部编版小学二年级语文《彩色的梦》课件

1、彩色的梦8初读课文要求：1.读准字音、读通句子，遇到难读的词句多读几遍。2.标上小节序号。3.边读边想象文中描写的彩色的梦境。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

2、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我会读蓝天拉手铅笔盒彩色的梦聊天葱郁hliosn草坪pn森林一般烟囱jncn精灵dn nn结苹果bn字词学习叮 咛铅笔盒聊天森林草坪一般烟囱精灵叮 咛坪般囱盒叮聊森精咛拉彩再读课文：指名分小节朗读课文我有

3、一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒(h)里聊(lio)天，一打开，就在白纸上跳蹦。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课文解读1思考：这句话采用了什么样的修辞手法？拟人“发言卡”学习内容：观察图片每人仿说一个拟人句。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课文解读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒(h)里聊(lio)天，一打开，就在白纸上跳蹦。1脚尖滑过的地方，大块的草坪(pn)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！2思考：彩笔画出的是一个什

4、么样的梦？ 用“ ”画出作者描写的景物， 用“ ”画出景物的颜色。让草坪变绿让野花开放让天空更蓝课文解读蓝得透明！大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！长长的麦穗，黄了；一片片秋叶，落了； “接力法”合作学习内容： 每个小朋友自由选择主题按照课文第2小节的形式进行仿写。脚尖滑过的地方，（ ）的大树，（ ）;（ ）的池塘，（ ）；（ ）的青蛙，（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）！仿写练习高高绿了宁静热闹了可爱乐了那么开心仿写练习拓展延伸 请你闭上双眼，去感受、回忆、想象你的彩色梦。课后作业 请模仿课文的第二小节独立完成一篇仿写作业。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

5、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

6、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路在葱郁(y)的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱(cn)上，结一个苹果般(bn)的太阳，又大又红！3思考：作者的第二个梦境有什么？又大又红美丽可爱比喻状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

7、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

8、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 我的彩色铅笔，是大森林的精(jn)灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮(dn)咛(nn)，在溪水里流动4比作比喻 表现了作者对森林的喜爱，也表明作者迫切希望森林变得更美更葱郁。我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。1_是_。2_是_。状元

9、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路