心理学个人学习心得

1、心理学个人学习心得事实上，许多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不行分。下面是给大家整理的怎么写心理学个人学习心得，希望能给大家带来帮忙。怎么写心理学个人学习心得124号正式报名参与了心理询问师的学习，学费真是贵呀，伤心了好半天。领到书在回去的路上暗暗下定决心，这是我想学的东西呀，从前太小没有明白自己真正想学习的东西，如今终于可以学了，这就是我的抱负，我向这一天走过那么多的路，希望了那么屡次，终于可以跨这一步了，感到了满意。下午上课却有些出乎我的意料，原以为只会触及哲学的东西，没想到却是从生理、医学开头，大量的信息输入让我有些准备缺乏，回家赶紧打开课件复习，妈妈

2、笑我懊悔了吧，我却要学习得很兴奋。25号全天都是根底学问，起早床的味道真难过，中午冲回家吃饭又冲到学校，下午第一节课完全打不起精神，一次性吃了两颗提神的薄荷糖还是没效，足足40分钟完全在硬撑，寒自己一个。好在这是临时现象，过了那个时间人赶紧苏醒过来了，接下来就是把自己当海绵无限汲取汲取再汲取。思维、言语、想象、意识、留意、需要、动机、心情、情感、意志、人格，荣格、弗洛伊德、冯特、巴普洛夫、希波克拉底类型这些人、这些理论、这些研讨、种种实施都让我着迷。怎么写心理学个人学习心得2心理学这一名词，对于我而言，已不再生疏，经过半个学期的学习，我对心理学的了解不断增加。作为师范生，心理学是一门必修课。对

3、于全部高校生在校期间及将来的职业生涯来说，也是重要的与终身的必修课程，学习心理学有以下重要意义：1.有助于树立辩证唯物主义世界观；2.明确各专业活动应具备的心理品质，有利于自我教育与良好独特进展；3.把握心理规律，有利于提高教育教学质量与办学效能；4.有利于自我心理调整，保持个人身心健康进展。人的心理是大脑的机能，心理是客观现实的反应。可见，我们正常的心理功能离不开我们的社会实践。而人的心理活动对自己的行为，对实践活动有巨大的指导和调整作用。所以我平常要有符合实际的方案和目标，用行动去实践。在实践中，不断提高自己的熟悉力量和心理水平。高校可支配的时间真的许多，我总不能将其铺张于睡懒觉、玩游戏等

4、。这需要增加自我掌握力量，增加学习的自觉性，充足利用时间，学习更多的学问，参与更多有意义的活动，丰富我四年的高校生活，否则只能铺张青春罢了。学习这门课程，让我了解如何提高良好的记忆品质。通过把握科学的记忆方法，能增加记性，防止遗忘，收到“事半功倍”的效果。当然，在日常生活中，要养成良好的习惯；不要过分紧急疲惫，要劳逸结合，兼顾消遣，学会放松与缓解压力；增加体育锤炼；保持乐观的心态等也是必不行少的。为了培育我们良好的思维力量，需要敢于梦想，敢于实践，敢于质疑，敢于创新，不受定势的干预，大胆的发散思维。在除了学习课本内容，张老师还给我们观看心理访谈的节目，丰富了我的熟悉。同时，这些节目都是关于高校

5、生遇到的问题，如如何告辞依靠、面试技巧，有关的心理专家给了许多方法及建议。在今后遇到类似的问题，值得我学习借鉴。总之，心理学的学习不是一朝一夕，也不是一个学期就能完成的，需要不断地学习。怎么写心理学个人学习心得3在暑假期间我阅读了学前心理学它是北京师范高校出版的是陈帼眉老师主编，全书供13章，其中三、五、六和十三章，有山东师范高校教授程学超编写，第十一十二，有辽宁师范高校副教授邹晓燕编写，其余各章，有北京师范高校陈帼眉编写。我从这本学前心理学的学习上吸取了很多东西。在未接触心理学之前，我对她敬畏和景仰有加。虽然，如今的我也只是为了考试，但是，我它给我带来了很大的收获，不管在教育我在教的孩子上，

