企业管理领导力训练1

1、领导力训训练 一、领导力力思维 11、共同同分享负负担的领领导者思思维大雁范范例。 22、你领领导的人人越多，需要的的领导者者就越多多摩西西的改变变。 33、寻找找他人身身上的领领导者素素质。 无无论瓶子子大小，奶油总总是浮到到最上面面来。 44、为潜潜在领导导者提供供成长机机会。 故事事： 旅行者者与小镇镇老人：领导者者应鼓励励旁边的的人以这这样的眼眼光看待待环境。 宠物鹦鹦鹉的故故事： 当人人们不工工作时，领导者者为他们们提供一一些专家家认为他他们会 喜喜欢的东东西。然然而，从从来不看看他们真真正需要要什么。 增长机机会的内内容、使潜潜在的领领导者与与他所在在领域的的成功人人士接触触。、提

2、供供一个安安全的环环境，使使潜在的的领导者者能放心心地冒险险。、为潜潜在的领领导者提提供他所所需要的的资源及及工具。 、为潜潜在的领领导者提提供一个个有经验验的老师师。、花时时间和金金钱对潜潜在领导导者欠缺缺的方面面进行培培训。 游戏戏： 高台信信赖。 二二、领导导者的品品质 1、个性 2、影响力力 3、积极的的态度 4、优秀的的人际关关系能力力 5、明显的的天赋 6、经证明明的成功功经历7、信心心8、自律律9、有效效的沟通通技巧10、不不安于现现状三、领导导力训练练1、管理理力 研研讨：提提高会议议效率法法 研研讨与演演练：繁繁琐事物物简化法法2、创造造力 实实战演练练：头脑脑风暴法法 研研

3、讨与演演练：检检查表法法3、解决决力 游游戏：话话图 研研讨与演演练：案案例分析析法4、沟通通力 研研讨：沟沟通能力力分析训训练法 研研讨与简简介：内内容强调调理解研研讨法5、学习习力介绍绍 最最优学习习法 领领导者与与学习的的关系6、专业业能力、知识 研研讨与演演练：基基本研讨讨法7、基础础知识 研研讨与演演练：角角色定位位演示法法8、态度度、观念念 介介绍：PPTI个人人心理治治疗法四、领导导者的最最大快乐乐训练练一支领领导人的的梦之队队 测试能能力 一、 适用对对象 在这一一部分，我们精精选了几几套典型型的测试试题。 不论是是领导决决策人员员，还是是经营管管理人员员，亦或或是一般般员工，

4、都可以以使用 这些些测试题题。 读者可可以在较较短的时时间内，检测自自己的表表现，估估量自己己的能力力。 对于领领导决策策者和经经营管理理者而言言，可以以通过测测试检验验自己的的领导能能力、 经营营管理能能力，以以及其它它经营管管理技能能。 对一般般员工而而言。可可通过测测试， 自我我检查在在工作中中的表现现，检验验自己各各方 面的的能力，使你可可以清楚楚地了解解自己，更好地地扬长补补短。 另外，这一部部分的测测试是服服务于方方法篇的的。每一一则测试试题后面面都指明明了提 高该该项能力力的方法法。读者者通过测测试发现现自己不不足之处处后，可可以通过过检索或或直接 查找找，并使使用这些些方法弥弥

5、补自己己的不足足。 二、 编排体体例 测试部部分是按按照各项项能力排排序的，它共分分为四部部分 (一) 关关于管理理能力的的测试； (二) 关关于创造造力和解解决问题题能力的的测试； (三) 关关于沟通通表达能能力的测测试； (四) 关关于员工工工作态态度、观观念及心心理状态态的测试试。 鉴于不不同的公公司对员员工专业业知识和和技能的的要求大大有不同同，而难难以编一一套适 合各各种不同同公司的的测试题题，因而而没有编编排有关关员工专专业知识识和技能能及学习习能力 的测测试，但但是各公公司均可可根据自自己的情情况自行行组织。 三、特特色 这些测测试题并并非仅仅仅以理论论为基础础，而且且还从实实践

6、出发发，帮助助读者完完善自 己，教你像像别人观观察你一一样观察察自己，也让领领导管理理者清楚楚地认识识员工。 测试题题 一、关关于管理理能力的的测试 1 你是是一位好好领导吗吗? 领导及及管理能能力是经经营管理理技能的的一个重重要方面面，它关关系到公公司运行行的效率及公司司的效益益。 那么，你是一一位好的的领导吗吗?你的的管理能能力如何何? 请首先先回答下下列问题题，再对对照答案案进行判判断。在以下下三种职职业中，你最喜喜欢哪种种? A 做某个个组织的的发言人人。 B做做某个团团体的领领导人。 C做做一支军军队的指指挥官。你认为为授权下下级有何何好处? A 有利于于提高员员工个人人能力。 B可

