2021物理老师年末教学总结范文五篇

1、精品文档Word格式 2021物理教师年末教学总结范文五篇 物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学程度更进一步!那物理教师年末教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于物理教师年末教学总结的文章，欢送参考和借鉴,盼望对你有所关心。 物理教师年末教学总结1 这学期我任教八班级的物理教学任务，一学期来我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，转变教学方法，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问构造，严格要

2、求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。现将本学期的训练教学工作总结如下： 一、把握新课程标准，细心备课 平常熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前制定详细的教学方案，在教每一节课前，细心预备、仔细备课，充分理解同学的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。 仔细钻研教材，领悟教材的根本思想、根本理念，课改精神。对于教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。 理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防

3、措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。重视过程与方法的教学。从一学期的教学状况来看效果较好，同学的各项素养有较大的进步。 二、仔细落实教研常规，狠抓学风 八班级同学两极分化比拟严峻、局部同学对学习失去爱好，特殊是难度较大的数理两学科。局部同学由于比拟娇惯和没有良好的学习习惯，学习和纪律都很不好。对此，我始终在狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、务实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。在课后，为不

4、同层次的同学进展相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的铺垫 物理教师年末教学总结2 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回忆这一学期的教学工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结： 一、务实创新，仔细开展教学工作 教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到教室教学理论中，立足“用活新教材，理论新理念。力求让我的物理教学更具特色，进步物理教学质量。 我任教初二班级的1至4班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好教室教学“四仔细

5、：课前“仔细作好充分预备，“仔细设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细修改同学作业，使同学对物理更有爱好，同时进步同学的探究科学程度。另外，课后根据得失准时仔细的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和同学进展沟通，理解同学，改良教法，打破学法。 在教室教学，我都以培育同学力量，进步同学的素养为目的，努力的查找器材完成演示试验、分组试验，力求让教学对同学的成长和进展起到较大的作用。 二、加强学习，不断进步思想业务素养 “学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听

6、取了几节区级优质课评比、到_x中学学习，在网络上也结实了几位博友同行，尤其是潘教师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准，以及相关的文章如?训练的转型与教师角色的转换?、?教师怎样与新课程同行?等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有时机我主动参加学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学理论作好了预备。 三、加强反思，准时总结教学得失 反思本学期的工作，顺当完成的同时，也在考虑着自己在工作中的缺乏： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的理论中思索得还不够多，

7、不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思; 2、虽然仔细学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学理论中的应用还不到位，做得不够细和实，没到达自己心中的目的; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学程度更进一步! 物理教师年末教学总结3 本学期，在学校的支配下，我担当了八班级的物理教学工作。一学期以来，在学校指导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总

8、结阅历教训，以使教学工作更上一层楼。 一、备课方面。 当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我布满了自信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己_大的热忱带给同学崭新的学问。与此相应的是，同学的听课热忱普遍进步了，几乎没有人睡觉、谈天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会提出这样或那样的新奇的问题。全部这些不能不得益于我仔细慎重的备课。当然备课不仅仅是备教材，而且还要备同学，一个不理解同学的教师确定不是一个成功的教师，我在这方面也下了不小的功夫。理解同学，_要记住同学的名字，这也是对同学_起码的敬重。第二，除了在课堂上细心观看同学的表

9、现外，还应当留意和同学沟通。我常常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的同学谈天，侧面理解同学的学习状况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺当开展。所以备课，既要备教材，也要备同学，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。 二、上课方面。 充分的备教材，备同学，归根结底是为了更好的上课。假设说备课有些“纸上谈兵的意味，那么上课就是“真枪实弹了。备课是一个静态的过程，而上课那么是一个动态的过程。如何“以静致动，这需要具有肯定的训练教学素养。这学期，我着重进步自己的训练教学素养，与上学期相比有肯定的进步。在教学内容上，根据新课改的要求，以同学为主体，力求完成每节课的教学目的，并且准时从同学那里得到

10、反应。在教学方法上，根据不同班级同学的不同学习风格，采纳不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂状况实行不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，制造良好的课堂气氛也是非常必要的。我转变了以往崩者脸孔给同学上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给同学带来求知的动力，调整课堂气氛。除此之外，每上完一节课我都要进展反思，记录下每堂课的感受和感觉有圆满的环节，留意下次上课时修正不妥的地方。总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了肯定的教学阅历，但仍有缺乏的地方需要改善和进步。 三、作业方面。 布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料进展挑

11、选，力求每一次练习都起到_大的效果。同时对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛

12、的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在许多缺乏。只有我们把心思放在同学身上，到处为同学着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里

