中考课外现代文阅读指导训练：写人篇(一)

1、 中考课外现代文阅读指导训练（写人篇）（一）阅读不断变换的父爱一文，回答 1-4 题不断变换的父爱刘伟父亲虽已年届古稀,目前除了耳背,身体还算硬朗。如若谈及父子之间关系,诸如“父爱如山、父爱如歌”的高雅说词,父亲一向说不出来,也搞不太明白,但这并不影响父亲对我不断变换的父爱。小时候,父爱是一道严厉的目光。儿时记忆中,父亲除了勤劳,最深的印象便是寡言少语,而寡言少语的最大“杀伤力”便是“说一不二,雷厉风行”,有时甚至有点“独断专行”说好要你做的事情,必须得做,如果没做或者做得不尽人意,挨打也便是自然而然的事情。家里几乎所有重活,早年我都跟在父亲的后面做过:下过地,扶过犁;养过鸭,喂过鸡;拉过板车

2、,做过苦力。父亲拉一大车,我拉一小车,到集镇上去卖柴.彼时,我还只是一个上小学五年级的学生。少年虚荣可能人皆有之,我怕被集镇上的同学看见,为了掩盖内心那点可怜的自尊心和虚荣心,我将大大的草帽牢牢地“扣在”自己头上 ,学着父亲的样子,弯身如弓,不仅为吃力地拉车,更主要是怕碰见熟人尤其是自己同学长大后,父爱成了我远去的行囊。考上大学那一年,父亲格外辛勤劳作。他起早贪黑,只为趁着在送我上大学之前,将家里所有农活收拾停当。临行的前一天晚上,他把学费认真地点了一遍又一遍,整整齐齐地码在一起,然后谨慎地归置在自己贴身的口袋里。第二天大早和我一起拎着大包小包,如我一样完成人生第一次远行。送我到大学的那晚,父

3、亲为了省钱和我一起挤在大学宿舍的单人床上。虽然空间逼仄狭窄,我和父亲只能侧身而卧、抵足而眠,可是那一晚,却是自从我幼时和父母分床以来,包括至今的二三十年里最为亲密接触的晚。那一晚,我似乎第一次感觉到我和父亲之间的距离如此之近,近到一种久违的儿时温暖袭上心田现在想来 ,我和父亲同榻而眠的最初记忆除了停留在那早已泛黄模糊的孩童时代,也只有送我上大学的那晚原来,感动和成长正是在这一次又一次的远离和这一次又一次的回望中而显珍贵悠长。如今的父爱成了清晨厨房里的灯光。母亲去世较早,父亲也已年迈。土地里营生的把式,早已不是他这个年龄所能胜任的。父亲考虑我工作繁忙,特别是近年我有了孩子的缘故,来到了城里和我们

4、一起生活,承担起了我们的后勤保障。自从父亲来到后,家里的厨房有了整个小区清晨里最先亮起的灯光。暑来寒往,父亲总是起得最早,把早饭做好,只为让因工作需 要熬夜的我多休息一会儿,让他早起上学的大孙子吃上卫生可口的早餐。冬天的早晨,厨房里热气氤氲，望着晨光、灯光交织下父亲忙碌的背影 ,我对父亲有一种亦“父”亦“母”的真实与错觉,幸福与满足。确实,在母亲去世的这些日子里,父亲几乎完成了双重角色转变一父亲既是父亲,父亲也成了“母亲”。从目光到行囊,从行囊到厨房,在父爱的不断变换中,我也由父亲的一名孩子变成了如今两个孩子的父亲。时空在变,角色转换,但所幸的是属于人生“最恒定”“最温暖”的底色始终未变。那是

5、曾经的付出,也是现在的传承;那是父亲的世界,也是我的世界;是父亲的全部,更是我的全部(选自颍州晚报2021 年 6 月 18 日,有删改)1.结合全文,概括父亲在“我”不同的成长阶段所做的事情。(4 分)（1）小时候：（2）长大后：送“我”上大学,和我”一起挤在大学宿舍的单人床上。（3）如今：（思路提示：找到并画出表示时间的词语“小时候”“长大后”“如今”，确定答题段落；分析问题“概括父亲在“我”不同的成长阶段所做的事情”，明确你所概括的句子应该交代出父亲给我做的事；观察所给出例句的答题特点，“送“我”上大学,和我”一起挤在大学宿舍的单人床上”这句话交代的事与我和父亲都相关；从确定的答题段落中

6、找到并画出答题关键句，注意你画出的句子要与父亲和我都相关；紧缩并适当调整你所画出的句子，然后默读检验句子是不是符合要求。）2 结合语境，品析第段画线句中加点词的表达效果。(3 分)临行的前一天晚上,他把学费认真地点 了一遍又一遍,整整齐齐地码在一起,然后谨慎地归置在自己贴身的口袋里。（思路提示：确定加点词的词性；如能确定是考试爱考的动词，那么看看这些此时写谁的，写他做什么事的分析这些词写出了人物做事时的什么的特点联系全文思考人物为什么这样做，他这样做表现了他的什么感情，其实写父母的，大多是表现父母对孩子的无私的深沉的爱按照赏析词语答题模式作答：加点词语写出了表现了 ，也表现了第一个空的答案能回

7、答“谁做了什么”的问题，第二个空填写表现了人物做这件事时的特点， 注意体味加点词的意味，第三个空填写表现了人物什么感情，思考他为什么这样做呢？）3.你是怎样理解标题“不断变换的父爱”的含义的?请结合文章内容简要回答。(4 分)（思路提示：画出文中出现带有“变”字眼的句子分析这些写句子是否与父爱有关紧缩概括画出的重点句，使之能阐释父爱的变换和永恒不变的。注意散文结尾抒情议论的句子，往往深化主题，那么也就阐释了题目的涵义）4.下面对文章的理解分析,不正确的两项是(4 分)（ ）（ ）A.本文运用外貌、语言、动作等描写方法塑造了吃苦耐劳、少言寡语、深沉无私的父亲形象。（思路提示：逐一核对这些描写都有

8、没有）B.第段中“弯身如弓”一词,不仅写出“我”拉车的吃力,也写出“我”年少的虚荣与自尊。（思路提示：看看段有没有表现我年少虚荣的句子。）C.第段中写父亲为了省钱和“我”挤在一张单人床上,“我”为此而感到鄙夷与不解。（思路提示：看看段有没有写完与父亲挤在一张床上而鄙夷不屑的句子。）D.第段将“父爱”比喻成“灯光”,将抽象的父爱具体化,便于读者感受父爱的深沉温暖与永恒。（思路提示：看看段有没有这个比喻句，练习全文看看是不是表现了父爱的深沉 。）E.本文按照时间顺序,叙述父亲在“我”的不同人生阶段中所做的事情,表达了父爱的主题。（思路提示：看看时间顺序对不对，想想文章主题是不是表达父爱的。）答完题后，请核对答案，意思对即可1.(1)父亲让“我”跟在他后面做家里的重活;(3)父亲从乡下来到城里承担起“我”和儿子的后勤保障。2、 这些动词生动传神地表现了父亲保管学费的全过程,写出了父亲对待学费的