下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word 儿科护士自我鉴定3篇 下面是我共享的儿科护士自我鉴定3篇 小儿外科护士自我鉴定,供大家参考。 儿科护士自我鉴定1 在儿科实习护士的我,渐渐体会到需要不断的累积自己的护理阅历,这样在日常的护理工作中,才可以得心应手。其实护士作为一个关心者,有责任使其护理工作达到乐观的、建设性的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。 常说护理工作又苦又累,这话的确不假,但是也会带来许多欢乐,你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中,每个患儿都牵动着我们的心,遇到大一些的孩子,心里护理是很重要的,刚入院的孩子,只要我们进入到病房他们就开头哭。我们想方法和他们成为好伴侣,得到
2、他们的信任,才能让他们协作治疗。 面对的是小儿的时候,无论从穿刺、注射到各种用药,都跟大人有很大的区分!在护患关系上也有变化,小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝,所以在每一个治疗上,我们都会跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心! 儿科护士自我鉴定2 立刻我们又要迎来了自己的节日护士节,许多人说,我们护士是人间的天使,用温顺的心守护着生命,但我更觉得我们是平凡的小草。在医院这个大集体,假如医生是花,那么我们护士就是绒绒的绿草。小草无处不在,映绿了春天,使鲜花更显出她的漂亮。 我们每天在病床间劳碌,有送病人出院的欣喜,有听到病人一声声真诚的道谢时的宽慰,也有繁忙工作的压力,不被理解的委屈。我们想给病人
3、更多的关爱,我们也情愿给我们的合医生更多的关怀和更好的工作协作。一名护士,必需要有一份阳光的心态,一个亲切的笑容,用温顺中的刚毅来营造一个健康的工作氛围。因此,我们也要来关爱我们自己,让我们自己的内心布满阳光,才能将阳光播撒在每一张病床边,每一个来查房的医生身边。 老护士常常会说,日复一日,刚刚参与工作的那份激情慢慢淡去。可是我们又多么需要这样的激情,给我们的工作多点动力,使我们的生活中更加多彩。让我们再回顾当年激情满怀的日子,让我们来听听我们的学妹们的声音。看到她,仿佛看到了当年的自己,是啊,我们为什么不能将那一份激情存留,给自己和身边的同事多一点关爱,给自己的工作增加一些动力呢。刚参与工作
4、,护士这个职业对许多人来说,是一个漂亮纯净的梦。那时,我们并不曾理解她真正的含义,当我们体验过护士工作的种种酸甜苦辣,才明白要诠释“天使”的含义,并非想象中这么浪漫。这其中,有付出,也有收获,我为我们中间有这样的优秀的同事而傲慢,也为工作在这样的优秀的团队而骄傲。是的,努力专心的工作,就会有成长的收获。 儿科护士自我鉴定3 在医务部和护理部的领导下,及护士长和病区各位老师的仔细带教下,有了许多收获。 首先让我深有感受的儿科医护人员对患儿真诚和富有爱心的服务态度。他们视患儿如亲人,乐观为病人和家属供应优质护理服务。儿科病区执行各项护理规章制度特别严格尤其是交接班制度和查对制度。记得第一次参与病区
5、的晨会交接班,夜班护士具体地交待了24小时病人的病情变化,内容之具体,尤其是新生儿24出入量的具体记录之精确和观看病情之微小,让我这个长期从事儿科护理工作的护士长也深有感受。我也在NICU学习了1周,NICU实行的是无陪护护理服务,虽然无陪护,但是护士对患儿呵护有加。儿科病区的各位老师对病人优质、爱心、责任心、细心和细心的服务态度给我留下了特别深刻的印象,也使我深深体会到了待病人如亲人的儿科护理服务内涵。 其次我还学习到了各种先进仪器设备的操作流程和留意事项,如小儿呼吸机,远红外辐射暖台和新生儿转运暖箱。娴熟把握了小儿常见疾病的临床表现,新生儿室的各项规章制度和操作规程,小儿高压雾化吸入和新生
6、儿PICC的护理要点和留意事项。同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量掌握和持续改进措施。更让我深受感受的是护士长每天坚持早到病区,查看夜班护士工作状况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠状况,有方案的支配一天的工作。她的组织协调管理力量和提升护士解决问题的力量让我受益匪浅。儿科护士的护理业务技术尤其是小儿股静脉穿刺和留置针穿刺及早产儿的PICC穿刺技术让我特别佩服。病区的年轻护士较多,但她们注意儿科护理业务学习和连续教育,这也得益于贵院的护理连续教育培训。我在进修期间多次参与了护理部组织的护理培训讲座,让我接触和学习到了许多新的护理学问,开拓了我的学问面。 另外病区各位老师节省每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及深厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多,带教任务重的特点,病区特殊加强实习护生的入科宣教,使实习带教工作有条不紊。护士长和带教老师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习留意事项和把握内容,让护生有针对性地学习和实习。 进修回医院后,我肯定把在贵院学习到的儿科护
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级下册数学口算综合练习题 (每页100题)
- 《买玩具》幼儿园大班数学教案
- 《人教版新课标语文六年级上册教案(表格式)》
- 五金安全承诺书
- 湘教版四年级下册语文教案-《一单元-三单元》
- 旅游景区消防改造施工合同
- 供应链管理项目招投标授权书
- 国有企业市场营销策略
- 建筑设备租赁劳务分包协议
- 森林生态效益评估手册
- 日间照料及居家养老服务中心运营实施方案
- 河南省部分地区2023年中考语文一模试卷汇编:文学类文本阅读
- 政府审计视角下国有企业股权投资风险防控研究
- 公墓宣传推广策划方案
- IPC-A-610F-表面贴装组件课件
- 家庭教育指导服务现状调查
- 《亚里士多德》课件
- 《女性生殖生》课件
- 项目管理与个人发展
- 公安部保安管理制度
- 特殊教育资源中心(特殊教育指导中心)工作职责
评论
0/150
提交评论