《每当我走过老师窗前》教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -每当我走过老师窗前教学反思音乐课，今日教师为学生们带来一首十分好听的歌曲，请大家观赏一下。（二）、倾听我爱米兰1、初听：师：请学生们仔细倾听，想一想，你从歌声中感触到了什么呢？（播放音乐）生1：感触到教师的爱。生2、感触到教师深情的爱。师：学生们说得十分好，这首歌曲以米兰花来比方教师，颂扬了老师默默奉献的崇高精神，学生们利用听这首歌曲，感触到教师深情的爱，现在你们想不想再感触、体悟一下这种深情的爱呢？生：想。师：（再放歌曲音乐）。师：这首歌曲就听到这里，请学生们坐好。是啊，教师的爱是深情的爱，是无私的爱，教师为了学生们，呕心沥血，忘我工作，用辛勤的汗水，哺育着新的一代，那么

2、，在今日的音乐课上你们想不想用歌声表述对教师的恭敬和爱戴之情呢？生：想。师：今日我们就来学习歌曲每当我走过教师窗前。（三）、学唱每当我走过教师窗前1、录音范唱。师：请学生们听一下范唱，感触歌曲的心情。2、朗诵歌词。师：这首歌曲歌颂了教师为培养一代新人呕心沥血，忘我工作的精神，也表述了孩子们对教师的恭敬、热爱之情，那么谁能用这种感情朗诵一下歌词呢？师：（找三名学生，以歌曲音乐作为背景音乐伴奏）3、学唱曲谱师：现在我们就来学习曲谱。4、全班学生用“mu”音模唱。（三名学生朗诵）5、随琴填歌唱词。6、完整演唱。7、找一名学生领唱，全班齐唱。（四）、深入主题师：歌曲学完了，学生们唱着这首歌，你想到了什么呢？想对教师说点什么呢？生1、唱着这首歌，我想到了夜已经很深了，而教师您却在灯下为我们不知疲倦地批改作业，我感觉教师真的很好。生2、唱了这首歌，我想到了教师为我们放弃了一个个休假日，为我们批改作业，我觉得教师真辛劳。生3、教师您就像红烛一样，无私地燃烧自己，照亮别人，我想在这里说：教师您真宏大。生4、我想说赐于我生命的是父母，可哺育我成长的是您敬爱的教师。生5、我想对教师说：教师您辛劳了！师：学生们，听到你们

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