北京市海淀区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

北京市海淀区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础•运用。1．阅读“科普节”开幕词，完成下面小题。亲爱的同学们：大家好！科技发展日新月异，让我们的生活正在变得越来越便捷。道路上，无人驾驶汽车在川流不息的车流中自如行驶；农场里，智能管理系统代替工人进行自动种植、灌溉、采收，降低了成本，提升了效率。科技的发展正在让那些曾经yáo不可及的幻想成为现实。在本次“科普节”中，让我们一起探究科技的奥秘，体验科技的魅力！（1）读好开幕词：下列词语中加点字读音有错误的一项是（）。A．系统（xì） B．降低（jiàng）C．成为（wèi） D．种植（zhòng）（2）检查开幕词：“yáo不可及”的“yáo”字，字形正确的一项是（）。A．遥 B．摇 C．谣 D．瑶（3）读懂开幕词：下列词语中，与“川流不息”的“息”字意思相同的一项是（）。A．气息 B．停息 C．利息 D．信息2．班级举行“美景推荐会”，请你运用积累的语言材料，完成小题（1）面对雄伟壮观、气象万千的庐山，你情不自禁地吟诵起诗句：，。（2）面对着浩浩荡荡、飞奔而来的钱塘江大湖，你想用一个四字词语来形容潮水的巨大声响，下面四个选项中错误的一项是（）。A．惊天动地 B．山崩地裂 C．人声鼎沸 D．震耳欲聋（3）如果让你用一个成语来鼓励大家抓住这难得的展示机会，积极参与此次“美景推荐会”活动，下面四个选项中最恰当的一项是____。A．尺有所短，寸有所长。 B．比上不足，比下有余。C．一言既出，驷马难追。 D．机不可失，时不再来。3．回忆读过的中外神话故事，完成小题。（1）把神话人物与相关的事件连线。盘古遍尝百草精卫开天辟地女娲衔石填海神农炼石补天（2）除了以上四位神话人物外，请你再向大家推荐一位你喜欢的神话人物，并说明理由。我推荐的神话人物是，理由是。4．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。mǎnyìxīngfènláogùtōngqíngdálǐjiāndìnggǔwǔyánsùdéxīnyìngshǒu二、理解•感悟。学校开展“科普节”活动，四年级同学负责介绍蚂蚁。请你阅读下面材料，完成相关任务。蚂蚁①蚂蚁在我们的生活中极为常见，它们被称为勤劳的“搬运工”。②蚂蚁的外形很有特点。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根细长的触角和一对强壮的颚（è）。胸部长有三对足，腹部呈卵形。③蚂蚁虽小力气却很大。科学家实验证明，蚂蚁搬的东西可以超过它自身重量的50倍。若按此计算，蚂蚁是昆虫界名副其实的“举重冠军”，连号称“昆虫大力士”的螳螂也要甘拜下风。蚂蚁之所以有如此大的力气，全部的奥妙都在于其腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力。④蚂蚁又是如何寻找和搬运食物的呢？这与蚂蚁的触角有很大关系。蚂蚁的触角有嗅觉功能，只要它用触角碰一碰，就知道这个东西能不能吃，是什么味道。如果碰到不能吃的东西，它们就会自觉绕开。蚂蚁的触角也是它们彼此沟通的工具，先找到食物的“侦察兵”会用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触几下地面，这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的位置。它们遇到小块儿的食物，由单个蚂蚁拖回巢穴：找到大块儿的食物，由大家合力搬回。在团队中每一只蚂蚁都会尽职尽责，共同配合完成工作，极具协作精神。（有删改）5．短文第②～④自然段分别从、和蚂蚁如何寻找和搬运食物这三个方面来介绍蚂蚁。6．观察下图并结合短文第②自然段的内容，在括号中填写蚂蚁各个部位的名称。7．