初中化学鲁教九年级下册（2023年新编） 海水中的化学《海水“晒盐”》教案_第1页
初中化学鲁教九年级下册（2023年新编） 海水中的化学《海水“晒盐”》教案_第2页
初中化学鲁教九年级下册（2023年新编） 海水中的化学《海水“晒盐”》教案_第3页
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文档简介

1、第二节 海水“晒盐”第一课时学习目标：知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理；学会用重结晶法提纯混有泥沙的粗盐；了解食盐的用途和工业上精制食盐的方法。相关知识：1溶液、溶质、溶剂的概念2在一种溶液中溶剂只有一种，而溶质可以有多种。3有些物质可以溶解在水中制成溶液，有些物质几乎不溶于水重点重点、难点：重点、难点：海水晒盐的基本原理；工业上精制食盐的方法；知识点教师活动学生活动一、海水“晒盐”的过程海水晒盐的原理海水蒸发池 结晶池创设情景我们都知到由海水可以晒制食盐，但晒盐过程的原理你理解吗？本节课我们将以“海水晒盐”为载体，学习“溶解度、结晶等概念，并完成有关的实验探究，指导学生阅读教材内容并完成下面

2、的题目：先将海水引入池，经日晒蒸发水分到一定程度时，再导入_池，继续日晒，海水成为食盐的_溶液，再晒就会逐渐析出食盐来，这时得到的晶体就是粗盐。阅读教材2.结晶：晶体：是有规则几何外形的固体蒸发结晶固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程。像海水“晒盐”这样，经日晒风吹等，使溶剂不断减少，溶质的质量分数逐渐增大，直到形成饱和溶液，继而析出晶体。总结巩固练习理解结晶的含义二、粗盐的提纯仪器、药品步骤：创设问题情境：利用海水“晒盐”得到的是粗盐，其中含有一些可溶性杂质，如氯化镁、氯化钙等；还含有一些不溶性杂质，如泥沙。那么，如何将粗盐进行分离和提纯，才能使之更好地应用于生产、生活中去呢？展示

3、实验室中的粗盐，提出问题：我们可以使用什么方法可将粗盐中的泥沙除去？除去泥沙后，再怎样操作才能得到食盐晶体？实验探究：量筒、托盘天平、小烧杯、药匙、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、铁架台、蒸发皿、滤纸、蒸馏水、粗盐溶解过滤蒸发巡视：指导学生进行分组实验。讨论：重结晶法提纯粗盐的基本步骤有哪些？其中，使用次数最多仪器有哪些？各有何作用？过滤、蒸发过程中需要注意哪些问题？小结设疑：通过过滤的方法除去了粗盐中的泥沙等不溶性杂质，而得到的食盐中仍含有较多的可溶性杂质，那么，如何才能除去其中的SO42-，Ca2+，Mg2+等可溶性杂质呢？思考、讨论合作交流发表自己的看法根据老师提供的仪器充分讨论后，设计实验方案，并进行分组实验讨论交流，发表自己的观点阅读：多识一点，分析除去其中的SO42-，Ca2+，Mg2+等可溶性杂质原理食盐的用途：提问：上述除杂过程中发生了哪些反应？BaCl2Na2SO4BaSO42NaClCaCl2Na2CO3CaCO32NaClBaCl2Na2CO3BaCO32NaClMgCl22NaOHMg(OH)2

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