6、还是对教育幼儿方面让我学到了许多。学前儿童心理学是研讨从诞生到入学前心里发生进展有关规律的科学，幼教工只有把握了学前儿童心理学的根本学问，根本规律可以提高自己了解孩子和教育孩子的力量，特别是他们的心理进展特点和学习活动规律。才能使自己“快速”了解“幼儿”的内心世界呢？学前心理学这一学科，本书将帮忙我们了解学前儿童的进展，以及如何运用于教学实践。如，它阐述学前儿童进展过程；围绕“学前儿童心里进展的年龄特征”、学前儿童留意到进展”、“学前儿童的记忆进展”等，简述学前心理学的学科进展；让我感受最深的还是学前儿童留意进展，留意是心理活动对肯定对象的指向性和集中性，它是一种心理状态，特别是小班的小好友我

7、们平常也会说我们班某某幼儿的留意真是差，总是在埋怨怎么会这样那样的，我学了这章后我明白了36岁的幼儿儿童的留意进展的特征仍然主要是无意留意占优势，有意留意初步进展。有意留意处于进展的初级阶段水平底，稳定性差而且依靠成人的组织与引导，留意的选择有赖于学问经验好仔细水平。总之，通过这次学习，我受益非浅，把握了很多学前教育的理论学问，我肯定在工作中不断实践，利用空余时间连续学习，不断提高自己的业务水平。怎么写心理学个人学习心得4怎样让主动心理学与人们的日常生活更接近，怎样在我们的问题同学中提高主动心理学的影响，看了这本书我得到了收益匪浅的启发，深知这门学科的重要性。主动心理学把自己的研讨重点放在人自

8、身的主动因素方面，提倡用一种主动的心态来对人的很多心理现象做出新的解读，从而激发人自身内在的主动力量和优秀品质，并利用这些主动力量和优秀品质来帮忙有问题的人，一般人或具有肯定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力并获得良好生活。2世纪的社会已不同于过去的任何时期，人类的一切活动都不再是为了生存，而是为了生活得更幸福。在这样一个追求幸福的时期，人类已不再需要消极来时时对自己发出警告，而是需要主动来增加自己的力量和信念，这是我们当前社会的最大实际需要。主动是人类固有的一种本性，但这并不就意味着人类的主动本性在任何情况都自发地表现出来。人的心灵中有着天生的主动种子，而这些种子能否顺当发芽生长，还要依靠后天

9、的其他条件。这就如农夫播下一颗种子，这颗种子能否生长发育，除了依靠种子本身的特性之外，还要有适合的环境气候和后天的细心照料浇水施肥，从某种程度上说，主动心理学就是为了营造一种能促使人类的主动本性生长发育的环境，同时也是为了人类查找一种为自己心灵中主动种子浇水施肥的方法和途径。主动心理学认为，心理学不仅仅应对损伤、缺陷和损害进行研讨，它也应对力量和优秀品质进行研讨；治疗不仅仅是对损伤、缺陷的修复和弥补，也是对人类自身所拥有的潜能、力量的开掘；心理学不仅仅是关于疾病或健康的科学，它也是关于工作、教育、爱、成长和消遣的科学。详细就研讨对象而言，主动心理学的研讨分为三个层面，在主观的层面上是研讨主动的

10、主观体验：幸福感和满意（对过去）、希望和乐观主义（对将来），以及欢乐和幸福流（对如今），包括它们的生理机制以及获得的途径；在个人的层面上，是研讨主动的个人特质：爱的力量、工作的力量、士气、人际交往技巧、对美的感受力、毅力、宽容、制造性、关注将来、灵性、天赋和才智，目前这方面的研讨集中于这些品质的根源和效果上；在群体的层面上，研讨公民美德，和使个体成为具有责任感、利他主义、有礼貌、宽容和有职业道德的公民的社会组织，包括健康的家庭、关系良好的社区、有效能的学校、有社会责任感的媒体等。面对问题同学，由于家庭和社会的环境，他们在思想意识方面、行为标准方面、学习方面、心理方面等存在着不同程度的问题，他们

