人教一年级下册 认识人民币和找规律教案与教学反思

1、第 2 课时 认识人民币和找规律 教学内容教科书 P9697“练习二十一”第 913 题。 东宫白庶子 ,南寺远禅师。白居易远师教学目标1.进一步认识人民币，掌握人民币单位间的互化，会比较不同价格的大小，进行简 单的计算。2.巩固已学过的各种规律及找规律的方法，能灵活运用发现的规律与所学的知识进 行推理，解决问题。 教学重点熟练掌握人民币单位的换算。 教学难点发现规律，运用规律。 教学准备课件。 教学过程一、创设情境，引入课题1.课件出示超市货架。师：请看大屏幕，你获得了哪些数学信息？【学情预设】 学生可能知道各种商品的标价以及这些商品是有规律地摆放的。 2.揭示课题。师：这里面有我们认识的人

2、民币,还有学过的找规律的知识，今天我们就来整理和复 习人民币的知识和找规律的相关内容。（板书课题：认识人民币和找规律）【设计意图】 从学生熟悉的生活情境入手，唤醒学生的知识记忆，引入今天所要整 理和复习的内容。二、以题为例，梳理复习1.复习人民币的知识。师：我们学习了人民币的哪些知识？和同桌交流一下。根据学生交流逐一复习。(1)复习人民币及单位之间的进率。师：我们学过的人民币的单位有哪些？它们之间的换算是怎样的？小组内交流，然后全班汇报。教师板书：人民币的单位有元、角、分1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分10 角=1 元 10 分=1 角 100 分=1 元独立完成教科书

3、P96“练习二十一”第 9 题，完成后订正。【学情预设】 此题是常规题目，比较熟悉，完成没有问题。（2）简单的计算。课件出示习题。教学笔记学生独立完成。同桌之间交流，并说一说是怎样计算的。【学情预设】 这是日常生活中关于购物的问题，计算比较简单。(3)师：简单的人民币计算要注意什么？【学情预设】 人民币加、减，元和元、角和角即相同单位之间相加、减。【设计意图】 设计关于人民币的换算和购物问题，在具体的练习中整理和复习有关人民币的知识，重点强化了人民币的换算和简单的计算。2.复习找规律的知识。(1)完成教科书 P96“练习二十一”第 11 题。师：想一想,你会用什么方法解答此题？【学情预设】 先

4、找出珠子的排列规律。尝试独立解决。完成后全班交流汇报。师：你是怎样解决的？【学情预设 学生回答可能不完整，能够表达清楚就行。引导学生说出：先要观察珠 子摆放的规律，然后按照规律把遮住的珠子画出来，最后再分别数出遮住的珠子中黄珠 子和蓝珠子的个数，并记录下来。【设计意图】 通过利用找规律解决问题的题目，重在培养学生的审题意识，掌握解 决问题的方法、策略。（2）完成教科书 P97“练习二十一”第 12 题。学生独立完成。教师订正结果。【学情预设】 这是学生熟悉的形式，包括等差数列和数组中的规律，对于学生来说 比较简单。【设计意图】 通过找数列和数组的规律，巩固了找规律的相关知识。三、决问题，巩固提

5、高1.完成教科书 P96“练习二十一”第 10 题。(1)第(1)(2)小题学生独立完成后订正。(2)第(3)小题引导学生先读题。师：“至少”是什么意思？举例说一说。【学情预设】“至少”的意思比较抽象，通过让学生举大量例子自己总结出“至少” 的含义。学生独立解决。【学情预设】 最便宜的两样东西是固体胶和橡皮，要花 1+2=3(元)。（3）第（4）小题可以小组内交流讨论合作完成。【教学提示】此 题 教 师 应 注意对学生进行 方法上的指导。【学情预设】 此小题为拓展题，教师可适时引导。【设计意图】 通过一种新的问题形式，重在让学生理解题目的意。2.完成教科书 P97“练习二十一”第 13 题。(

6、1)师：要填出空格中的数，先怎么办？【学情预设】 先找规律。(2)寻找规律。师：横着观察，第一排和第二排有什么规律？竖着观察，第一列有什么规律？【学情预设】 观察表格不难发现，横着观察，从左往右，每行的数依多 6。竖着观 察，每列数都依次多 10，而且个位上的数都一样。(3)运用规律。师：根据前面发现的规律独立完成此题。学生独立完成后，集体订正。【设计意图】 结合数的认识进行找规律的综合练习，既巩固了找规律的相关知识， 又加深了对数的认识，同时继续培养学生的观察能力、思维能力及数感。四、全课小结师：本节课我们复习了哪些知识？ 板书设计认识人民币和找规律人民币的单位有元、角、分1 元=10 角

7、1 角=10 分 1 元=100 分10 角=1 元 10 分=1 角 100 分=1 元 教学反思本节课以练习题为载体，复习和整理人民币的知识和找规律的相关内容。在教学中，充分利用好了练习题，学生在练习的过程中既回忆了知识，同时又达到了知识的融会贯 通。整节课学生完成较好，课堂效果甚佳。 作业设计见“状元成才路”系列丛书创优作业 100 分对应课时作业 P63 第二题。 xun y xun二、 选 一 选 。（把正确答案的序号填在括号里）1.（2019福建漳浦县）用一张可以换( )张 。 2 10 5 2.（2019湖北鄂州）2 张 1 元，4 张 5 角，组成( )。 3 元参考答案二、1. 2. 【素材积累】 4 元 4 元 5 角1、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠， 真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一 下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！2、摘有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一 根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