短文第③自然段中提到蚂蚁是昆虫界的“举重冠军”，它之所以有如此大的力气，是因为。8．结合短文，先选择一个提问的角度提问的角度提出的问题角度一：围绕短文内容提问。角度二：围绕短文写法提问。角度三：联系生活经验提问。9．读了这篇短文，小明做了蚂蚁搬运食物的观察实验。请结合短文第④自然段，推测一下蚂蚁搬运食物的方式，填写在下面的观察表中。观察对象实验次数实验物品搬运方式蚂蚁第一次铁螺丝钉第二次面包渣儿第三次大块儿饼干学校开展“争当中华优秀传统文化小使者”的活动，请你阅读国画大师张大千的故事，完成相关任务。沉默①张大千是20世纪中国画坛颇具传奇色彩的国画大师，擅画山水、花卉、人物，与齐白石享有“南张北齐”之誉。②1936年，张大千首次在英国伯灵顿举办个人画展。当时的英国人接触中国画还不多，面对一幅幅与西方绘画风格截然不同的中国画，参观者都感到十分新奇，请求张大千即兴画一幅。张大千盛情难却，就临场挥毫泼墨。不久，一幅水墨牡丹图呈现在大家面前。张大千搁笔，大家赞叹不已。③正当大家沉醉其中时，含了一口茶，“噗”的一声把茶水喷到了画纸上。顿时，画中的牡丹层层晕染开来，颜色从浓到淡，从热烈到柔和，犹如久旱逢甘露，绽放得更加娇艳欲滴了。围观者情不自禁地鼓起了掌。④这时有个英国当地画家却不以为然，他轻蔑地说：“原来中国画家是靠茶水的魔力来喷画的，这也算是绘画艺术吗？这可与我们的绘画技艺差远了！”所有人都把目光投向张大千，等待他的回应。可张大千既不反驳，也不认可，只是笑而不语，从容地收拾着桌子。⑤事后，几个在英国留学的中国大学生不解地问张大千；“我们都知道这是中国水墨画技法中的‘冲墨法’，这么简单的问题，您只需要几句话就能说得他哑口无言，可您为何沉默不语呢？”⑥“中国画技法独特，我的画已经给出了最有力的回应。几个在英国留学的中国大学生不解地问张大千；“我们都知道这是中国水墨画技法中的‘冲墨法’，这么简单的问题，您只需要几句话就能说得他哑口无言，可您为何沉默不语呢？”⑦大家恍然大悟，不由得更加敬佩他了。的确，有时候适时沉默比回应更有力量！（有删改）10．联系上下文，解释下面词语的意思：①轻蔑：②恍然大悟：11．文中张大千采用了中国水墨画技法中的法，让所画的牡丹更加娇艳欲滴。12．结合短文内容，在表格中的空白处把故事情节补充完整。张大千的做法其他人的反应张大千挥毫泼墨，画了一幅水墨牡丹图。张大千将茶水喷到画纸上，画中牡丹更加娇艳欲滴。围观者情不自禁地鼓起掌来，一位英国画家却态度傲慢，充满质疑。中国留学生询问原因。张大千解释原因。13．结合短文第③自然段进行批注，把批注内容写在下面的横线上。________________________________________________________________________________________14．面对质疑，张大千为什么沉默不语？对其中的原因理解不准确的一项是____。A．张大千的画已经给出了最有力的回应。B．张大千首次在英国伯灵顿举办个人画展。C．那位英国画家态度傲慢，对中国画没有兴趣。D．有时候适时沉默比回应更有力量。15．中华优秀传统文化形式多样，如国画、剪纸、风筝、京剧、皮影……小军在“争当中华优秀传统文化小使者”的活动中推荐了国画，，因为国画技法独特，充满魅力。除了国画，你打算推荐什么，并结合其特点说明推荐理由。我推荐，因为。三、表达•交流。从下面两个题目中任选一个，完成一篇习作。16．习作⑴题目一：▲，我真▲当你取得成功时，你会情不自禁地说：“嘿，我真棒！”当你做错事的时候，你也会喃喃自语：“哎，我真后悔！”生活中不同的经历带给我们不同的心情和感受。选择一件让你印象深刻的事情，先把题目补充完整，再完成一篇习作。注意把事情的经过和当时的感受写清楚。⑵题目二，我和▲的故事童话故事中乐观勇敢的丑小鸭，神话故事中坚韧执着的精卫，历史故事中足智多谋的诸葛亮……相信爱读书的你，一定有自己喜欢的童话、神话或者历史人物。如果你有机会和这些书中人物相遇，你们之间会发生什么故事呢？请展开想象，完成一篇习作。注意把题目补充完整，把故事写清楚。

