《二维码走进我们的生活》（课件）全国通用五年级上册综合实践活动_第1页
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文档简介

二维码走进我们的生活情境模拟情境模拟交流讨论

随着科技的发展，二维码已悄悄进入我们的生活。在生活中你还见过哪些二维码？生活中的二维码生活中的二维码生活中的二维码生活中的二维码

今天我们就来一起研究一下“二维码”！提出问题

◊世界上第一个二维码是谁发明的？与现在的二维码相比有什么不同？◊二维码的发展历程是怎样的？◊二维码在生活中有哪些用途？大多应用于哪些行业？◊人们是如何使用二维码的？在使用二维码的过程中有没有安全问题？应该怎么避免？◊你还能提出哪些问题？__________________________________归纳问题A:可直接查询解决的问题◊世界上第一个二维码是谁发明的？与现在的二维码相比有什么不同？

◊二维码的发展历程是什么样的？B：需要进一步探究解决的问题◊二维码在生活中有哪些用途？◊大多应用于哪些行业？◊在使用二维码的过程中有没有安全问题？应该怎么避免？

◊二维码是怎么制作的？

选择主题

如何规范的、合理的、有效的选择问题？◊问题表述是否准确？◊有没有研究的价值？◊相近的问题可以合并◊是否具备研究的条件？

确定主题

选择一个自己感兴趣的问题作为活动主题进行研究最想研究的问题二维码在生活中有什么用途？研究对象小学生和成年人研究内容

小学生的日常学习活动，和爸爸妈妈一起去超市购物、一起乘坐交通工具等日常活动研究方法实地调查法、问卷法转化成研究主题二维码走进我们的生活记录人汇报人

确定主题

选择一个自己感兴趣的问题作为活动主题进行研究最想研究的问题二维码的发展历程是怎样的？研究对象二维码研究内容

二维码的起源，发明者，发展至今的变化。研究方法上网查阅资料，查阅书籍转化成研究主题二维码的发展历程记录人汇报人制定小组研究方案活动主题二维码走进我们的生活活动目标1、了解生活中的二维码以及带来的便利；2、提高调查、访问能力。活动准备1、相机2、调查问卷活动步骤1、拍下学习中使用过的二维码；2、跟随爸爸妈妈购物、出行，拍下见到的二维码；3、在学校某年级发放调查问卷，了解小学生对二维码的认识、看法、及使用情况；人员安排遵循个人

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