小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-拓展内容搭船的鸟1

1、自学提示（一）：1、给文章标上自然段序号；2、思考：两篇课文在描写翠鸟时有哪些相同和不同之处？ 翠鸟节选 翠鸟喜欢停在水边的 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(wi),苇) EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(n),秆)上。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(n),橄) EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(ln),榄)色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛

2、像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(ch),赤) EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(h),褐)色的衬衫。它小巧 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(ln),玲) EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(ln),珑)，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼它又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。尽

3、管小鱼是那样机灵，只悄悄的把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(ru),锐)利的眼睛。它一动不动地注视着 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(fn),泛)着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。翠鸟 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(dn),蹬)开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。自学提示（二）1、自读达尔文和小松鼠和风之子文章的节选部分；2、用“-”勾画能让你感到人与自然和谐画面的句子。达尔文和小

4、松鼠王宝琪一百多年前，有一位英国科学家叫达尔文。达尔文小时候爱到野外去玩儿。有一次，他又到树林里去玩儿，看见几只从未见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。他穿着一件 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(c),粗) EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(co),糙)的棕色外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(qio),翘)着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢。松鼠妈妈可

5、急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是个人哪！他会伤害你的！”达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢？风之子节选格日勒其木格.黑鹤我抬起头，看到了立在河边的它。我几乎不相信自己的眼睛:一匹纯白色的马，像一只高贵的天鹅立在河边。它四 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(t),蹄) EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(jin),健) EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(tn),挺)，骨架 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(yn),匀) EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(chn),称)，毛色洁白得一尘不染，我从不知道白色可以如此美丽，于是像梦游一样带着一种 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(xun),眩) EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o ad(s up 13(yn),晕)的感觉慢慢地站起来。但是我没有向前走我怕惊跑了它，它扭动着优美的 EQ * jc0 * Font:楷体 * hps14 o