7、可以让上上级领导导集中精精力于高高层管理理。 C减减轻上级级领导的的工作负负担。当你准准备作出出一项与与下属员员工的工工作密切切相关的的决定时时，是否否征求他他们 的意见见? A 是的，我一贯贯重视员员工的意意见。 B不不，我认认为管理理者有权权作决定定。 C不不一定，这要取取决于我我是否有有时间。你授权权给下级级时，给给他们多多大权限限? A 希望他他们先斩斩后奏。 B每每作重要要决定时时都征求求你的意意见。 C 自行行决定是是否要征征求你的的意见。你希望望下属参参与制定定工作计计划吗? A 不，因因为他们们会劝我我降低指指标的。 B是是的，因因为这样样才能使使他们发发挥积极极性，真真正全心

8、心全力地地完成工工作。 C有有时候，但重大大项目除除外。如果某某位部下下在完成成一项艰艰巨任务务过程中中表现出出色，你你会： A 立即向向他表示示祝贺。 B不不加评论论，避免免他趁机机要求加加薪。 C遇遇到他时时顺便表表扬几句句。如果某某位一向向表现很很佳的员员工突然然业绩下下降，你你会： A 尽快找找他促膝膝谈心，找出问问题所在在。 B态态度强硬硬地逼他他改正。 C让让人事部部门去调调查原因因。如果你你将向全全体部下下宣布一一项重要要的新措措施，你你会： A 发一份份简报，将新措措施方案案刊载在在其中。 B安安排一名名助手去去向大家家解释。 C召召开一次次专门会会议，向向每位下下属详细细解释

9、新新方案。如果某某位部下下因未获获提升而而情绪低低落，你你会： A 告诉他他那个职职位本来来就不适适合他。 B教教他改进进的方法法，以便便在下一一次提升升时脱颖颖而出。 C劝劝他别伤伤心，告告诉他谁谁都会有有挫折。如果你你对某位位下属捉捉出的过过激方案案不感兴兴趣，你你会： A 指出这这个方案案的缺陷陷，同时时鼓励他他重新考考虑新方方案。 B告告诉他这这个方案案不合时时宜，成成本太高高，不能能实施。 C表表示你将将认真考考虑他的的意见，随后丢丢进档案案柜不再再理会。 2你能有有效地授授权下级级吗? 对于任任何公司司来说，领导能能否有效效的授权权下级，都密切切关系到到公司运运行的玫率，关关系到管

10、管理阶层层能否作作出正确确的决策策。 先回答答前2个个问题，再做以以后的测测试： 1、你你认为权权力下放放有何益益处? A 有利于于提高个个人能力力。 B可可以让上上级领导导集中精精力于高高层管理理。 C减减轻上级级领导的的工作负负担。 2、你你授权下下级时，希望他他们： A 先作出出决定再再告诉你你。 B每每作重要要决定时时都征求求你的意意见。 C 自行行决定是是否需要要征求你你的意见见。 当你将将一项任任务交给给一位经经验不足足的部下下去处理理时，你你怎样向向他交待待任务?请回答下下列问题题(在你你认为要要做的步步骤后打打“”)： 3、首首先解释释这项任任务的具具体内容容并告诉诉他最终终目

11、标? 4、讲讲解这项项任务的的重要性性及公司司与本部部门将如如何受益益? 5、授授予他一一些完成成任务所所必需的的特权? 6、询询问他是是否需要要特殊培培训? 7、澄澄清某些些他不清清楚的，但与此此有关的的公司规规定? 8、简简介一下下将与他他合作的的某些关关键人物物的情况况，并尽尽量安排排他们会会面? 9、明明确规定定完成任任务的期期限和检检查进展展情况的的闩期? 10、 明确确奖惩办办法? 11、 明确确汇报的的内容? 12、 确确保他完完成这项项任务的的基本要要求? 13、 请请他放心心，假如如有困难难，你一一定协助助解决? 14、 祝祝他好运运? 3你善于于调动部部下积极极性吗? 能否

12、调调动员工工的积极极性是衡衡量经营营管理者者能力的的重要尺尺度之一一。本测测试题由一系列列源于实实际工作作的问题题组成，解决问问题的方方式也多多种多样样，都无无绝对的的正确与错错误之分分。 你可以以选出自自己喜欢欢的方式式，同时时亦可参参考其他他可行之之道。你喜欢欢采取什什么方式式与部下下交流? A 尽量与与有关个个人直接接谈，减减少会议议数量。 B定定期召开开部门会会议。 C根根据谈话话内容，确定单单独面谈谈或召开开会议。 假如由由于某位位部下的的失误，使你陷陷入难堪堪的局面面，你： A 严厉斥斥责当事事人并警警告他再再发生类类似事件件的严重重后果。 B态态度温和和地与当当事人共共同探讨讨，

