老师国培培训心得体会15篇

1、老师国培培训心得体会15篇老师国培培训心得体会15篇我们在一些事情上遭到启发后，能够将其记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。应该怎么写才适宜呢？下面是我为大家整理的老师国培培训心得体会，欢迎阅读与珍藏。老师国培培训心得体会1在研修经过中，我坚持经常进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，学习各位教师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。通过这次学习，解决了我在实际教学中碰到的很多疑难问题，使本人在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，尤其在驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经历，为今后从事语文

2、教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。一、提高自我的思想认识通过此次学习，我清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高本身素质和教育教学水平，不断地总结本人的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们老师的要求。网络研修，好处多多。能够讲网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。能够讲网页学习的快速性，有助于我提高学习和实践应用的效率。能够讲网页学习的互动性，有助于我和诸多老师及时学习和解决一些实际问题。二、夯实专业知识能力通过此次学习，我清楚地知道了在往后的教学中注意的事项。第一，喜欢阅读，感受阅

3、读的乐趣。第二，学惯用普通话正确，流利的朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。第三，借助读物中的图画阅读，了解课文中的意思，并到达乐于与人沟通本人的感受和想法的目的。第四，感受语言的优美，积累本人喜欢的词句。三、重新认识了建立师生共同发展的教学关系通过学习，知道了教学关系不是静态的、固定的关系，而是动态的、变化的关系，从学生角度来讲，整个教学经过就是一个“从教到学的转化经过，在这个经过中，老师的作用不断转化为学生的学习能力；随着学生学习能力由小到大的增长，老师的作用在量上也就发生了相反的变化。最后是学生完全的独立，老师作用告终。这次远程学习是短暂的，但是留给我的记忆与考虑是永久的。这

4、次研修，带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新。通过这次研修，我提高了认识，理清了思路，找到了本身的缺乏之处以及与一名优秀老师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使本人不断成长。老师国培培训心得体会2有幸参加教育部组织的“_国培计划农村中小学老师远程培训项目活动的地理学科的学习，深感时机难得，所以在八天的学习中，天天顾不上天气炎热，早早地赶到学校，认认真真地聆听各位专家精彩的讲评，有如涓涓细流，滋润心田。心中对教育部的精心安排充满了无言的感谢。通过八天的学习，对我既是观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，收获颇丰。一、要有“爱一名优秀的地理

5、老师，不仅要热爱地理学科，深化细致地钻研教材内容、分析教学目的、教学重难点，更要热爱本人的学生，心中有了爱，才能够想方设法地探索各种教法、学法，设计更合理的教学流程，让学生乐学、善学。真正到达教学的目的。二、要“善变新课标与旧教材相比，无论是从教材内容还是教学方法，变化比拟大。所以一名优秀的地理老师一定要善“变。根据不同的教学内容和不同的学生，探索不同的教法和学法。做到因地制宜、共同提高。三、要善“动新课标里很多内容都要求教师和学生要动起来。包括眼、身、口、手、脑，能够讲是全方位的。这个动不仅要出如今课堂上，还要出如今课前准备和课后的拓展中。通过这次学习，还解决了很多困扰我多年的问题。比方：以

6、前在上等高线这块内容时，我试图自制一个模具，把等高线图更直观地展现出来。帮助学生理解这一内容，都始终没能如愿。而在这次学习中，我欣喜地发现了，原来等高线图能够用铁丝来演义。真是如获珍宝、受益匪浅啊!培训是短暂的，但它却是一个很好的开端，在今后的工作中，我要不断地学习，学以致用，把学到的知识方法运用到课堂实践中，并作到多学多思多改，不断提高本人的课堂教学的理论和实践水平。力争做一名无愧于祖国和人民的好老师。老师国培培训心得体会3通过十多天的网上国培、听课、看教学光盘、参加教学沟通、研讨会等。了解了一些新课程教育理念，新课程教学形式，教学设计方法，以及一些教育专家的成功教学经历，确实受益匪浅。从如

7、今开场，我将把我所学的应用到我的教学实践中。通过培训，主要有_会：首先，老师要更新知识。“知识也是有保质期的。作为教师，实践经历不仅是财富，也是陪伴。由于太多的实践经历有时会阻碍老师对新知识的理解，并能暂时掩盖老师新知识的缺乏，久而久之必然导致老师知识的缺乏。缺乏知识的老师，仅仅依靠本人原有的教学经历，自然会导致各种潜能的下降甚至缺失，进而原有的教学经历成为老师教学潜能开发和提高的障碍。所以这种学习和训练对于一个教师来讲是必要的，也是有价值的。二、思想认识提高，灵魂得到净化。十几年的教学生涯，我已经厌倦了。不知道从什么时候开场抱怨的。抄笔记写不完，经常检查，制度苛刻，任务一个接一个，家长难，学

