初中生命与健康常识地质社八年级上册 共享生命阳光交通安全_第1页
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文档简介

1、遵守交通规则守护生命之花 -主题班会互助镇初级中学校 陈贤尧一 .教学目标:1.通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、通过学习有关安全知识使学生安全、健康成长。二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程:(一)列举交通安全事故交通安全我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。 交通事故播报同学们，上面的交通事故画面你有何感触？同学们，如果你是

2、上面交通事故中的不幸的一员，你亲人会是什么一个样子呢？(二)分小组讨论3分钟讨论： 骑车、乘车和行走时应注意 哪些事该做？ 哪些事不该做？ 做好记录，每组推荐一名代表交流发言。“走路”的同学做到四个“不” 1.不要在马路上嬉戏乱跑； 2.不与机动车辆争抢道路； 3.不翻越交通隔离设施； 4.不盲目通过路口。“乘车”的同学做到六个“不” 1.不在车行道上上下车； 2.不乱拥挤上下车；3.不乘酒后驾驶的车辆4.不在车上玩耍、看书看报；5.不做向窗外伸手、伸头等危险动作； 6.下车时注意观察前后方安全状况。“骑车”的同学做到八个“不”不闯红灯；2.不骑快车；3.不要急转猛拐；4.不脱手骑车；5.不违

3、章骑到机动车道；6.不骑车带人； 7.不并排骑车；8.不要牵引车辆或被其它车辆牵引(三)小调查1.你家里有哪些交通工具？2.家人外出时，你是否会提醒他们注意交通安全？ 你会从哪些方面进行提醒？ 交通规则知识竞赛-见ppt(五)反思我们生活中是否自觉遵守交通规则了呢？(六)诗歌朗诵诗意安全也许，在有的人眼里， “安全”这两个字， 只是一个抽象的词语。 可是，你享受了生活的赠予， 就会明白它的含义。“注意安全！” 一个普通语句， 就像一张通行证， 把守在人生的十字路口。 多少次在你耳边响起， 为的是不让你失去自己！ 朋友，交通安全千万别忘记！ 因为亲人们盼望， 回家时仍是一个完整的你。 安全让生活

4、丰富多彩， 安全让你延伸生命的轨迹， 安全让天蓝水清， 安全让你每天都快乐地生息。 安全的意义不仅仅如此， 生活会给你更多的启示， 安全，其实是一首诗。 生命生命是一棵绿色的大树 每一片新叶都弹奏快乐的音符 粗壮的树干支撑季节的天空 岁月记录成长的脚步 生命是一棵绿色的大树 有时也显得十分脆弱 事故的飓风一旦袭来 就被摧毁，走向死亡的归宿 人说生命是玄机四伏，险象环生的一场轮回。 人说生命是用关爱和拼搏铺就的，精彩的旅程。 人说生命是余辉衬斜阳， 青松立峭壁； 是万里平沙落秋雁， 三月阳春映白雪， 生命可能绚丽，也可能平淡，但他们的共同点是：静静的安全活在世上，享受着生的权利。让生命尽情享受 春风，阳光和雨露宣誓我宣誓：认真学习交通法规，倡导文明交通，摒弃交通陋习，

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