13、并注注意不挫挫伤他的的自信心心和自尊尊心。 C从从积极的的角度分分析问题题，制定定预防重重蹈覆辙辙的措施施。一位最最受你器器重的部部下突然然辞职，加入了了你们的的竞争对对手公司司，你： A 对他的的背叛行行为深表表失望。 B祝祝他在新新的工作作岗位上上获得成成功发展展，并保保证为他他写一份份有利于于他的 推荐信信。 C接接受他的的辞呈并并检查他他临行前前的交接接工作是是否圆满满。你如果果与某位位将调来来与你合合作的同同事深恶恶痛绝，你： A 直接或或间接地地表示出出自己对对他的态态度。 B把把这件事事当作一一次挑战战，试着着与他交交朋友。 C只只与他保保持纯粹粹的“工作”关系。当你准准备进行行

14、内部大大改组，尝试新新的经营营策略时时，你： A 从部门门的整体体利益出出发考虑虑问题。 B从从员工的的利益出出发考虑虑问题。 C综综合以上上二者的的利益。你喜欢欢让员工工参与制制订新的的经营策策略吗? A 把决策策看作自自己的个个人责任任，不希希望员工工参与。 B完完全彻底底地尊重重员工意意见，通通过民意意测验来来决策。 C逐逐个征求求员工意意见，再再作决定定。假设新新策略不不仅制定定出来了了，而且且获得实实施，你你是否： A 亲自抓抓实施工工作，例例如发布布指示、检查工工作进度度及纠正正偏差? B把把注意力力集中在在保持士士气上，及时解解决员工工的后顾顾之忧? C确确保员工工对新策策略融会

15、会贯通，放手让让他们大大胆干?你在评评价员工工的表现现时，最最重视以以下哪些些因素? A 他们取取得的成成果。 B他他们与形形形色色色的人合合作的能能力。 C他他们与同同事合作作的能力力。如果你你的部门门承担了了一项重重大项目目，需要要投入大大量人力力、物力力和精力力， 那么在在分配工工作时，你是否否： A 完全凭凭着自己己对每个个人的经经验、能能力的印印象分配配? B与与部下展展开民主主讨论，形成一一个人人人满意的的分配方方 C充充分衡量量这个项项目对于于个人发发展的意意义，使使每个人人都能得得到积累累经验、 开扩眼眼界的机机会?在挑选选高级行行政人员员时，你你最重视视的是： A 他担当当这

16、份工工作的能能力? B他他将从这这份工作作中得到到的乐趣趣? C他他继续发发展的潜潜力? 4你懂得得如何选选拔人才才吗? 选拔人人才是一一项至关关重要的的商业决决定，它它直接影影响着你你自己及及其他员员工的-工作。 一名真真正的人人才对整整个公司司的成就就有着重重大的作作用。聘聘用有生生产力、有高度主动性性和积极极性的员员工，对对其他同同事会产产生一种种良好的的影响，可以鼓鼓舞员工工于劲，振振作员工工士气，消除工工作压力力，创造造更高效效益。 因此名经营营管理者者必须懂懂得如何何挑选人人才。而而面试则则是选拔拔人十最重重要的一个个环节，它不仅仅是管理理能力的的一个重重要方面面，而且且也是一一项

17、需要要技巧的的工作，任任何偏见见和猜疑疑都会影影响你的的判断力力。 那么你你懂得如如何选拔拔人才吗吗? 假如你你要面试试一名高高级主管管候选人人，下列列测试题题可检验验你的面面试技巧巧。你认为为成功的的面试需需要具备备什么条条件，即即要挑选选到优秀秀人才的的基本条条件 是什么么? A 面试者者态度和和蔼。 B界界定应试试者工作作范围，即对应应试者将将承担何何种工作作有明确确的认识识。 C优优雅、舒舒适的会会见环境境。阅完应应试者的的有关资资料(履履历表、申请表表等)，你： A 随便问问些问题题。 B准准备一些些从应试试者资料料上得到到的，并并且你希希望知道道得更详详细的问问题， 如目前前的工作