8、生傻，领导不理解，等等。是那么沉重，沉重得令人窒息。我早就像一台机器，不再有灵感。老师被视为一种职业，一种谋生的职业。有的是工作累了，心里不平，凄凉。通过这几天的培训，我能够从更广阔的角度来看待我们的教育，学习更多的方法和捷径来提高本人的素质和教育教学水平。“爱是教育永久的主题。我们知道怎样更好地爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境中健康成长。通过学习和训练，认真反思教学中的自我问题，要“从生活走向化学，从化学走向生活，要“用课本代替教课书。成功的老师非常重视教学反思、教学研究、研究性学习、学习反思、反思调整、调整提高。三，在教学活动中，老师应该是好的组织者。老师应该充分信任学生，相信他

9、们有充分的学习潜力。学生应该有时机俯下身子看看本人的生活，平等地介入他们的研究。老师给学生探索的时机，学生能够充分展示自主学习的方法和经过，老师能够自由开展教学活动。新课程施行的灵敏性使老师难以控制本人的教学行为，表现出课堂教学的过度焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维介入？要创设场景，巧妙提问，引发学生心理的认知冲突，让学生处于一种“发自内心的寻求沟通却得不到，畅所欲言的状态。因而，老师应该给学生更多的时机去做和讲，让他们围绕某个问题进行讨论、提问和沟通、辩论。这样学生自然会兴奋起来，介入的意向提高了，智力也大大提高和发展了。四，对学生的评价要全面。对学生的评价应该多样化。有尺子来衡量，好

10、学生就多了，不仅仅局限于学习成绩，还要注重情感教育，加强民主意识。“让课堂走向民主，走向学生，走向生活，走向社会。五、从学生的发展出发。在教育教学中，要树立“以人为本的理念，以学生发展为出发点，树立责任意识和规则意识，加强与学生的沟通，树立“学校不仅是学习的地方，也是发展的地方，努力改良自我工作方法，使学生素质全面发展。六、学以致用，指导实践。学习的目的在于应用。要将所学的理论知识应用到本人的教学实践中，严密结合个人工作情况和学校实际情况，以科学的态度分析问题、解决问题，探索合适本校学生的管理形式，不断提高本身的教育管理水安然平静实际工作潜力。七、努力学习，练内功，树立终身学习的观念。前苏联教

11、育家马卡连科讲：“学生能够原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的无知。给学生一滴水，教师必须有一桶水，甚至是源源不断的“活水。这十几天几位专家的讲课，充分印证了这句话。他们用深厚的科学文化知识向学生介绍深厚的理论知识，粗浅易懂，给了我深入的启发。我和一群充满求知欲的孩子打交道。教育好他们是我的责任和义务。带着我的责任，这几天我已经深深的意识到：一个教师对初中化学课堂教学有效性的研究，让我深入的意识到我们的课堂教学在更深层次上追求的是什么；“课堂教学设计和“校本教研这两个基层教学中相对薄弱的环节，让我明白了思路和方法，让我的心情恍然大悟，就像心中的一盏明灯。总之，各方面的学习让我意识到

12、学习的重要性。只要不断学习，不断提高，不断加强自我修养，才能胜任教育工作。性格要克制“45岁现象，永远有教师的职业情怀充满激情和爱心。本次培训资料丰富，学术水平高，充满对新课程理念的深入解读，充满教育智慧，开阔了我们的视野。固然不能讲训练短短几天就能收到立竿见影的效果，但也有不少顿悟。作为老师，要把握新课程改革的动态，理解新课程理念的内涵，学习新课程标准，把握学生认知发展的规律，在教学实践中不断学习、反思和学习，以适应社会发展的需要和教育改革的步伐。引用一位教师的话，“教师大半辈子都在教室里生活。假如他在课堂上缺乏观察和反思的意识，在教育教学中缺乏观察和考虑的意识，他就很难实现专业的提高。观察

13、课堂，保持考虑，是我们走向本人、走向名师、走向大师的重要一步。在以后的教育教学实践中，我会静下心来，师夷长技，师夷长技，渐渐教，教学中学，教学中研，教学科研走出本人的路，实现师生共同发展，教学质量稳步提高。在那里，我忽然觉得本人身上的压力增加了。要想被时代淘汰，成为一名合格的化学老师，就必须不断更新本人，努力提高本人的专业素质、理论水平、教育科研潜力和课堂教学潜力。这就需要自我在将来付出更多的时间和精神，努力学习各种教育理论，敢于在课堂上实践。我相信，只要自我不懈努力，一定会有所收获。老师国培培训心得体会4今年，我有幸参加了天水师范学院主办的初中语文培训。本次培训周期长，资源丰富，教授专家诸多