13、，我还有许多地方需要改良的，例如：学习先进的教学方法，连续进步课堂气氛，课后更多地理解同学等等。 物理教师年末教学总结4 高三下学期转瞬即逝，我高三x班的物理教师已两年半了，本学期我连续担当高三x班物理教师和高三物理备课组长，在这学期我结合学校实际和同学实际，勤勤恳恳，扎扎实实地工作，使本学期的工作有方案，有组织，有步骤地开展。获得了如下成果，总结如下： 一、实在做好备课组工 俗话说：“众人拾材火焰高。集体的力气是无穷的，在这一学期里，我们备课组的教师扎实做好每一项学校交给的工作，勤勤肯肯。特殊是组里每一位成员都能仔细履行自己的职责，充分发挥自己的聪明才智，把每项安排到的事做得有声有色，我也从

14、物理组其他同事身上学到了许多、熟悉到了许多、理解了许多。 二、高三复习策略 1、全面复习，打好根底，降低难度，以不变应万变 高三复习要设法落实每一学问点，强化学科双基，只有强化双基才谈得上力量，谈得上多元目的。由于时间紧，带着同学复习应重在概念、理论的剖析上，侧重在核心和主干学问的根底上，落实每一个学问点。 2、指导同学，学会复习，进步力量 同学应自觉编织学问网络，自己总结，强化用已学学问解决未学问题，再进一步进步到用新学学问解决未学问题。理综物理考试虽然考察得比拟根底，但题目比拟新，根本上是没有做过的原题，故同学应当把握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法，将学问转化为力量。 3、创

15、新、质疑，强调联络实际，强化试验 建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要试验，开放试验室，但不要简洁重复。要求同学用新视角重新观看已做过的试验，要有新的觉察和收获，同时要求在试验中做到“一个理解、五个会。即理解试验目的、步骤和原理;会掌握条件(掌握变量)、会使用仪器、会观看分析、会解释结果得出相应结论，并会根据原理设计简洁的试验方案。以试验带复习，设计新的试验。进一步完善认知构造，明确熟悉结论、过程和质疑三要素，为进一步培育同学科学精神打下根底。学会正确、简练地表述试验现象、试验过程和结论，特殊是书面的表述。在日常生活中多视角地观看、思索、理解生活、消费、科技和社会问题，学会学问的应用。

16、4、严格标准，仔细审题，削减失分 例如计量单位标准、试验操作标准、学科用语标准和解题格式标准。 三、乐观仔细备课 仔细做好备课工作，是做好教学的前提条件。上课前，我肯定要预先备好课。备课时，我坚持以下几点原那么： 1、扣大纲，抓重点; 2、备教材、备同学、备教法; 3、能围绕本课时教学三维目的，根据同学的实际状况，把简单的内容进展转变，取其精华，有取有舍; 4、常常反思自己。 总之，要紧跟课改要求，备好每一节课。教学目的明确，能仔细钻研教材，理解同学，讨论教法，打破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类同学主动地进展。严把课堂教学质量关等。 四、讲究教

17、学方法 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让同学在教师，集风光前想表现、敢表现、喜欢表现，活泼课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节约出时间给同学精练，让同学在课堂受骗场把握，一是可以减轻同学的课后作业负担，二是可以促进同学进步上课效率，有时效性。另外，适时地设计一些问题让同学争论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。还尝试自己当同学同学当教师，通过他们的讲解我可以很好理解他们的学习状况，有针对性教学，效果很好。 一学期勿勿而过，总之，一份耕耘，一份收获。在以后的工作中，我肯定会取长补短，争取做得更好。努力进步自己综合素养，做一名有幸福感的物理教师。 物理教师年

18、末教学总结5 本学期，本人担当九班级教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，乐观参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工。现本主要教学工作总结如下： 一、教学方面 仔细分析和讨论近三年的考试说明，讨论三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握中考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干学问点花更多时间，下更大功夫，避开平均使用力气。 二、留意细节 1、留意解题格式的训练。 许多同学格式混乱，方程不标准，满篇数学符号等，这些问题都准时订正，否那么造成会做而丢分的现象。 2、在备课时细心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，渐渐深化。 这样使同学的思维即有深度又有广度，能充分利用同学对因果关系感爱好的心理特点，使同学乐观思索，提中课堂效率。 3、不完全放弃教材，留意回归教材，特殊是热、光、原三局部要强调同学看书。 4、加强多媒体的运用。 对于难以理解的物理过程