答案解析部分1．【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【分析】（1）A、B、D正确。

C.有误。为：读”wéi”时，指做：作为。读“wèi”时，指表示行为的对象；替：为人民服务。故“成为“的“为“应读“wéi”。故选C。

（2）遥不可及：非常遥远而不可到达，意指非常遥远、难以得到的东西。故选A。

（3）川流不息：形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。"息"的意思是停止，停歇。故选B。

故答案为：（1）C；（2）A；（3）B

【点评】考查了汉字读音、同音字、多义字。注意平翘舌的发音及声调的不，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。2．【答案】（1）飞流直下三千尺；疑是银河落九天（2）C（3）D【解析】【分析】（1）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。出自唐代李白的《望庐山瀑布》。意思是：那瀑布的水从很高的地方笔直的倾注而下，就好像是从九天之上掉落了下来一样。

（2）考查词语理解与辨析。A、B、D是描写自然声的。C是描写人多声音大的。故选C。

（3）A.“尺有所短，寸有所长“本义指尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

B.“比上不足，比下有余“意思是：和前面的人比还差一点，比后面的人比还是远远超过的，常指知足常乐。

C.“一言既出，驷马难追“意思是一句话说出了口，就是套上四匹马的车也追不上。形容话已说出口，没法再收回。

D.“机不可失，时不再来“指时机难得，必需抓紧，不可错过。

结合语境，故选D。

故答案为：（1）飞流直下三千尺、疑是银河落九天；（2）C；（3）D

【点评】本题考查了古诗文默写、词语理解与辨析、谚语、俗语及惯用语。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。3．【答案】（1）盘古——开天辟地精卫——衔石填海女娲——炼石补天神农——遍尝百草（2）大禹；他为了治理洪水，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿河道，还多次经国家而不入。他坚韧不拔、无私奉献的精神感动了我。【解析】【分析】（1）本题考查对神话故事的识记。

盘古开天辟地：传说混沌未开的时候，在混沌的中央，有一块浑圆就像是一枚鸡蛋。这块浑圆里有着一个巨人盘古。这巨人配来，用一万八千年把这“鸡蛋“横着劈开，那清气上升，成了天，浊气下降，成了地。盘古渐长大，顶天立地，天每加高一尺，地每加厚一尺。最终天地日远不再合，盘古力竭身亡，左眼化日右眼为月，毫毛成星。吐气成风喘息为云落泪变雨。他身躯倒下，肉体成了山川，骨头成了矿脉，血液成了江川大海。

精卫填海：精卫是炎帝神农氏的小女儿，她的原名叫做女娃。有一天，女娃到东海游玩，结果东海掀起狂风恶浪，女娃溺于水中而亡。女娃不甘心就此死去，化身为鸟，每天从山上街来石头和草木，投入东海。

女娲补天：相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，折神鳌之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。

神农尝百草：很久以前，有个人名叫神农，他为了找草药给人们治病，一人尝遍百草，找到了很多可以食用和治病的草药，因此十分受人尊敬。有一天，他尝到一种翠绿色的草，吃了之后突然口吐白沫倒在地上，临死前，才知道那是一种断肠草。神农去世之后，有人将他的事迹记录了下来，让大家将他的功德铭记于心。