14、，内容实用，示范性强。是雪中送炭，推动了语文教学新课程改革的步伐，深深地触动了我，启发了我很多。下面是我近十天训练经历的总结。首先，领导人非常重视这项国家培训计划牛正安大师在国家中小学培训计划期间给我们讲解了（老师专业发展的途径与方法），让我们了解了老师这个职业的产生和发展，老师这个职业的社会地位，老师这个职业发展的问题和经过，老师这个职业的角色和形象，以及一系列长期困扰我们的问题，让我们端正了老师的心态，改变了传统教学方法的旧观念，为以后的培训和语文新课程改革打开了方便之门。天水师范学院教育学院院长李彦宏教授带着他的病给我们上了（教育公平与西部农村教育发展）课。李教授在课堂上分析了农村教育的

15、现状，突出了农村教育的不公平、农村老师的现状、农村老师专业发展的途径，并列举了几个在学生眼中优秀老师的标准，让我们觉得自我实现才是老师的境界。只要不断实现本人的理想，老师的地位才会不断得到欣赏和提高。当然，还有吴燕雯博士关于课堂上师生互动的激情演讲。更幸运的是，杭州师范大学教授江平教授给我们讲了（义务教育语文教学规律探索）。他告诉我们“法律的概念。介入式培训使用了“头脑风暴的互动探索，让我们受益匪浅。他还做出了“语言的作用，与文化的关系，与思维训练的关系，与语感的关系，这些都是闻所未闻，史无前例的。还有谢教授、郭教授、王德军舰傀儡、李教授、西北师范大学金鉴大师等的讲解。他们的解释各有各的形式，

16、让我眼花缭乱，深受感动，也极大地启发了我。二、学生积极参加国家初中语文培训计划本次培训中，我们初中语文班有40名学生，定西市陇西县和临洮县的40名学生积极参加了各个培训班的互动探索活动。课堂上，大家分成六组，分组讨论，各持己见，呈现出热烈活跃的热闹场面，让上课的教师和专家感动，让我们的语文训练扎实有力，认真活泼；同学们相互认识，相互学习，充满热情，充满美妙的想法，深入的表达了这次培训的意义。所以在课堂上，我们积极做笔记，认真听专家讲解的重点，课后休息的时候和专家讨论本人不理解的问题，下载专家的讲义，课后及时记下当天的学习笔记。综上所述，固然这次培训才刚刚开场，但是收获不多，经历了很多，启发了很

17、多。我相信在将来的训练和学习中，我们会把本人奉献给老师国培培训心得体会5 “国培计划老师培训的学习，国培培训心得体会。在此期间，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深入的印象，我努力将专家经历和本身所学有机结合起来，丰富本人的课堂，提高本身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅，教学水平有了显著的提升。现将我参加此次培训的心得总结如下：一、国培计划创新合理，切合实际，是教学工作的“及时雨。整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是针对我们农村老师的“心头病，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，能够

18、讲是“万众所向。在培训经过当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，由于我以为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。作为一名新课改的施行者，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该抢先一步，成为新课标施行的引领者，与大家共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应当代教学改革发展的道路，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应当代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，到达应有的教学效果和作用，使学生在新课改中获得能力的提高。二、知识的“更新换代非常必要。“学而不思则惘，思而不学则怠，对于英语这门课程来讲，本身就是一种挑战，英语教育在我国农村

19、小学普及度并不高，要提高农村学生对英语的兴趣和提升学生的学习水平尤为困难，所以知识的更新尤为重要，作为一名农村小学英语老师，我对这点理解尤为深入。在这次培训中，我深入体会到，教材是教学经过中的载体，但不是唯一的载体。在教学经过中教材是死板的，但作为老师的人是灵敏的。在新课程改革的今天，深入的感遭到了学生知识的广泛化，作为现代的英语老师，要不断地增加、更新本人的知识，活学活用，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。“是用教材教，还是教教材？作为一名老师，应当经常清醒反思，而这次专家们给了我们明确的回答。从今以后，我们老师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新本人的

20、头脑，这次的培训无疑给我们一次深入的洗礼。三、注重教学方法的生动性与合理度。小学英语老师在实际教学中，只要多关联生活，多创造情境，多动手操作，多注重教学方法和学习方法，英语课堂才能变得丰富多彩。新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的兴趣和欲望，使学生体会到英语无处不在，通过与学生的互动沟通，到达预期的教学效果。在三年级上册第五单元Whoshe？的课堂单词教学课堂设计中，我将在国培学习中总结到的教学经历和创设思维，将本人的全家福照片做成课件，先让学生来猜猜他们分别都是谁，然后再逐一引入家人称呼的单词。这样一来，学生在一个真实