11、对学习没有正确的熟悉，对学习没有爱好，没有自信念，外表上看他们满不在乎，其实他们很自卑，很消极。而主动心理学家们研讨了许多案例，例如在同样恶劣的环境下为什么有些人能保持自己，而有些人却成了问题人，究竟是什么使有些人能总是有尊严地活着。他们发现，只有人自身的主动品质和主动力量（如爱心、胜任、爱美性、乐观、士气、工作热忱、对将来充满希望等）才是预防问题产生的最好工具。主动心理学提倡对个体或社会具有的问题要做出主动的解释，并使个体或社会能从中获得主动的意义。对问题同学，我们要多方面探寻问题产生的原因，问题之所以会产生，肯定有它特定的原因，原因本身并不重要，重要的是我们怎样去看它，以一种主动的看法去面

12、对问题，更有助于问题本身的解决。主动心理学提倡用一种开发和赏识的目光来看待每一个人，强调心理学要着力研讨每一个一般人具有的主动力量。怎么写心理学个人学习心得5怎样才能过上最好的生活？正在蓬勃进展的主动心理学提供了许多答案：我们要善待他人，关怀他人，宽恕他人的过错，在日常生活中秉持和气与慈善，以及乐观对待将来。根据这些简洁的方法去做，就能让我们保持健康欢乐。世上大多数的事情都不简洁，这个问题的答案也一样。善无恒善，恶无恒恶。友善和关怀是好事，只要你善待和关怀的人值得你这么做。宽恕他人能带来满意感，除非被宽恕的人不愿弥补自己的过错。对将来保持乐观可以让你精力充分并感到欢乐，除非你是一个徒并相信下一

13、盘局能大赢一笔。我们已经把某些心理特质和心理状态标识为“主动”，把其余的那些标识为“消极”，但研讨人员吉姆麦克纳尔蒂和弗兰克芬查姆认为，“心理特质和心理过程并没有主动或消极的本质；相反，心理特征促进还是破坏幸福，取决于它们在什么情境下发挥作用。”我们如何从主动心理学中去掉主动？麦克纳尔蒂和芬查姆认为，我们不要再假设像友善这样的“主动”心理特质永远有助于增进幸福，而应深化去了解友善、关怀、宽恕或仁慈在什么时分、对谁、在什么情境下才能真正增进健康欢乐。此话何解？他们提出三个方法：考虑情境。为了理解心理特质和心理过程什么时分是有益的，我们需要把它们放在社会情境中进行考虑。“主动”心理特质和心理过程并

14、非全部情况下都是主动的，在某些特定的环境中它们事实上是有害的。宽恕你的配偶可以增加你们之间的关系，假如她的过错只是忘了关灯，而且你很清晰她对自己的疏忽感到难受。但假如她不断在你好友面前贬低你，还从不感到懊悔，那么宽恕可能就不是最好的做法了。考虑对象。主动心理动帮忙心理学家熟悉到，我们不能仅仅通过关注人类的问题去理解人类的整体状况。同样，我们不能仅仅通过关注那些欢乐的家伙去理解如何提升幸福感。为了解开健康欢乐生活的神秘，我们不仅要在那些最正确生活的人身上，也要在那些生活一团糟的人身上，检验心理特征的效果。有可能乐观只对某些人有益，他们拥有某些值得期盼的东西。为了搞清晰这一点，我们不仅要在拥有光明前程的高校本科生身上，也要在被诊断为四期癌症的病人身上，开展研讨。考虑时间进展。大多数心理学研讨是横断研讨（在同一时间测量一群人的感受）。为了了解心理特征如何影响幸福感，我们需要开展纵向研讨（对同一群人在他们生命的若干不同时期进行测量）。这很重要，由于研讨人员发现的在短期内有益的东西，长期来看可能是有害的。通过友善相待而不是互相批判以解决严峻关系问题的