杭州市西湖区部分校教科版五年级下册期末检测科学试卷（原卷版）

第1页/共1页浙江省杭州市西湖区2021学年第二学期部分校小学五年级下册《科学》期末检测试卷一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。1.“水稻→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中，生产者是（）。A.水稻 B.田鼠 C.蛇 D.鹰2.夏天，生活在草地里的蚱蜢，体色往往是（）的。A.灰色 B.黄色 C.绿色 D.褐色3.下列说法正确的是（）。A.毛虫被小鸟吃是一条食物链B.生物之间只有食物关系，没有相互依赖关系C.保护一种生物，也就是保护了许多种生物D.食物链也可以从动物开始4.实验中保持其他因素不变，只改变其中一个因素，从而来研究这个因素是否对物体产生作用，这样的实验叫做（）。A.模拟实验B.对比实验C.演示实验 D.动手实验5.泡在水里的种子不易发芽是因为（）。A.缺少阳光 B.水温太低 C.缺少空气 D.水太多6.用边长10厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列方案中小船的载重量最大的是（）。A. B. C.7.曹明自己动手制作了一个独木舟，但是当他把垫圈放入独木舟里的时候，发现小船总是侧翻，说明小明制作的独木舟的（）不够好。A.外观 B.材质 C.稳定性 D.载重量8.潜水艇要浮到水面上来，应（）。A.排出水舱中的水，减轻潜水艇的重量 B.向水舱里充水，增加潜水艇的重量C.增大潜水艇的体积，增大浮力 D.减小潜水艇的体积，增大浮力9.科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。下列关于船的动力的发展顺序正确的是（）。A.风力→人力→蒸汽→柴油B.人力→风力→蒸汽→柴油C.人力→风力→柴油→蒸汽10.阮成自制的小船在行驶中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是（）。A.调整小船的形状，采用流线型的船身 B.调整动力系统提供动力的方向C.给小船装上船舵，并调试船舵的方向 D.改变船体材料，增强船的稳固性11.下列是节水标志的是（）。A.B.C.D.12.下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（）。A.回收利用花费代价比生料加工花费高就不再回收B.回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低。C.为了减少垃圾，一律都要回收利用。13.关于能源使用你觉得合理的是（）。A.从太阳能发电站输送过来的电是可以随便用的B.节约用水跟节约能源是没有关系的C.新能源汽车的投入使用，可以减少石油的使用D.天然气人类可以无穷无尽地开发使用14.处理易腐垃圾比较科学的方法是（）。A.堆肥B.深埋 C.焚烧D.倒在江河里15.造成大气污染的主要原因是（）。A.森林火灾 B.抽烟的人越来越多C.烧火做饭、烧麦秆 D.工业废气、汽车尾气16.冬天，触摸到金属扶手要比触摸木质扶手冰凉许多，这是因为（）。A.金属扶手比木质扶手温度低 B.金属扶手比木质扶手更光滑C.金属扶手比木质扶手传热快 D.金属扶手比木质扶手硬度高17.热传递现象产生必需条件是（）。A.物体直接接触B.必须在物体上加热C.要有一定的温度差18.下列物体中，都属于热的良导体的是（）。A.铜和铝B.铁和泡沫塑料C.木头和橡胶 D.铜与塑料19.如图所示，现有甲、乙两瓶体积相同的水，甲瓶中的水60℃，乙瓶中的水20℃。比较两瓶水的轻重，应该是（）。A.一样重B.甲瓶重C.乙瓶重D.无法比较的20.五月份学校组织“保冰大赛”，比谁能让相同的冰块最慢熔化。下列最不可能得冠军的是（

）。A.小兰把冰块装进塑料瓶中B.小红把冰块裹在棉花里C.小明把冰块捂手里二、判断题（正确的在括号里写√，错误的写×）（每小题1分，共15分）。21.确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。（）22.随着环境的变化，大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。（）23.生态瓶中的动物排泄物要第一时间清理掉。（）24.将船的形状设计成流线型，可以减小船在水中行驶时受到的阻力。（）25.用同样多的同种材料制作不同的小船，船的载重量都相同。（）26.浮力的方向是竖直向上的，在水中会下沉的物体不受浮力。