造纸桥-幼儿园中班科学教案_第1页
造纸桥-幼儿园中班科学教案_第2页
造纸桥-幼儿园中班科学教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -造纸桥-幼儿园中班科学教案中班优秀科学教案造纸桥【教材分析】近阶段我班举行的主题活动为“桥这一家子”，孩子们在爸爸、妈妈的带领下发觉了桥的美；同时在教师的引领下，也发觉了桥许多的小隐秘，因此他们现在对桥产生了深厚的爱好。今日的活动强调要让孩子成为学习的仆人，以他们的爱好、热点动身，创设活动，提高阅历。桥为我们生活带来了便利，在活动各种各样的桥中，他们对桥已有了初步的熟悉，知道桥的基本组成部分，同时利用资料的收集，也发觉了桥的多样性，特别性，更是对造桥的工产生的钦佩之情，因此孩子们把该阅历及体悟延长到了本体性嬉戏的建构活动中，各个都想来造桥。为了更好的满足他们的需要，及爱探索

2、的愿望，我提供了丰盛的材料，让孩子们在自己的探究过程中试试造桥，并在桥上载物，同时也按照他们的年龄特点动身，我还在该活动中提供了记录表，在边记录边探究中当一回小小造桥者。【教学目标】1、用拼、连等办法使用各种材料来造桥。2、探究使桥面牢固的办法，并举行记录。3、利用一起造桥，培养勇于制造和团结合作的精神。【教学重点】把握拼、连等办法来造桥。【教学难点】探究桥面牢固的办法，并记录下来。【课前预备】替代物若干（如：厚薄不一的纸、积木、纸杯、书、纸盒、塑料瓶等）、记录表、笔、桥的图片、若干前期；阅历预备：观看并研究过桥，对桥的功用及种类有所熟悉。【教学过程】一、各种各样的桥。和孩子一起回忆我们熟悉及

3、看见过的桥。（对桥的构建部分、各种造法更清楚的熟悉，为后面的造纸桥做下铺垫）1、上次我们利用观看、收集资料熟悉了许多桥，你们还记得吗？（在教师象征性的提问下，展示桥的图片）如：有一座桥，横跨浦西与浦东，桥面就象大旋涡，说说是什么桥呀？南浦大桥2、桥为我们的生活带来了很大的便利，所以我们更要谢谢这些造桥的人们，那今日你们想不想也来当一回造桥人呢？二、造纸桥。1、介绍材料。看看我们造桥有的什么材料，可以怎么使用呢？（请个别幼儿说说自己的造桥主意）2、鼓舞幼儿使用所提供的材料举行构建。（1）桥面要牢固，比比谁的桥面载重多。（2）按照记录表记录下实践的结果。（3）可试试使用不同材料构建，(小小师)看看你会发觉什么小隐秘。3、沟通与共享。（1）请个别孩子来出示作品，并说说按照记录的内容说说栽分量。（2）小结：你们看了小伴侣的演示，及自己的实践、操作，发觉了什么小隐秘或小问题吗？平面桥及弓形桥的载分量厚的桥面与薄的桥面的栽分量4、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论