（2）本题考查神话人物形象。结合自己的阅读积累，写出神话故事即推荐理由即可。

示例：我推荐的神话人物是大禹，理由是他为了治理洪水，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿河道，还多次经国家而不入。他坚韧不拔、无私奉献的精神感动了我。

故答案为：（1）盘古——开天辟地精卫——衔石填海女娲——炼石补天神农——遍尝百草；（2）大禹、他为了治理洪水，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿河道，还多次经国家而不入。他坚韧不拔、无私奉献的精神感动了我。

【点评】考查了知识百科和作家作品。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识，还能提高我们的自学能力。4．【答案】满意；兴奋；牢固；通情达理；坚定；鼓舞；严肃；得心应手【解析】【分析】“满意”注意不要写成“蛮夷”；“兴奋”注意“兴”不要写成“星”；“牢固”注意不要写成“老姑”；“通情达理”注意“理”不要写成“礼”；“坚定”注意“坚”和“艰”区分开来；“鼓舞”不要写成“谷物”；“严肃”注意不要写成“元素”；“得心应手”注意“应”不要写成“硬”。故答案为：满意、兴奋、牢固、通情达理、坚定、鼓舞、严肃、得心应手【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。【答案】5．外形；蚂蚁力气大6．触角、头、腹部7．腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力。8．这篇文章主要讲了什么？；还有什么动物长的小，但是力气很大？；第③自然段的中心句是哪一句？；联系生活经验提问9．自觉绕开；用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触几下地面；大家合力搬回【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。5．从第②自然段“蚂蚁的外形很有特点。“以及第③自然段“蚂蚁虽小力气却很大。“和第④自然段“蚂蚁又是如何寻找和搬运食物的呢？“可知，短文第②~④自然段分别从外形、蚂蚁力气大和蚂蚁如何寻找和搬运食物这三个方面来介绍蚂蚁。

故答案为：外形、蚂蚁力气大6．从第②自然段“它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根细长的触角和一对强壮的颚。胸部长有三对足，腹部呈卵形。“可知，头上长着两根细长的是触角，头上长着两根细长的触角和一对强壮的颚是属于头部，呈卵形的是腹部。

故答案为：触角、头、腹部7．从第③自然段“蚂蚁之所以有如此大的力气，全部的奥妙都在于其腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力。“可知，蚂蚁是昆虫界的“举重冠军“，它之所以有如此大的力气，是因为腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力。

故答案为：腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力。8．考查扩展探究。根据实际自己选择问题类型并提问。如：角度一：围绕短文内容提问：这篇文章主要讲了什么？角度二：围绕短文写法提问：第③自然段的中心句是哪一句？角度三：联系生活经验提问。还有什么动物长的小，但是力气很大？

故答案为：这篇文章主要讲了什么？/还有什么动物长的小，但是力气很大？/第③自然段的中心句是哪一句？/联系生活经验提问9．从第④自然段“如果碰到不能吃的东西，它们就会自觉绕开。“可知，蚂蚁第一次碰到螺丝钉时，自觉绕开；从第④自然段“蚂蚁的触角也是它们彼此沟通的工具，先找到食物的侦察兵'会用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触几下地面，这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的位置。“可知，蚂蚁第二次遇到面包渣时，它们会用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触几下地面，这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的位置；从第④自然段从“找到大块儿的食物，由大家合力搬回。在团队中每一只蚂蚁都会尽职尽责，共同配合完成工作，极具协作精神。“可知，蚂蚁第三次遇到大块饼干时，大家共同配合，合力搬回完成。