21、贴近生活的情景中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富有趣味性，同时，这样做也符合小学生的认知规律，到达了预期的教学目的和较好的教学效果。培训活动固然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。衷心的感谢此次培训中专家们给我们这些工作在农村中小学教学一线上的老师孜孜不倦的教导；也对默默无闻一直在关心和指点我们成长的辅导教师表示最诚挚的谢意。正由于有了你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们才能在这么短的时间内教学水平得到全面的提升。在今后的工作中，我会继续努力学习，理论结合实际，在实践和学习中不断进步，提升本人的教学水平，为我国农村中小学的英语教育教学添砖加瓦，奉献本人的绵薄

22、之力。长达2个多月的置岗培训学习公布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。通过学习加强了对新课程的认识，好处多多，势在必行。学到了知识，但还有些笼统，仍需继续学习、理解、消化并用于实践。而最主要的收获是对学校体育和体育老师的形象和角色产生史无前例的认识。以往体育老师在学校里的形象是什么？可有可无，什么人都能代替的“放羊人；头脑简单，四肢发达；轻松、愉快，无教学压力；小三门，底层人物，福利、职称、优秀往后排；时常还要参加些校内的体力劳动等等。从这次新课程培训的沟通上不难看出，多数体育老师的内心充满了自卑和不满，长期处于压抑和抱怨状态。至于造成这种境况的原因无非是以往社会对学校体育的关注度不够，重视程

23、度不够。固然教育理论已经明确指出学校体育的重要性，并且给出了可行的改革方案，但地方的执行力度是远远不够的。通过这次学习让我们看到了改变命运的曙光，学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。我们必须捉住这一学校体育改革浪潮，全体同仁共同努力，甘于付出，把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育老师形象的机会。让体育老师成为具有不可代替的，具有高超专业素养的、备受关注的人群。让学校体育也像其他学科那遭到社会和领导的关注。要想改变学校体育和体育老师的形象，我以为体育老师首要做到的是本身在课堂上角色的转变：1、从讲台上走到学生中间。老师不再以自我为中心，上面讲，下面听，上面做，下面学。而要走到学生中间做活

24、动的介入者、观察者、指导者、评论者、总结者。2、老师从命令学生做练习的“司令变成鼓励和引导学生一起介入快乐运动的“政治委员。老师不能在想让学生做什么，就让学生做什么了。而是要科学合理的制定多层次的教学目的，以目的引领教学内容，引导学生快乐的介入运动。3、老师从给学生测验、打分的“考官变成给学生总结学习和锻炼成果、分析缺乏的“教练员。老师不再单一的给学生做定量性质的评价。而是要定性和定量相结合的评价学生的体育成绩和锻炼效果，为学生体育与健康课的不断进步起到推动和鼓励的作用。4、老师从抱着“教学大纲给学生灌输动作要领的“书匠变为给学生带来身心健康、社会适应能力、终身体育意识的朋友。老师不再有现成的

25、教学内容，不再在学生身上做无用功。而是要在有限的课堂上给学生带来终身的好处。同时我们的学生也要做到角色转变：1、学生从滥竽充数的“随波逐流者变为有独立空间的“运动者。学生不再只是跟着全班同学一起做很多不喜欢的东西。而是能够独立的考虑，独立的练习、独立的进步。2、学生从被动的“接受者变为主动的“选择者。学生能够根据本身喜好和条件主动的选择学习内容。3、学生从“样样通，样样松转变为能够展示自我特长的“个性者。学生通过选项学习能够集中的练习某项技术，该项技术水平必然得到快速的提高，有时机展示自我个性和特点。另外，经过这段时间的学习，我相信本人有了很大的收获。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案

26、例和丰富的知识内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅：一、更新了教育观念，把握了较多的技能当代的老师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，老师一定要从挖掘和理解教材中去探索教学方法。经过这次培训，我觉得本人的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为老师只要“爱是远远不够的，只会“传道授业解惑也不是好的老师，只要与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才能够做一个好老师。二、拓展了视野这次培训，对于我来讲是一次很好

27、的充电时机。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务素质。还学习了一些舞蹈，武术等技能，并能够把学到的理论知识运用到本人的教育教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使本人愈加至力于本人钟爱的教育事业。由于每一天都能面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感遭到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的经过，这个经过也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目的去努力。作为老师，实践经历是财富，同时可以能是羁伴。由于太多的实践经历

28、有时会阻碍老师对新知识的接受，也能一时地掩盖老师新知识的缺乏，久而久之，势必造成老师知识的缺乏。缺乏知识的老师，仅靠点旧有的教学经历，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经历就成了阻碍老师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个老师来讲，是很有必要的，是很有价值的。三、思想认识得到了提高这十几年的教学生涯，让我已经渐渐倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把老师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高本身素质和教育教学水平的方法和捷径。四、加强专业文化学习，做一专多能

