小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第八单元-西门豹治邺教学设计_第1页
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1、西门豹治邺教学设计课名西门豹治邺省份四川省市（州）阿坝州区/县汶川县单位全称汶川县银杏小学校教师姓名刘志霞学段 学科小学语文教材版本部编版册次 章节第7册第八单元课时第二课时年级四年级学习者分析本班学生共10人 ，学生基础知识扎实，阅读理解力强，思维活跃，上课积极发言，能及时和老师交流反馈，书写工整美观，上课专心听讲，能从课文中找到关键词句，加以理解文章表达的思想感情 ，能联系生活实际谈具体的感受。 教学目标1.认识“豹、芜、娶”等12个生字，会写“豹、派、娶”等15个生字，理解“田地荒芜、担心吊胆、磕头求饶”等词语。2.有感情地朗读课文。3.引导学生理解课文内容，了解西门豹是怎样调查原因、兴

2、修水利的。4.学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法，受到破除迷信的教育。教学重点难点以及措施了解西门豹是怎样调查原因、兴修水利的，破除迷信的方法。引导学生理解西门豹将计就计办法的巧妙。通过学生反复的朗读课文（自由读、齐读、抽读、分角色读等）理解课文表达的意思，再结合课文重点句子和词语加以理解西门豹的巧妙办法。教学准备课件和多媒体多媒体教学 环境录播室教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析一、检查预习，复习导入（完成作业单）出示词语：面如土色 提心吊胆 人烟稀少 检查预习情况引入新课检查学生预习情况怎么样（孩子们积极主动预习，学习习惯良好）灵活运用课件和多媒体二、初读课文，感知课文大

3、意。自由朗读课文，回答问题通过读课文，大概了解课文意思，并回答问题训练学生的朗读能力和理解力三、学习重点部分出示课文重点段10-15自然段通过课文重点段理解西门豹是怎样惩治巫婆和官神们的让孩子们学会提取课文里的关键句灵活使用多媒体四、师小结：西门豹用将计就计的巧妙办法，既惩治了巫婆和官绅头子，又教育了官绅，还帮老百姓明白了真相，彻底破除了迷信。这也为他后来带领老百姓开凿渠道打下了基础。表现了他过人的智慧和谋略。老师小结西门豹的巧妙办法。学生进一步认识西门豹是一个正直的好官。四、最后西门豹又为老百姓做了什么？新修水利，庄稼得到灌溉更深刻体会西门豹是一位正义和为百姓做好事的人。学生联系生活评价西门豹五、布置作业完成小练笔。请展开想像，续写“巫婆和几位官员受到惩处后，其他官员在以后的工作中

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