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文档简介
1、阅读心得的作文600字作文5篇一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。下面是为大家整理的关于阅读心得的作文600字作文,假如喜爱可以共享给身边的好友。阅读心得的作文600字作文1假设给我三天光明,是一本值得一读的好书,书中的主角海伦艾培丽特的故事,深深的打动了我。听我来讲一讲故事的一部分吧!她,不平凡,只是一个小姑娘的她,就由于一场病而失去了自己的光明,一开头,又聋又哑让她无法掌握自己的脾气,直到莎莉文小姐走进她的世界,她才英勇面对自己,努力地学习,顽强克制困难,乃至制造诞生命的奇迹,字里行间洋溢着对生活的热爱,仿彿她看到
2、了希望。看!它的内容多么迷人,我觉得它就像一颗又大又甜的桃子,忍不住要一下子吃完。如今,我已经“咬”的一点点里面,描写了莎莉文小姐怎样让海伦艾培丽特英勇面对自己,我觉得她写得活泼.好玩。好了,我们开头“咬”下面一点点了。在莎莉文小姐走进她的世界后,那一天,成了她生命中不行缺少一部分。是莎莉文小姐给了海伦新的生命,她慢慢学会了很多学问。莎莉文小姐给了海伦一个布娃娃,却被海伦撕破了,她心里不痛快,她不懂得什么是怜悯。嘿,我如今觉得它不仅是一颗又大又甜的桃子了,还是一个“大宝库”。你假如想咬这个大桃子的话,那你就去阅读这本名著吧!读完这本书后,我才明白名字叫海伦凯勒,她来自,她丰富,活泼而宏大的一生
3、,给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和鼓励。她是的盲聋慈善家,作家和演讲家。她19个月大时双目失明,两耳失聪。后来,在安妮莎莉文的帮忙下,她写了关于自己的重述,自己的一生,也就是上面的假设给我三天光明。虽然拥有三天光明对海伦艾培丽特来说是一个不行能完成的幻想,但还是用自己的双手投入到这本书中,让我们才有时机去阅读这本名著。我觉得这本名著给了我许多学问和感想,学问则是上面的一些,感想是:又聋又哑的小姑娘都能顽强地学习,我们健康正常的人肯定可以比他们做得更好。除了得到了这些,我还得到了一个额外的收获,文学家马克吐温曾说过:“19世纪显现了两位宏大的人物,一位是拿破仑,一位是海伦凯勒。”阅读心
4、得的作文600字作文2汪国真赞美意林说:其品清逸,若晨之曲;其品悠长,若茶之香。意林一开头就以它饱满的绽放的绿色,丰富着我的心灵。意林教导我劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开胜折直须折,莫待无花空折枝的真谛;意林也让我坚决了天生我材必有用,千金散尽还复来的信念;意林还让我在这喧嚣的尘世中有了世界微尘里,吾宁爱与憎的安静心态。在这里有深沉的父爱,绵长暖和的母爱;有好友真挚的友情,也有生疏人相遇的那一刻真诚;有天马行空的科幻故事,也有受用一生的励志故事打开心窗让眼睛能体验生活,让耳朵听到花香,让鼻子嗅到世界七彩的美妙,让美在心间荡涤,让我们陶醉在真情的故事里,拥抱满怀馨香在漫长而艰苦的成长历程中
5、,我们彷徨,我们疑心,我们挣扎,我们想过放弃;我们缄默,我们奔跑,我们犹豫,我们泪如雨下无论在什么时分,意林总以她最温顺的臂膀,最深沉的爱包围我,劝慰我,时时在我身旁,让我不再张煌,不再无望,给我最大的士气,面对美妙的明天!春日里,意林同百花一起绽放,同绿草一起生长;夏日里,意林随荷花莲叶共飘香,随薄扇送来凉爽;秋天里,意林拌瓜果一齐收获欢笑,伴小麦跟着秋风笑弯腰;冬天里,意林跟着雪花捎来一场美梦,跟着圣诞老人为你带来冬天里最好的祝愿一年四季,花开花落,南飞大雁,潮涨夕落,意林始终陪伴着我,以她最美的姿态,最丰富充实的真谛,在不知不觉中,教育了我,在无形中感动了我。日暮中,意林给我独敲初夜馨,
6、闲倚一枝藤的野趣,闲暇时,意林又给我风暖鸟高深,日高花影垂的奇妙遐想。意林是春的化身,是生命的杰作,是绿的绽放!正如迟子建所说;一年只有一季是春天,可意林以他绿色生的生命底色,以他内容的丰富感人,将寒冬也暖化为春天!阅读心得的作文600字作文3读一本好书,像是和它交好友,像是给心灵洗澡,做最好的老师书中的每一个字,每一句话,都震撼着我的心灵,始终让我感动着。我深深爱上这本书,犹如爱着我的孩子们,我要努力,努力,再努力,一步步向李镇西老师走进。人们赐予老师许很多多荣耀的称赞。“老师是红烛。”、“老师是太阳底下最光芒的职业。”、“老师是人类灵魂的工程师。”等等,尤其是中国儒家将尊师敬孔的思想发挥到
7、极致,“天地君亲师”、“一日为师,终身为父”影响浸润了中华文明几千年。然而今日的老师不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环。重塑老师形象,还老师与教育最本真的面目,是我们每一个人民老师崇高的职责和不行推卸的义务。那么站在21世纪的今日,尤其是在新课改背景下的今日,我们抱负中的老师应当是怎样的呢?在我们的心中应当建立起什么样的老师形象呢?读了李镇西老师的做最好的老师给我了一些启示。“有人说,老师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐烦是状语,热忱是补语;又有人说,老师的生命像一个根号,一叠叠作业本为他的青春很多开平方。”其实这些都只说了一半。由于,对于幸福教育的老师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不