29、的老师想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只要不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深入阐释，充满了智慧，使我们开阔了眼界。虽不能讲通过短短二天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为教师，要了解新理念的内涵、要把握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实本人的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出本人的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学

30、质量的稳步提高。在这里，我忽然感到本人身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，就要不断更新本人，努力提高本身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后本人付出更多的时间和精神，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过本人不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。老师国培培训心得体会6我非常荣幸地参加了国培计划20 xx黑龙江省农村骨干老师培训班，在这十五天的培训中，有专家教授精彩的引领，有经历丰富的教师好的教学方法的介绍，从他们那里学到了很多新的教育思想和教育理念，也收获到了无比丰富的教学经历，天天的感觉是快乐的而又充实的，这些日子让我难以忘怀。在培训中，我禁不住问

31、本人我该如何做、做什么样的老师能适应当代教育的发展，如何做一名优秀的老师。从名师们的身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作、热爱生活的高档次的生命形式;作为一个名师，他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！学生教学管理怎样做？几年来的辛苦探索，留下过多的茫然与困惑！无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名名师，还是普通的教师，没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地考虑如今所面临的挑战与机遇，更认真地

32、考虑将来的路怎样去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点本人的感悟。下面就是我参加这次培训班的感触：老师基本素质方面：一、老师必须多读书、丰富本人的知识、提高本人的修养本来一直感觉本人是一名英语教师。所以总是很放松本人。总是进行自我安慰“英语教师嘛，语文学的那么好有什么用途。教好我的a、b、c和thisis就能够了可是在我听完王永新教师的讲座之后，让我深有感触。我们的老师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的教师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让本人快乐也要让学生快乐得人，要想让本人的课讲的更好，愈加的吸引学生。就必须提高本人的个人素质。王锦春教

33、师有一句话讲得非常好。“什么是教育？教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助他帮助学生克制成长的障碍，帮助他就要成全他，成全他拥有美妙的生活，获得走向幸福的能力王教师的一个个独特的观点引起了我深深的考虑，我们在面对学生的时候太多关注的是学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，假如我们能让学生感遭到他今天的努力就是明天获得美妙生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自觉的一面;一个素质好的教师，讲课再差也差不到哪去。一个素质差的教师，讲课再好也好不到哪去我对这句话是非常赞同的。只要课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，

34、激发学生的学习兴趣。只要提高了本人的文学修养，才能讲出生动的一课。这样的语言让我知道怎样成为一名优秀的老师。首先一点是必需要多读书，读好书。两天天要阅读有关本人学科内容的书，同时要多读课外的读物来丰富本人的知识。通太多读书来提高本人各方面的素质。努力让本人成为一名优秀的英语老师。二、尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂。老师就必须在各个方面提高本人。尤其是在教学方面，一个优秀的老师不会上课单一。而是要有多种多样的课堂方式。只要形式多样的课堂，才能更好的吸引学生。让学生喜欢上英语课，进而在各个方面提高本人的英语水平。李教授特意在讲座中讲：一堂课下来，老师一定要明白在教学生生么，学生发展了没有

35、，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？这就要求我们老师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，能否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法，这里讲的方法也不仅仅是单纯外表意义的活跃，而是要。看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂，老师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么？我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的。老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了。同时也不可能知足我们新一代的学生了。所以作为现代的教师不能只知足目前的状态。应该

36、从如今开场学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。如今要多学习。三、转变老师角色。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动介入意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。新课程将改变老师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，老师要不断地实现自我更新。新课改强调老师是学习活动的组织者和引导者，同时以为学生才是课堂的主体，教师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生介入课堂，把“主

37、宰权还给学生。我以为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因而，作为老师确实有必要转变一下本人的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂气氛，在这种轻松的气氛里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与教师平等对话的时机，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。四、老师要理解学生、尊重学生。学生是个独立人格的人，他本人的兴趣、喜好、要求、愿望。教师要尊重学生，平等地对待学生。智慧的老师要把本人当成学生，把学生当成本人，把学生当成学生。对学生讲话的音量要适中，不要大嗓门;尽可用商量的口气提出建议

38、。如“我以为你这样做比拟好，并让学生明白这样做的理由和好处，这时学生会自觉地按你的要求去做。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳学生的错误，不要用一样的尺度去衡量所有的学生，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使学生不断感遭到和体验到教师对本人的关注、喜欢、鼓励和支持。五、老师要学会终身学习。现代、新知识、新课程都要请教师树立终身学习的目的，实现本身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩大到各个领域，不断地提升本身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为本身发展的源泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在本人的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育

