有成就感。管理者如果只注重员工的绩效,那就死定了!那是传统的管理方式,现代管理方式已经是人性化管理,更多的是注重员工的感受。同样的工作,在行政的约束下与在自动自发的工作结果虽然是都完成任务了,但完成的综合效果完全不同。只注重绩效的话,那会留不住优天艺书画培训部67880822重庆天艺书画培训部爱 分享用智慧去爱孩子秀人才。因此,要想将公司管理的有声有色,必须关注职工的感受,经常与他们交流,了解他们的想法,使他们在工作中能够感受到自己的重要性。管理的实践一书,系统的论述了企业的核心问题,即企业的目的:只

11、有一个正确而有效的定义 - 创造顾客;两个基本职能 - 营销和创新。企业存在的目的不能从自身寻找,只能从外部,从对社会的贡献中寻找,从客户那里寻找。企业通过不断的创新满足顾客的需求。管理本质上是一种实践,而不是一种专业和科学, 其本质不在于 “知” 而在于 “行”。任何热衷于将管理科学化和专业化的尝试,试图消除所有的波动,风险和不可知的措施也就是在消除自由, 创新和成长。管理本质上是一句目标业绩和责任进行的管理。检验管理和创新的成果,不是知识,而是业绩和成就。管理者和员工在本质上没有差别,只有责任上的差别。员工的权利不是来自于管理者的授权,而是来自于所承担的责任。区分高层管理者和基层管理者的唯一维度在于时间。正确的定位个人与组织的关系,组织要求员工要主动积极,以企业的目标为努力的方向,同时要求员工要自愿接受改变。但员工对组织的要企业一般较为弱势, 德鲁克总结为,首先员工是一个人,通过职位建立地位,希望公平做事有意义;其次,员工要求企业建立标准, 对员工良好业绩的关注。“组织需要个人为其做出贡献,个人需要把组织当成实现自天艺书画培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论