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文档简介
1、比的意义教学内容:教材48页49页教学目标:理解比的意义,会读、写比,认识比的各部分名称,掌握求比值。2、在活动中培养分析、抽象、概况的能力。教学重难点:理解比的意义,掌握求比值。教学过程:导入课前小游戏。请一个小组起立,其他学生数数这个小组有多少男生、多少女生?那么大家能用什么式子表示他们之间的关系?43 34,分别问学生这两个算式表示什么意思?学校用150元买来3个小足球,每个小足球多少元?请学生自己读题,说说这道题求的是什么?数量关系又是什么?怎么样列式子?揭示课题:这些题都是用除法算式表示两种数量的关系的,在日常生活、生产和实验中,常常要对两种数量进行比较,今天我们就来学习一种新的对两
2、种数量进行比较的方法比板书课题:比的意义。新授出示教材48页情境图1、图上画了什么?你了解到哪些信息?有何感想?国旗长15,宽10用算式表示二者之间的倍数关系在高空做圆周运动90分钟绕地球一周,大约运行42252。了解我国航天事业的飞速发展,激发学生的爱国热情和民族自豪感2、用算式表示国旗长和宽的倍数关系、表示倍数关系一般用什么?(除法)、那我们可以怎么列式?生自主完成,集体汇报。1510 1015这两个算式分别都表达了什么意思?小组交流讨论1510 长是宽的多少倍?1015 宽是长的几分之几?表示倍数关系除了用除法表示,还可以用什么表示?(比)长和宽的比是15比10 ,那么宽和长的比又是什么
3、?明确相比的两个数量之间的关系。长和宽都是讲一个物体的什么?(长度),没错,同学们真棒,无论是长和宽的比,还是宽和长的比都是表达两个长度的比,并且这两个数量是属于同类数量。3、用算式表示飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米?(1)这里是让我们求什么?指名学生回到?(2)那么如何用比来表示?路程和时间的比是42252比90路程和时间是不是同类数量?(不是)虽然它们不是同类数量,但是它们之间有着一定的联系。理解比的意义自主探究用除法表示用比表示长和宽的关系151015比10宽和长的关系101510比15路程和时间的关系422529042252比90师生小结:两个数的比表示两个数相除比的写法根据同学们的预习,比用什么符号来表示呢?指名学生板演,其余学生在练习本上完成。例:15比10记作:15:10(3)15:10还可以写成什么形式?(分数形式)指名学生回答。比的读法同桌之间互相读小组交流,了解比的各部分名称瞧一瞧,谁的反应最快,学生快速分辨比的各部分名称。三、巩固练习。1、请两个小组的人起立,其他学生说一说男生和女生的比,其比值是多少?2、完成教材练习十一第1题(1)学生独立完成,教师巡视。(2)集体订正,并且让学生说说模型总数与人数的比表示的意义是什么?
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