39、教学方法。再次，在丰富本身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，进而更好地适应教学的需要，通过总结经历，提高本身，向更完善的目的努力。最后，要充分利用当代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他老师和专家的合作讨论，老师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。总之，通过这十五天的培训，我学到了很多教育教学的新理念新思想，在与诸多名师的沟通中，收获了很多好的教学经历，同时也增长了我的见识，开阔了我的视野。老师国培培训心得体会7很有幸参加了今年的国培远程培训，更有幸的是选择了刘敏教师的工作坊进行了作文评语培训，通过这次培

40、训，收获了很多以前在学校没能学到的知识，在和其他教师的沟通讨论中也学到了很多关于作文和一些其他的知识，让呆在山里的我有了一次弥足珍贵的与外界沟通的时机，令我受益匪浅，成长了不少。下面就本次培训总结下面几点：首先，在这次培训中，工作坊为学员精心设计了一些课程，如：小学作文评语的几种主要形式；小学生作文评语的三种方式;小学生作文评语的写法；小学生作文评语的几个注意点;小学生作文评语实例;小学生作文评语集锦等优质课程，同时周末还在YY语音平台为大家提供了面对面沟通的时机，让学员们能够就本人在教学中碰到的问题拿出来与教师沟通并解惑，为学员提供了很多福利，在这里想对在这次培训中默默付出的教师表示真诚的感

41、谢。其次，以前我一直很头疼该如何来为学生书写作文评语，有时害怕评语写得不好会惹人笑话，因而就干脆不给学生写评语，作文课也是随意上，应付了事，学生的作文成绩得不到提高。通过参加这次培训，我明白了作文评语对于教师和学生的重要性，一个好的评语，不仅能让学生认识到本人的优缺点，提高学生的作文水平;教师也能从学生的进步中收获喜悦和成就感，同时提高了本人的作文和作文评价水平。最后，我运用在本次培训中学到的方法给学生书写评语，有很大一部分学生对于这些评语有一种惊喜的感觉，我想他们也会像我给他们惊喜一样，在以后的作文中不断给我惊喜的感觉，等待学生的下一次作文。以后，我在教学中会更注重作文方面的提高，不仅仅是作

42、文评语和作文教学，争取让学生的作文水平能够得到更多的提高。老师国培培训心得体会820 xx年10月23日至11月7日，我参加了由川师大主办的“国培乡村老师访名校小学数学老师培训学习。期间，聆听了很多专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感遭到思想火花的撞击，每一天都有新的收获。同时，结交了一群优秀的同行，一齐讨论了不少疑惑，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大提高。一、教育观念的更新当今时代的老师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的

43、引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，老师必需要深度理解和挖掘教材，以探索教学方法。经过这次培训，我深深地体会到，老师只要“爱是远远不够的，只会“传道授业解惑也不是好老师，务必与时俱进，勇于探索，勇于创新。二、新颖视角的感悟本次培训，专家、教授的精彩讲座使我们了解到小学数学教育发展的最新信息、动态和趋势；深入领会了数学学科教育的理念、有效教学的方法。这些讲座资料对我们太有借鉴、指导好处了，必须静下心来细细琢磨，好好总结，对专家的讲座全面系统的梳理，理清思路，并用于自我的教学实践，并将带领其他数学老师共同进步。三、专业素养和文化修养的加强透过培训，我愈加体会到只要不断地学习，不断地提升，不断加强

44、修养才能胜任教育这项工作。本次培训充溢着对新课程理念的深入诠释，充满了智慧，开阔了眼界。作为老师，要了解新理念的内涵，要把握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地研究，不断地反思，以适应时代发展的需要，适应时代改革的步法。今后要不断更新自我，努力提高自我的业务素质、理论水平、教育科研潜力，课堂教学潜力等。这就需要自我今后付出更多的光阴和精神，努力学习各种教育理论，勇于在课堂中进行实践。通过培训使我真正体会到了一种全新的当代教学理念和教学形式，让我的数学教学思想有脱胎换骨之感，必将指导我今后的小学数学教学，也将本次收获与同行分享，带领学校小学数学教学迈向新征程！老师国培培训心得体会

45、9刚刚过去的五天国培培训活动已经结束了，回想起这几天的培训学习，真的是收获很多，感触也是很深，下面我就把本人的心得小小的和大家共享一起。我工作已经一年多了，教的是语文，我一开场接触到这个岗位的时候是很别扭的，总是找不到正确的切入点，很力不从心的感觉。经过这次的培训，我如今明白，其实造成这种情况的原因就是我本人对教材的重点难点把握缺乏。对于学生们的实际情况也不够了解，我本人觉得简单的对于学生们来讲并不简单，导致把教学目的定得过高，最终的结果就是学生们也开场不喜欢这门学科，进而导致整个班级的成绩下滑。所以通过这次的培训，我的第一个收获就是一定要根据学生们的真实情况制定合理的目的。教学方法不同的教师

