初中生命与健康常识地质社九年级 科学应对自然灾害《预防和应对洪水中自救》教学设计_第1页
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文档简介

1、正确应对洪水灾害教学设计教学目标：1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。2、提高学生在自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。3、进一步提高学生的安全意识和团结合作精神。教学重点：知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。教学难点：提高学生在自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。教学过程：一、创设情境，导入新课请同学们欣赏歌曲为了谁同学们知道这首歌的创作背景吗？1998年，因连日普降暴雨，长江流域发生了自1954年以来的最大洪水。1998年8月7日，九江城防洪堤4至5号闸之间出现险情，洪水将长江防洪堤撕开形成洪灾

2、。为了谁的创作则是为了纪念和歌颂在1998年特大洪水中奋不顾身的英雄们而写的，送给所有用自己的身躯挡着洪水的抗洪抢险的勇士们。师：汹涌的洪水严重威胁着人们的生产生活和生民财产安全。因此，掌握一些洪水来临时的逃生和自救的方法显得尤为重要。二、合作交流，探究新知1、师;洪水是一种自然现象，是由于暴雨等引起江河水位急剧上而形成的，导致河堤决口、水库溃坝产生洪流等现象。(1、洪水的危害)共三点1998洪水大、影响范围广、持续时间长，洪涝灾害严重。全国共有29个省(自治区、直辖市)遭受了不同程度的洪涝灾害。据各省统计，农田受灾面积亿亩，成灾面积亿亩，死亡4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失166

3、0亿元。师：肆虐的洪水，会冲毁美丽的家园，滋生可怕的瘟疫洪涝灾害危害极大。虽然我们无法阻止它的发生，但是我们可以认识它发生的规律，掌握一些救生知识，尽可能的减少洪水灾害造成的损失。我们来学习洪水来临前的准备工作和洪水来临时的自救方法。当我们遭遇洪水时应该怎么做呢？2、洪水来临前我们应做好什么准备？教师总结：准备水、干粮、手机、防水用品、手电、蜡烛等，必要时应准备小船、救生圈等一些可以上浮的东西。洪水已经到来，大家知道如何正确逃生吗？3、洪水来临时我们应如何自救呢？提前撤离，远离洪水。及时转移，远离危房，电线。被围困时，利用准备的小船等从水上转移。被围困行动不便时，向外界发出求救信号，等待救援。4、大灾后防大疫洪水过后，由于腐烂物和水污染很容易暴发疾病，因此要格外注意卫生。所有的水饮用前要彻底煮沸；不吃腐败物质和受污染的食物；不吃病死、淹死的动物肉；不吃生食，瓜果吃前消毒或洗烫；食品要煮透，热吃

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