（）27.纸是可以再生的，我们可以大量使用，不用节约。（）28.“白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。（）29.过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。（）30.水污染日益严重，水资源总量减少，是水资源缺乏的主要原因。（）31.水受热会对流，而空气受热不会对流。（）32.一般情况下，金属的热传导的本领都很强。（）33.“保温”不仅能减缓物体的温度的变化，还能保持原来的温度。（）34.羽绒衣产生热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（）35.夏天，冰棒周围冒出的“白汽”就是水蒸气。（）三、科学探究题（每题得分分别为6分、14分、13分，12分，共45分）。下面是某小组研究种子发芽的实验计划。请你完成下列问题：36.框中的实验计划中，不同的条件是（）。A.温度 B.空气 C.光 D.水分37.框中的实验计划中，每个盒子都放三颗种子，而不是一颗种子，主要是为了（）。A.把吸水纸压得更实 B.让种子充分地吸收水分C.避免实验的偶然性 D.让种子相互竞争38.通过实验，我们发现种子发芽需要（）。A.水分、土壤、光B.水分、光、空气C.水分、温度、空气D.阳光、土壤、水分39.阳春三月，在下列各个相同瓶子中放入相同种子，在其指定的条件下进行发芽实验，种子能正常发芽的是（）。A.B.C.王科打算用橡皮泥制作一艘小船，探究橡皮泥小船在水中的沉浮变化。40.制作前，王科将橡皮泥小船放入装有清水的烧杯中，发现水位从200毫升上升至250毫升，则橡皮泥小船排开的水量是（）。A.250毫升B.200毫升 C.50毫升D.450毫升41.橡皮泥小船制作完成后，王科将小船放入水中，发现小船静止在水面。请在下图画出此时小船所受的浮力和重力，并用文字注明。42.王科往橡皮泥小船中加入10个垫圈后，小船仍旧浮在水面上，此时船受到的浮力比空船时所受的浮力（）。A.大B.小C.相同D.无法比较43.王科想测试橡皮泥小船的承载能力，往船中一个一个地加垫圈，当垫圈数为21个时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量为（）个垫圈。A21 B.20C.22 D.2344.在放垫圈的过程中，垫圈不小心落入水中，发现垫圈沉入水底，这是因为（）。A.垫圈中间有一个空洞 B.垫圈受到的浮力小于重力 C.垫圈很重45.用弹簧秤测得垫圈在空气中的读数为0．06N，浸没在水中时的读数为0．04N，此时垫圈在水中受到的浮力是（）。A.0．02N B.0．04N C.0．1N D.0．06N46.王科想让橡皮泥小船稳定地装载更多的“货物”，请你帮他想一个办法，并写下来。新型冠状病毒肺炎疫情牵动着每一个人的心。“疫”尚未结束，口罩仍然是人们日常出门的必需品。国务院印发的《预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南》指出，使用后的口罩采用“二分法”：健康人群使用后的口罩属于生活垃圾，疑似病例或确诊患者使用后的口罩属于医疗废弃物。同时浙江省为规范城镇生活垃圾分类工作，提升垃圾分类水平，提高垃圾分类质量，《浙江省城镇生活垃圾分类标准》已于2019年11月1日正式施行。根据城镇生活垃圾的特性，可将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四大类。47.李佳上学都要出示健康码和测体温，一切正常才能进校园。小明在校使用过的口罩属于_____垃圾。48.疫情期间，小优在家用水银体温计测量体温，不小心将温度计打碎了，打碎温度计属于____垃圾。49.小明拿了一袋装有剩饭、西瓜皮和烂菜叶的垃圾，应该扔到有（）标志的垃圾桶里。A. B. C. D.50.标志的含义是_________________。51.居家隔离疑似新冠人员的生活垃圾进行消毒处理后，最后还要采用（）的方法处理。A.填埋 B.焚烧 C.堆肥 D.回收52.新型厨余垃圾处理器（如图）能很方便地搅拌厨余垃圾，搅碎后的垃圾不会堵塞下水道，你觉得这个装置值得推广吗？_______，理由是__________。热的研究。53.如图，该实验研究的是__________。54.赵强在铁丝上的不同位置穿了ABCDE五个蜡烛圈，实验中蜡烛圈的作用是（）。A.蜡烛遇火容易燃烧B.为了更美观C.可以让实验现象更明显55.在加热过程中，酒精灯右侧蜡烛圈最先掉落的是_____（填字母），最后掉落的是_____（填字