46、有着不同的办法，我之前学习过其他教师的小组讨论形式，但是效果一直不好，学生们之间的互动很少，时间浪费了，效果还没有到达。听了这次的教师的指导，我才发现这并不是这个方法不好，而是我们需要根据实际情况进行调整。没有合理的运用这个方法，分小组的这个方式是很新颖的，我们需要更多的耐心和更多的自信心去给到学生们，对他们多一点包涵，然他们在学习中感遭到乐趣。通过这次培训，我还有一个很大的感触就是，教师是一个不一样的职业，基础的素质一定是需要很好的，就算本人如今的素质不是很高，那就一定要不断地去培养不断的去学习，交教给学生们的知识是本人有自信心的，有本人的理解的，假如连教师本人都不明白本人的要讲的是什么，那

47、还谈什么给学生们讲解呢？那不是无稽之谈吗？以上就是这次培训我个人的一些感受，教育行业是一个需要爱的行业，我们要给更多的爱给到我们的学生们，让他们感遭到这一点，在学习中感遭到爱感遭到快乐。这是最重要的。老师国培培训心得体会10通过“国培计划远程项目的培训，我提高了认识，理清了思路，学习了新的教学理念，发现了本人的差距和缺乏。从中我学到了很多，有幸听了很多专家学者在国培计划中的.精彩讲解，让我对教学有了新的认识。经过这次训练，我感觉非常好。下面是我的一些感受：这次训练让我有了很多考虑，也深深体会到本人还有很多东西要学。怎样成为一名受欢迎的数学教师?怎样在教学经过中为学生营造良好的气氛，建立平等、民

48、主、信任的新型师生关系?我们怎么能。我觉得还有很多问题需要解决，需要不断的积累和学习。首先教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，才是师爱的真理。无论在生活中还是在学习中，学生都应该得到必要的关心和帮助。只要有问题就要及时处理，注意和学生沟通，让学生信任你，喜欢你。爱学生，也是表现出教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，更是注重个体差异，区别对待学生。对于成绩不好的学生，我们的教师应该采取不同的教育方法，因材施教。师爱要全面，要公平。其次，怎样让我们的数学课越来越真实、自然、沉重、富有人情味，作为一名数学教师，我更应该关注数学课里面隐藏着什么，只要教师和孩子才能理解

49、、无法表达、无法共享，更应该关注师生在探索和沟通中衍生出来的积极的情感体验。既要教授知识，又要擅长用本人的智慧激发孩子的学习热情，理清孩子的学习方法，丰富孩子的学习经历，开拓孩子的学习智慧。让我们行动起来，用心做一个“厨子，让每一节数学课都成为孩子们“好吃又有营养的“数学大餐!最后，我也意识到一堂好的数学课是理念新颖、设计巧妙、实践取胜、成功的。一堂好的数学课要注意两点：第一，关注学生，从他们的实际出发，关注他们的情感需求和认知需求，关注他们现有的知识基础和生活经历这是一堂成功课的必要基础。第二、关注数学：把握数学的本质进行教学，注重数学思维方法的浸透，让学生在观察、运算、推理、验证的经过中有

50、时机体验数学学习经过，让学生真正体验数学，享受学习，热爱学习数学。另外，我意识到，一堂好的数学课，不应该有“夸耀的情结，而应该提倡“简洁、深入、清新、厚重的教学风格，展示本人的思维气力，注重数学方法，体现数学课的灵魂，让数学课有味道!教师的“装傻留空间也是一种教学智慧和方法。通过这几天的学习，我从中学到了很多，不仅开阔了我的视野，也丰富了我的实践经历，使我的思想得到升华，进而对数学教学有了更新的认识，对教育变得愈加热情。以后我会愈加努力的学习，为教育奉献本人的气力。老师国培培训心得体会11我有幸参加“国培计划老师培训的学习。在此期间，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作

51、业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深入的印象，我努力将专家经历和本身所学有机结合起来，丰富本人的课堂，提高本身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅，教学水平有了显著的提升。现将我参加此次培训的心得总结如下：一、国培计划创新合理，切合实际，是教学工作的“及时雨。整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是针对我们农村老师的“心头病，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，能够讲是“万众所向。在培训经过当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，由于我以为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。作为一名新课改的施行者，无论是从教学课件还是教学思

