2022年美术培训总结范本

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年美术培训总结范本幼儿园进行美术园本培训已经很长了，在这次美术教师培训中，让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天，作为一名教育工作者，要教好学生，老师专业学习是最重要的。只有不断地吸收先进的教育教学理念，掌握富有创新的教育教学方法，才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。自我感觉是受益颇多。从美术、欣赏意在教学中的应用进行指导。也就是说怎样去上美术课。在这学期美术培训中，我们首先想从中理解了什么是想象画以及美术教学活动的形式。三位老教师也是各有各的特点，他们的理论知识和实践经验都值得我们去学习和效仿。三位年经教师的示范课也

2、是让我们觉得上好一堂课是不容易的。一节课的准备是经过反复推敲、试教、预想目标以及实际目标的考虑等等。严峰霞老师的大班手指印画，让我从真正意义上理解了手指印画的真正乐趣。陈松梅青年教师示范课快乐的舞蹈让幼儿很开心的进入了情景，而且幼儿的兴趣极高。范老师沉稳的教学风格让每一位老师折服，她很轻松的带幼儿找朋友，通过讲故事化解重难点，包括范老师的课堂准备都是非常认真的。我们在观看的基础上也结合自己的教学风格进行了对比，在讨论后会先说说自己的不足在哪里，并在此基础上进行学习。这学期我们还讨论了生成课程，生成课程分为三点，首先教师生成、幼儿生成、师幼生成。在生成中我了解到活动的准备很重要，首先考虑老师准备

3、和物质准备这两方面。我从实例中和体验中去学习到了其中的方法。还从老教师那学到了怎么准备教学过程。我觉得：(一)首先丰富孩子的表象；(二)在活动过程中激发幼儿欣赏美、感受美、发现美；在其中我们要掌握这几种方法有添加法、谈话法、游戏法、整合法、操作法、临摹法、游戏法等，只要掌握了这些方法，那么我们在教学中就会应用自如。还有重要的就是怎样激发幼儿去想象美得事物；最后，作品要得到幼儿什么样的评价作品的评价与展示。孩子们既欣赏，又得到鼓励和自信，这不仅使自己更加有兴趣去完成自己今后的美术作品。而且能促进儿童观察力、想象力、创造力和自我学习能力的发展。通过培训学习，再加上我们这次的教学评比，自身认为还存在

4、一些不足。2022年美术培训总结范本（二）我校小学美术学科教研，在本学期工作计划的引导下，在市教育局统筹指导下并配合镇教办的工作，创造性地开展各项旨在促进学校美术教育、教学发展、深化教育和教学改革活动。一、抓实做好“以校为本”的教研活动，促进我校美术教学有序深入发展。本学期我校美术教学在艺体教研组的统筹下，立足学校课堂教学实际，开展了“教研性学习与接受性学习相结合的课堂研讨”，“非课改年段教学方式与教材内容变革的探究”，“信息技术与美术学科整合的课堂教学实验”，以及快乐互动美术教学活动探讨，一系列片区间互相交流的教学、研讨。“快乐美术教学”活动把“说”“唱”“舞”引入美术课堂，让低年级的孩子，

5、在轻松愉快中充分调动自己的感官，触动了感知觉与表现协调发展;通过这种“以校为本”的教研活动，促进了我校美术教学有深入发展。二、举办美术竞赛，促使学校美术教育教学长足发展。学校的美术教学活动面向全体学生，关注、关爱每个学生，促进了学生的和谐发展，体现学科间的相互促动共同发展，延伸校内美术学科教育;促进了家庭、社会关心与参与，更新家长教育子女的观念，提高全校师生的美术素养，加深师生的和谐关系，很好地发挥了美术学科的教育与学科功能，推进学校素质教育的深入开展。特别是显现出课改以来我校团结、奋进、健康、向上的校园文化主旋律。三、务实做好学科常规教育、教研工作，确保美术教育教学稳步发展。1、继续抓好美术

6、常规教学，确保美术学科教学质量。树立正确的质量观，把“三个维度”落实到教学的质量监控中。组织听课、评课、议课活动，并针对兼职教师在专业教学上的弱势现象，充分发挥激励功能，实现抓好美术常规课，确保美术学科的教学质量。2、以课题实验带动，促进课堂教学良性地变革。通过教研指导，促进我校美术学科广大教师积极参与各级各类的课题实验，使教师们在探究实验中不断提升自身的教科研水平。教师们通过课题实验，遇问题，搞研究，领悟精髓，掌握科学的科研工作方法，不断完善与提高促进课堂教学良性的变革。教师展示了她们以课题实验带动、促进课堂教学变革的公开观摩研讨课，受到了大家的充分肯定。3、关注教师队伍建设，提高教师个人素

7、质，保证美术教学质量。首先，继续做好美术教师学科课程标准的深入培训和教材讲习培训工作，促进教师教学水平的提高，做好对专职美术教师专业技能的再培训，提高美术教师的专业技能水平，不断提高教师队伍整体的教学水平和美术素质。如：课改年段与非课改年段的教材培训。举办“美术教师学科基本功培训”，其次，建立了骨干教师和部分高级教师学科专业引领体系，不断提高教师队伍的整体水平。4、组织各级美术展览与竞赛活动，促进课堂与课外教育的共同发展。在校美术教研工作中提出课内、课外教育互补，相辅相成。巧妙地把各级赛事与校内美术教学和兴趣小组活动有机结合，使美术教育延伸到校外，促使家庭、社会重视，关心美术教育，促进美术教育的全面发展。四、下学期美术学科教研思路在新学期里更好地发挥教研的“研究”、“指导”、“服务”功能，在美术学科教研中，以课堂需要为出发点，进行有效务实的“问题研究”，继续指导片区教研，建立若干个有效的教研工作组，以团队开展服务，确实为学校、教师做事实。1、以课改实验和课题实验为出发点，带动、促进美术教育教学的改革与发展