初中初中政治测试书test目录人教部编版七年级道德与法治上册学案享受学习

1、项目2享受学习学习目标1.知道学习中有苦有乐,享受学习中的快乐。2.学会珍惜时间。3.掌握科学学习的方法。学习过程一、情境导入多媒体播放歌曲童年。童年这首歌描写了童年时代的生活,其中有一句歌词写道:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。”这一句歌词描写的像不像现在的你们,在学习过程中,有的同学认为学习是一件苦差事,也有同学认为学习是一件快乐的事,那你认为学习是快乐的还是辛苦的?今天我们就一起来探讨一下!二、自主学习阅读教材,思考问题。1.为什么说学习中既有快乐又有辛苦?2.我们应该怎样学习?三、合作探究探究一:体味学习材料发愤忘食,乐以忘忧,不知

2、老之将至。(“发愤用功,连吃饭都忘记了,快乐地忘记了一切忧虑,连自己快要老了,都不知道。”意思是说学习中有快乐。) 孔子书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(“像小山一样的书堆,只有勤奋才有看完的一日,无边无涯的知识海洋,只有划动双桨、克服困难、刻苦努力,才能到达成功的彼岸。”概括来说就是学习中有辛苦。)韩愈你认为学习是快乐的还是辛苦的?请谈谈你的感受。探究二:学会学习材料一知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子材料二神仙找到一个贫困却聪明的孩子,想帮助他。神仙用手一指旁边的小石子,小石子立即变成小金块,孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了大金块,孩子还是不要。这时神仙又把一座小山变成

3、了金山,觉得这回孩子该满足了,可是孩子仍然不要。神仙便责问道:“给你金山都不要,那你要什么?”小孩子不慌不忙地回答:“我要你的手指,要你的点金术。” 材料三郑爽在老师和父母眼中是个很听话、很用功的学生。课上,老师怎样讲,他就怎样听;老师怎样要求,他就怎样做。从不多说,也不多问。作业也总是按照老师的要求完成。但是,他的学习成绩总是不理想。阅读材料,谈谈我们怎样才能学会学习。四、达标测试(一)我来选择1.小玲总是抱怨:上中学后,作业多、考试多,成绩还没有小学时候好,学习真是太苦了。要使小玲改变这种态度,她应该认识到()初中课程不同于小学课程应及时调整自己的学习方法学习本来就是这个样子学习过程中有苦

4、也有乐A.B.C.D.2.明明在日记中写道:“每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是不能言表的。”他的这段话说明了()A.学习是无法放弃的B.学习是苦不堪言的C.学习是十分快乐的D.学习是苦乐交织的3.李刚在暑期可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;又借里约奥运会的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识;他还到了科技馆、博物馆他的做法是()积极探索世界的奥妙享受学习的快乐缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱求知欲和好奇心强的表现A.B.C.D.(二)分析说明4.情境一七年级(3)班的小张同学,课上对英语老师的提问,总是答非所问;课下做英语作业,总是举步

5、维艰。他感到学习非常吃力。英语测试后,看到自己少得可怜的分数,他痛苦地说:“我对英语完全不感兴趣!上英语课的四十分钟,如同坐监狱!”情境二小兰正在读七年级。自从小兰升入初中后,她的妈妈王女士就一直在为她担心。“每天晚上,作业都要写到12点多,老师怎么会布置这么多作业呢?”王女士说。一天晚上,12点多了,还在写作业的女儿突然把笔一扔,抱住妈妈说:“我好累好累。”刚升入七年级,小兰便不想读书了。和她一样患上“新生综合症”的同学还有不少。对此,老师表示,七年级学生的作业量,并没有超出正常范围。老师也表示,孩子的自控力总是会有欠缺,考场上半小时就做完的题目,平时做起来可能就拖拉得多。老师和家长还需要多

6、做引导,提高学生的学习效率。(1)情境一中小张没有感受到学习的快乐的原因是什么?(2)情境二中小兰做不完作业的原因是什么?参考答案二、自主学习1.(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。2.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习,需要

7、掌握科学的学习方法。学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。三、合作探究探究一:学习是苦乐交织的。因为:(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。探究二:学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习,需要掌握科学的学习方法。学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。四、达标测试(一)1.B2.D3.C(二)4.(1)小张没有感受到学习的快乐,是因为小张还没有学会学习,其主要原因是对学习没有兴趣。有了浓厚的兴趣,学习起来才会感到轻松,事半功倍。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的