52、维上，我们都应该抢先一步，成为新课标施行的引领者，与大家共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应当代教学改革发展的道路，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应当代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，到达应有的教学效果和作用，使学生在新课改中获得能力的提高。二、知识的“更新换代非常必要。“学而不思则惘，思而不学则怠，在这次培训中，我深入体会到，教材是教学经过中的载体，但不是唯一的载体。在教学经过中教材是死板的，但作为老师的人是灵敏的。在新课程改革的今天，深入的感遭到了学生知识的广泛化，作为现代的老师，要不断地增加、更新本人的知识，活学活用，才能将教材中有限的

53、知识拓展到无限的生活当中去。“是用教材教，还是教教材?作为一名老师，应当经常清醒反思，而这次专家们给了我们明确的回答。从今以后，我们老师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新本人的头脑，这次的培训无疑给我们一次深入的洗礼。三、注重教学方法的生动性与合理度。语文老师在实际教学中，只要多关联生活，多创造情境，多动手操作，多注重教学方法和学习方法，语文课堂才能变得丰富多彩。新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的兴趣和欲望，使学生体会到语文无处不在，通过与学生的互动沟通，到达预期的教学效果。课堂设计中，我将

54、在国培学习中总结到的教学经历和创设思维，学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富有趣味性，同时，这样做也符合学生的认知规律，到达了预期的教学目的和较好的教学效果。培训活动固然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。衷心的感谢此次培训中专家们给我们这些工作在农村中小学教学一线上的老师孜孜不倦的教导;也对默默无闻一直在关心和指点我们成长的辅导教师表示最诚挚的谢意。正由于有了你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们才能在这么短的时间内教学水平得到全面的提升。在今后的工作中，我会继续努力学习，理论结合实际，在实践和学习中不断进步，提升本人的教学水平，为

55、我国农村中小学的教育教学添砖加瓦，奉献本人的绵薄之力。老师国培培训心得体会12通过这次“国培计划远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了本身的差距和缺乏。我从中学到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了诸多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我很多考虑，深入的体会到本人有很多东西要去学。如何成为一个受欢迎的数学教师呢?如何才能在教学经过中给学生营造一个良好的气氛，建立平等、民主、信任的新型师生关系?如何才能?我以为要解决的问题还很多，还需要本人不断的积累，不断的去学。首先，教育学生，从爱出

56、发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真理。不管在生活上，还是在学上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表如今教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。其次，怎样使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学教师的我更要关注的是蕴藏在语文课堂中那些只可意会、不可言传，只要身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍

57、生的积极的情感体验。我们不但要教授知识，而且要擅长以本身的智慧不断唤醒孩子们的学热情，点化孩子们的学方法，丰富孩子们的学经历，开启孩子们的学智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师，让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养的“语文大餐!最后，我还认识到：一节好的语文课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的语文课，要做到两个关注：一是关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经历是一节成功课堂的必要基础。二是关注语文：捉住语文的本质进行教学，注重语文思维方法的浸透，让学生在观察、操作、推理、验证的经过中有时机经历数学化的学经过，使学生

58、真正体验到数学，乐学、爱学语文。此外，我认识到：一节好的语文课，不要有“做秀情结，提倡“简洁而深入、清新而厚重的教学风格，展现思维力度，关注语文方法，体现语文课的灵魂，使课语文上出“语文味!而老师的“装糊涂、留空间也是一种教学的智慧和方法。通过这些天的学，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经历，更让我的思想得到了升华，使我对语文教学有了更新的认识，愈加热衷于教育事业。今后，我会愈加努力学，为教育事业奉献本人的一份气力。老师国培培训心得体会13两个月的国培计划远程培训，其间有快乐，有辛酸，有收获，更有了提高。作为现代的老师，要多学习新的教育理论和教育方法，做一个学习型、研究型

59、的老师。给学生一滴水，要有源源不断的活水，这次的培训，正是给我补充了一股水，让我学到了很多有用的教学方法，真的很受益。远程培训为普通老师与全国知名教育专家，严密接触搭建了一条光明通道。通过聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上转变了教育观念。同时，远程培训为学员搭建了广阔的沟通平台。学员与专家之间，学员与学员之间通过网上沟通互动平台，进行了充分的学习、沟通，本人从各方面有了新的提高。1.学习时间两个月，学习经过是实实在在的。通过培训，我真切的感遭到了观念在更新，能力在提高，对本人所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。认识到了学生的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂

60、，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。通过学习，解决了我在实际教学中碰到的很多疑难问题，如：教学怎样创设贴近学生生活实际的情境，合作学习怎样做到恰当的利用时间等。本人在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、教学设计、多媒体课件制作技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经历,为今后从事数学教学进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也开阔了视野，充实了本人。2.好多专家都讲到了教学反思的重要，有个近90高龄专家甚至讲写三十年的教案，不如写三年的反思。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课老师的评课建议，及时修改、补充、