高中语文 人教课标版 必修4 辩论“叙”“议”结合-如何辩论深刻课件_第1页
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1、“叙”“议”结合如何辩论深刻珠海一中 张仪视频播放，激发兴趣找出视频里面辩论手法提示：事例 衔接实例引路、合作探究思考问题：（1）以下两组文段中，哪段更好，说说好的文段好在哪里，运用了哪些分析方法。（2）找出并归纳总结分析方法的要点（思路和标志性词语）。方法归纳1、假设分析法假设分析法指的是用假设性的语言，把事物之间的逻辑关系讲出来，从而使人信服。对语段进行分析时，如果所举的例子是正面的，那么就从反面进行假设分析；如果所举的例子是反面的，那么就从正面进行假设分析。表达形式：“如果那么”，“如果就”，“假使那么”“倘若”，“若”，“试问”，“试想”等。2、因果分析法概述事例后，从逻辑的因果关系对

2、材料进行分析，用原因与结果的必然联系来证明论点的可靠性和正确性，因果分析法是一种探究本质的方法。表达形式：“为什么那是因为因此”“因为所以”，“之所以是因为”，“因为”，“所以”，“因此”等。实践修改，议论深刻修改方向提示：运用假设分析法和因果分析法修改例段（二选一完成） 文段1：中国诗词大会中年仅十六岁的高中学生武亦姝夺冠成名，不禁让人感叹“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”小小年纪就有了成年人难以企及的诗词储备量，就有了与众多“老学霸”一较高低的勇气和从容。感叹之余，请大家思考，她的成功是偶然的吗？我认为不是。我们看她在赛场上意气风发的时候，千万别忽视了她对诗词那份独有的挚爱和台下十年功的

3、汗水。正是因为她从小受父母熏陶，喜爱诵读诗词，只要是一聊到古诗词她就会抑制不住地兴奋，成就了她的才气。正是因为她的勤奋和坚持，不仅随身携带一本苏轼的诗集，更奉陆游为自己的男神，才让她在诗词大会中一鸣惊人，就连大学教授康震也大呼惭愧。我敢说，天才的成功永远是九十九分的汗水加一分的灵感，这个世界上，从来没有供天才通行的阳光大道，只有把征服困难当成一种乐趣，从困难中走过却又永不放弃的天才。文段2：向前看才能生活，我以为要用目标贯彻思想，用行为完成目标。为什么一个非洲裔人奥巴马能得到白人、黑人的共同支持，脱颖而出?为什么一个“瘾君子”摇身一变就成为今天的美国总统?为什么他奥巴马成为诺贝尔和平奖得主?不错!是因为目标。奥巴马用自己精彩的“目标思想”“美国梦”赢得了民心，赢得了他精彩的生活。他的梦想就是使美国成为没有种族歧视没有阶层差异的大联合国，他知道自己的目标总有一天会实现。因为目标在前，目标使他具有了去实现它的冲劲和动力。遇到金融危机，他担当，遭遇恐怖威胁，他直面，面对医疗窘境，他改革。他用行动带着人民完成“美国梦”。其实每个人的生

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