18、作，个人人兴趣等等。 C根根据以往往经验，准备几几个难度度大的问问题测试试。应试者者在会见见室就座座后，你你会怎样样开始提提问? A 首先与与他谈一一下天气气或昨天天的球赛赛，以消消除他的的紧张情情绪。 B询询问他的的姓名、地址后后，直接接开门见见山地问问他应试试的原因因。 C询询问他目目前的工工作及有有何爱好好等。你认为为面试中中你和应应试者发发言的比比例应该该如何? A 应该是是由面试试者控制制交谈方方向，面面试者问问，应试试者答。 B除除了询问问与回答答外，还还应留下下一部分分时间，其中一一半时间间用于面面试者 介绍公公司及其其它状况况，另一一半时间间让应试试者自山山发言。 C最最好是让

19、让应试者者有六成成发言机机会，面面试者只只占四成成。鉴于应应试者一一旦被录录取，他他将负起起管理几几位员工工的责任任，因而而你想了了解 他有无无“人事管管理”的能力力。你会会： A 采取诱诱导的方方法，问问一些比比如“你认为为”或“你怎样样”之 类的问问题。 B请请他回答答一些“是”与“不”的问题题。 C提提出自己己的观点点，请他他加以评评论。当应试试者对某某个问题题的看法法与你截截然不同同时，你你会： A 不露声声色，但但在心里里已经确确定不聘聘用他了了。 B明明确表示示自己的的反对态态度。 C不不妄加评评论，再再提一个个补充问问题。当应试试者问起起这份工工作的前前途时，你怎么么回答? A

20、向他描描述公司司对员工工的提拔拔政策，与他共共同探讨讨如何争争取机遇遇。 B含含含糊糊糊地说：“现在考考虑这个个问题为为时尚早早，还是是立足于于眼前的的工作 n巴!” C告告诉他“天高任任鸟飞”。全部提提问结束束后，面面试的最最后步骤骤是什么么? A 询问他他是否有有不清楚楚的地方方，或者者再补充充说明些些遗漏的的情况。 B问问他一旦旦录用，是否接接受这份份工作。 C感感谢他前前来面试试，祝他他一路顺顺风。你认为为成功的的面试者者应怎么么做? A 占用一一大半时时间来表表现自己己丰富的的经验和和广博的的知识，从而吸吸引勤 奋好学学者。 B把把大部讲讲话机会会让给应应试者， 自自己只是是及时提提

21、出启发发性的问问题。 C按按照事先先预备好好的问题题提问，并大略略记录下下应试者者的回答答。你如何何看待应应试者的的第口口象? A 第一印印象较好好的应试试者，我我会细心心聆听对对方的话话。 B第第一印象象差的应应试者，其内涵涵一般不不会好到到哪儿去去。 C将将以中立立的态度度来面试试人选，不以第第一印象象作判断断的主要要依据。 （一） 答答案：A00 A00 A110 A55 A00 BB100 B55 B0 B00 B. 100 CC. 5 C. 100 C. 5 C10 CC5A110 A。110 A55 A00 A110 BB. 00 BB0 B0 B10 BB5 CC. 55 CC5

22、 C10 C5 CC0 801000分 你是一一位出色色的领导导，你善善于调动动员工的的积极性性，善于于合适地地授权下下级， 使公公司运行行具有较较高效率率，也使使你的公公司具有有较强的的竞争力力。 建议你你再参考考本书有有关提高高管理能能力的技技法，它它将使你你更出色色。 5575分分 你能正正确认识识经营管管理者的的职责，不过还还不够大大胆，不不能充分分信任员员工， 你还还需学习习和训练练，建议议你参考考本书有有关提高高管理能能力的方方法。 2550分分 你过于于保守，束缚着着下属的的发展。你不仅仅需要参参加各种种培训和和学习本本书的 各类类方法，还应增增加自信信以及对对别人的的信心。 0

23、20分分 你根本本不适合合做经营营管理工工作，你你很难是是一名领领导者。 （ 二） 答答案 第题：A00A55 BB5 B0 CC. 110 CC100 第一题：打打“”的得55分道道。 6580分分 你很有有管理能能力，懂懂得如何何恰当授授权下级级，向部部下布置置任务，充分利利用授 权机机会激发发员工的的干劲。再学习习一下本本书的授授权下级级法吧!它会让让你对授授权有理理 论上上的升华华。 4560分分 虽然你你的计划划性不够够强，考考虑问题题不全面面，但基基本上还还懂得授授权的概概要， 建议学学习本书书管理能能力中的的授权下下级法，以提高高你的素素质。 2540分分 你忽略略了几个个重要的的方法，请参加加授权下下级法的的学习与与培训，尽快纠纠正错 误和缺缺点。 020分分 你根本本不懂授授权之道道，看起起来倒像像是精通通养生之之