故答案为：自觉绕开、用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触几下地面、大家合力搬回【答案】10．短文中指英国画家态度傲慢，不把别人放在眼里。；一下子完全明白了或觉悟过来了。11．“冲墨”12．赞叹不已；张大千沉默不语；更加敬佩他了。13．“冲墨法”真的好神奇，让画中的牡丹更加娇艳欲滴。14．B15．剪纸；剪纸又叫刻纸，窗花或剪画。是流传于民间的，以纸为材质，以剪、刻为主要造型手段的一种艺术形式。剪纸是我国艺术的魁宝，是华夏广大劳动者的智慧结晶。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。10．本题考查词语解释。①根据短文中“这时有个英国当地画家却不以为然，他轻蔑地说：'原来中国画家是靠茶水的魔力来喷画的，这也算是绘画艺术吗？这可与我们的绘画技艺差远了！'所有人都把目光投向张大千，等待他的回应。“可知，“轻蔑“在文中指英国画家态度傲慢，不把别人放在眼里。

②根据短文中“大家恍然大悟，不由得更加敬佩他了。“可知，“恍然大悟“指的是一下子完全明白了或觉悟过来了。

故答案为：短文中指英国画家态度傲慢，不把别人放在眼里、一下子完全明白了或觉悟过来了。11．本题考查内容理解与分析。根据短文中“我们都知道这是中国水墨画技法中的'冲墨法'，这么简单的问题，您只需要几句话就能说得他哑口无言，可您为何沉默不语呢？“可知，文中张大千采用了中国水墨画技法中的“冲墨“法，让所画的牡丹更加娇艳欲滴。

故答案为：“冲墨”12．本题考查内容理解与概括。根据短文中“张大千盛情难却，就临场挥毫泼墨。不久，一幅水墨牡丹图呈现在大家面前。张大千搁笔，大家赞叹不已。““所有人都把目光投向张大千，等待他的回应。可张大千既不反驳，也不认可，只是笑而不语，从容地收拾着桌子。““中国画技法独特，我的画已经给出了最有力的回应。再说，当时那位英国画家态度傲慢、自以为是，并没兴趣听我解释。如果将来他对中国画有兴趣了，就会知道这是中国画的神奇手法，而不是茶水的魔力。“可知，张大千挥毫泼墨，画了一幅水墨牡丹图。其他人的反应是赞叹不已；张大千沉默不语，中国留学生询问原因。张大千解释原因后，大家更加敬佩他了。

故答案为：赞叹不已、张大千沉默不语、更加敬佩他了。13．本题考查内容理解与分析。根据短文中“顿时，画中的牡丹层层晕染开来，颜色从浓到淡，从热烈到柔和，犹如久旱逢甘露，绽放得更加娇艳欲滴了。围观者情不自禁地鼓起了掌。“可知，第③自然段的批注应是：“冲墨法“真的好神奇，让画中的牡丹更加娇艳欲滴。

故答案为：“冲墨法”真的好神奇，让画中的牡丹更加娇艳欲滴。14．本题考查内容理解与分析。根据短文中“中国画技法独特，我的画已经给出了最有力的回应。再说，当时那位英国画家态度傲慢、自以为是，并没兴趣听我解释。如果将来他对中国画有兴趣了，就会知道这是中国画的神奇手法，而不是茶水的魔力。“可知，张大千沉默不语的原因不包括张大千首次在英国伯灵顿举办个人画展。故选B。

故答案为：B15．本题考查推荐介绍。根据自己对中华优秀传统文化的了解，推荐一种并说明理由即可。如：我推荐剪纸，因为剪纸又叫刻纸，窗花或剪画。是流传于民间的，以纸为材质，以剪、刻为主要造型手段的一种艺术形式。剪纸是我国艺术的魁宝，是华夏广大劳动者的智慧结晶。

故答案为：剪纸、剪纸又叫刻纸，窗花或剪画。是流传于民间的，以纸为材质，以剪、刻为主要造型手段的一种艺术形式。剪纸是我国艺术的魁宝，是华夏广大劳动者的智慧结晶。16．【答案】范文⑴：那一刻，我真幸福“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声的喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说……夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着……那一刻，我哭了，那是感动的泪，幸福的泪。范文⑵：我和孙悟空的故事自从我的五门师傅传授了我“圣火云”的技能，给了一把神圣兵器“火云枪”