《林黛玉进贾府》教案4_第1页
《林黛玉进贾府》教案4_第2页
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文档简介

1、林黛玉进贾府教案4 教学目标： 利用教材中有限的名著片断激发同学阅读古典小说的爱好，提高同学的阅读观赏力量。 教学设想： 以红楼梦歌曲（王立平作曲）的观赏作为贯穿文学观赏的红线，以曲调的风格来体会其悲剧性。 课时支配： 一课时（公开课） 教学流程:： 一、由红楼梦序曲交代“木石前盟”和“金玉良缘”。 二、读课文“宝黛相见”，参译“木石前盟”（关于贾宝玉的性格暂且按下不提）。 三、如此一对有情人该成眷属吧，而结果却是“枉凝眉”（观赏词曲枉凝眉）。 四、为什么会如此呢？要从贾宝玉的叛逆性格谈起。（分析归纳课文中侧面、正面及西江月二词展现的宝玉性格。）林黛玉支持贾宝玉，薛宝钗规劝贾宝玉，于是悲剧就产

2、生了。 五、且悲剧是那样的肤浅与惊心动魄，观赏词曲葬花吟。 六、悲剧还不仅仅是“木石前盟”成“镜花水月”，“金玉良缘”也是“美中不足”（观赏词终身误）。于是“共同演出这悲金悼玉的红楼梦”。 板书： 附歌词： 1、红楼梦引子 开拓鸿蒙，谁为情种？ 都只为风月情浓。 奈何天，伤怀日，寂寥时， 试遣愚衷。 因此上， 演出这悲金悼玉的“红楼梦”。 2、枉凝眉 一个是阆苑仙葩， 一个是美玉无瑕， 若说没奇缘，今生偏又遇着他， 若说有奇缘，如何心事终虚化？ 一个枉自嗟呀， 一个空劳牵挂， 一个是水中月， 一个是镜中花， 想眼中能有多少泪珠儿， 怎禁得秋流到冬，春流到夏！ 3、葬花吟 花谢花飞花满天，红消香

3、断有谁怜？ 游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼； 明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻找。 花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人； 独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。 愿奴胁下生双翼，随花飞到天终点。 天终点，何处有香丘？ 未若锦囊收艳骨，一扌不净土掩风流； 质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？ 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时。 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！ 4、终身误 都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。 空对着，山中高士晶莹雪； 终不忘，世外仙姝孤独林； 叹人间，美中不足今方信； 纵然是齐眉举案， 究竟意难平。 5、咏熙凤 凡鸟偏从末世来，都知喜爱此生才。 一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 6、聪慧累 机关算尽太聪慧，反误了卿卿性命！ 生前心已碎，死后性空灵。 家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。 枉费了意悬悬半

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