8、是重复,而是制造;教育不是谋生的手段,而是生活本身。”我则认为:教育首先是一种效劳,老师是一种带有深厚效劳性质的职业。一种为每一个同学健康成长提供帮忙的效劳,一种为社会培育健康健全的人类的效劳。也惟有如此,作为老师心怀一种效劳思想,才可能从过去高高在上,不行一世的误区中走出来,走进同学,亲近同学,关怀爱惜同学,蹲下来悉心倾听他们的心声,熟识他们的呼吸,也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西,才能为他们铺设好最合适他们的道路,让他们能够在按时的肯定和激励声中他们张扬独特,茁壮成长。其次,当代的老师还要树立这样的观念:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一名好老师,一名爱同学的老师,会将同学放在
9、公平地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的好友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能到达真正的教学相长。再次,作为当代的老师还应当“善思“帕斯卡尔说:“人是一根思想的芦苇。”笛卡尔说:“我思故我在。”老师应当是个思想者。我们在教育教学工作中,要做个有心人,去仔细总结教育的得与失。职业老师选择了我不是由于时期的需求,也不是李老师所遇到的那种原因,而是我自己的一些原因造成的,不管怎么样,有一句话说得好,选择一行,爱一行,我也是这样,我不明白选择老师这个职业对不对,但是当我面对那帮同学时,我觉得我应当做最好的老师,至少对得起这帮孩子!我如今始终在努力,尽我心去做我做为一名老师应尽的一切义务和责任。以上
10、就是我读完李镇西老师的做最好的老师后的几点不成熟的感想。阅读心得的作文600字作文4世界就像一面镜子,你善待别人,别人也会善待你!这是我读了把信任留给你一文最深的感受。这篇文章讲了“我”一次出差很不顺,钱被偷了,只剩下50元了。“我”用它买了一袋杏,可是那人没找“我”钱,列车就开动了。在火车上,“我”很气恼,一位老大爷好像看穿了“我”的心思,便拿四十五元钱给一个小女孩,让她谎称是卖杏老头托她送给“我”的。读完后,我想:这位老大爷与那个卖杏老头并不相识,可是,他为了“我”不挨饿,为了“我”能安全回到家,更为了“我”能从悲伤的心情中脱离出来,便当机立断的把他辛辛苦苦工作挣的四十五元钱通过小女孩送给
11、了“我”,而且还做好事不留名,让小女孩谎称是卖杏老头托她送给“我”的,他这是为了让“我”不挨饿,让那个卖杏老头得到“我”的信任,让这世界上多一份信任与和善。但是,在我们的生活中,虽然有许很多多地人会像老大爷那样,不惜自己的利益,去帮忙别人。可是还有些人还不但不去帮忙别人,还会做出一些“损人利己”、“损人不利己”的事情!假如这样的话,那么,让信任和蔼良撒满世界或许只是痴人说梦,或许只是癞蛤蟆想吃天鹅肉,或许再过几个世纪也不会完成!所以,我们以后要像那位老大爷一样,不去做一些“损人利己”、“损人不利己”的事情,却不惜自己的代价,去帮忙别人赢得信任,去帮别人脱离逆境,去帮别人解决问题,去帮别人干活即
12、使你不能帮的,也要试一试!(。)我们应当这么做:当别人受到嘲笑时,我们要尽自己最大的力量去帮忙他脱离逆境;当别人缺钱用时,我们可以借一点给他;当别人作业不会做时,你要去给他讲解;当别人无法找到解决问题的方法时,你要去和他一起想方法:当别人总而言之,只要你能帮的,肯定要不惜自己的利益,去帮忙他;你不能帮的,也要试试看!让信任和蔼良撒满这个世界!世界就像一面镜子,你善待别人,别人也会善待你!让信任危机不在演出!阅读心得的作文600字作文5暑假里,我闲着无聊,便任意翻开了一本书,没想到,刚读了几行,我就被这本书的资料深深的吸引了。这本书的名字叫鲁滨逊漂流记。它讲解并描述了主人公鲁滨逊从小就希望出去探
13、险,有一次,他在一次航海中,船在一个荒岛附近触礁,仅有他一个人活了下来。他被海浪卷到了孤岛上,一个人在岛上生活了28年,他把沉船上的东西运输到了岛上,给自我搭建了帐篷,还中了大麦,驯养了狗、猫、羊等动物。主人公鲁滨逊凭借自我的毅力和聪慧才智,战胜了害怕危险的心理,在孤岛上胜利地生存下来。之后,鲁滨逊胜利地从野人手中救下了一个俘虏,并给这个俘虏取名叫“星期五”,由于这天是星期五,从今以后,“星期五”就成了鲁滨逊的仆人和好友。28年后,鲁滨逊和“星期五”发现了一艘船,最终离开了孤岛。读了这本书,我被故事的情节深深吸引和感动,我被鲁滨逊的这种顽强的毅力所折服,自古以来,古今中外,有很多的人由于顽强的毅力和不懈的努力而在各个领域取得很大的成就,他们是我们心中的英雄,是我心中不朽的丰碑,张海迪、桑兰、海伦凯勒正由于他们有着顽强毅力,他们勇于和生活的不幸做斗争,正由于他们有着顽强的毅力,他们能够微笑着应对生活,正由于他们有着顽强的毅力,他们用凡人难以理解的心境书写了不平凡的一生,他们的精神鼓励着世人,使世人在逆境中不断地前进。想到他们,再想到我自我,想到自我有时分做事情半途而废,缺少锲而不舍的精神,我自惭形秽。记得有一次,在手工课上,老师让我们做一个模型,我在用剪刀
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