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文档简介
1、高考数学大一轮复习 基本不等式课件 理第1页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第六章不等式第四节基本不等式第2页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第3页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四主干回顾 基础通关固本源 练基础 理清教材第4页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四基础梳理第5页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第6页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第7页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四基础训练答案:(1)(2)(3)(4)第8页,共38页,2022
2、年,5月20日,23点1分,星期四第9页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第10页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四4(2014上海)若实数x,y满足xy1,则x22y2的最小值为_第11页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四5已知a,b(0,),若ab1,则ab的最小值为_;若ab1,则ab的最大值为_第12页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四试题调研 考点突破精研析 巧运用 全面攻克第13页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四考点一 利用基本不等式证明不等式师生共研型第14页,共38页,2022
3、年,5月20日,23点1分,星期四第15页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四名师归纳类题练熟第16页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四好题研习第17页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四考点二 利用基本不等式求最值师生共研型第18页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第19页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第20页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四1基本不等式求最值的转化(1)利用基本不等式求最值需关注以下三个方面:各数(式)均为正;和或积为定值;等号能否成立这三个条件缺一不可
4、,为便于记忆,简述为“一正、二定、三相等”(2)合理拆分项或配凑因式或“1”的代换是常用技巧,目的是构造出基本不等式的框架形式(3)当多次使用基本不等式时,要保证等号能同时取得名师归纳类题练熟第21页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四2两个正数的和与积的转化基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能,因此可以用在一些不等式的证明中,还可以用于求代数式的最值或取值范围如果条件等式中,同时含有两个变量的和与积的形式,就可以直接利用基本不等式对两个正数的和与积进行转化,然后通过解不等式进行求解第22页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,
5、星期四1已知x0,y0,xyx2y,若xym2恒成立,则实数m的最大值是_答案:10好题研习第23页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四2(2015济南模拟)已知x0,y0,且2x8yxy0,求:(1)xy的最小值;(2)xy的最小值第24页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第25页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四考点三 基本不等式的实际应用师生共研型第26页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第27页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第28页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四
6、注意变量的取值范围在利用基本不等式解决实际应用问题时,一定要注意问题中所涉及变量的取值范围,即函数的定义域,分析在该范围内是否存在使基本不等式的等号成立的变量值,若存在,则可利用基本不等式求解;若使基本不等式的等号成立的变量值不在函数定义域内,则应利用导数研究函数的单调性,根据单调性求最值名师归纳类题练熟第29页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四好题研习第30页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第31页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第32页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四名师叮嘱 素养培优学方法 提能力 启智培优第33页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四思想方法消元思想在基本不等式求最值中的应用第34页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四第35页,共38页,2022年,5月20日,23点1分,星期四答
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