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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业香甜的水果教学设计教学目标:1.引导学生利用彩泥表现各种水果造型,体验材料带来的美感。2.鼓励学生在创造的过程中,发扬团结协作精神。课前准备:课件,彩泥,彩纸,水果等。教学时间:一课时。教学过程:一、导入、激趣。1.师:同学们,今天我给大家带来了一位同学,我想请一个小朋友上来摸一摸,猜一猜,猜中了大家都有奖品。(学生摸、猜、闻、吃。)2.出示课题“香甜的水果”。二、观察、发展师:大家看一看啊,苹果娃娃在说话呢。(语气加重)(观看课件神奇的水果王国。依次展示各种水果娃娃,
2、学生欣赏。师:好了,神奇的水果王国参观结束了,你们看仔细了?你能告诉大家,你喜欢哪个水果娃娃吗?为什么呢?当然,可以是刚才没有出现过的。(学生自由发言。)指名后小组交流。师:刚才苹果娃娃还告诉老师,水果王国还有很多水果娃娃没有露面呢,它们将出自小朋友灵巧的双手。师:哇!在我们的双手下将出现许多可爱的水果娃娃,多神奇呀,你们能用灵巧的双手把那些可爱、香甜的水果娃娃制作出来吗?师:为了使我们的水果娃娃更美丽、更香甜,在动手之前,我们先来欣赏一些小朋友的作品,好不好?在欣赏时大家可得仔细观察,看看那些水果娃娃都是用什么材料制作的。(观看课件。)师:香甜的水果娃娃要有美丽的果盘来安家,看看美丽的果盘可
3、以用什么材料来制作。师:看出他们是用什么材料制作的吗?(学生发言。)师:老师看出许多小朋友都已经迫不及待地想大展身手了,那就选择你喜欢的材料和制作方法,来制作香甜、可爱的水果娃娃吧。当然,我们还可以和好朋友一起合作,有了困难或问题可以互相帮助,老师也很乐意帮助你们。老师相信你们制作的水果娃娃一定很香甜,很诱人。(学生开始制作,教师指导。)三、成果展示,引导评价(张贴:水果交换市场)师:同学们,水果交换市场今天正式开张了,带上你的水果娃娃转一转,用你的水果娃娃到同学手中去换取你看中的水果娃娃,看谁的水果娃娃最受欢迎,看谁最先交易成功。(学生自由交换。学生互评、学生自我评价、教师引导评价。)四、小结师:同学们今天的收获都不小,制作的水果娃娃都非常可爱,当然制作美丽香甜的水果娃娃的方法还有很多很多,如果你有兴趣,课后可以尝试用不同的材料、不同的方法去制作出更多可爱、香甜的水果娃娃,
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