小学语文人教六年级上册选读课文-郭琴群文阅读教学设计修改

1、群文阅读 走进动物的情感世界 执教年级:六年级麻雀 鸬鹚 白公鹅教学过程： 激趣导入 谈话导入新课 师：生活中，我们与动物相依为伴，人有悲欢离愁、喜怒哀乐，动物是否也有情感呢？（生反馈：有。）是啊！动物是我们亲密的朋友，它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。（PPT）随着作家丰子恺、老舍的妙笔，我们已经认识了白鹅猫母鸡， 今天的群文阅读课我们就将走进一组描写动物情感的文章，去体会动物们丰富的情感世界。【板书课题走进动物的情感世界】粗读，感知大意 围绕主题，本节课我们将一起阅读三篇选文，先通过题目来了解。（出示PPT）生齐读选文题目。师：请快速地浏览选文，并试着用简短的一两句话谈谈文章主要

2、讲了什么内容。怎样才能做到快速浏览呢？浏览就是让我们运用默读、跳读、猜读的方式粗略地看（板书：粗读）。时间5分钟，开始吧！ 师：试着用最简短的一句话谈谈故事的主要内容？记住：最简短的话。片断分享与精彩赏析。（生交流。） 1、麻雀：主要讲一只老麻雀为了救不小心掉下来的小麻雀，勇敢地面对凶猛的猎狗的故事。 2、鸬鹚：主要讲在平静的湖面上，鸬鹚敏捷地下水捕鱼，渔人忙碌地挤着鸬鹚喉中的鱼儿，渔人喂饱鸬鹚划船离去，湖面恢复了平静。 3、白公鹅：主要讲了一只白公鹅为了保护孩子，最后被冰雹活活砸死的故事。 师：浏览知大意是我们阅读所有文章都必须经历的第一步，如果要想收获更多，那我们还得细细地品读。（板书：品

3、读）。现在就请大家再次走进文章，品一品最让我们感动，最能体现动物爱子情深的语句，想想这些语句中闪现着动物们怎样的品质特点，用简练的词语在这些语句旁做好批注。(板书：抓关键词) 时间6分钟 学生阅读、批注、师巡视 师：时间到。智慧的火花在思维的碰撞中产生的。现在我们来交流交流。 告诉大家你汇报的是哪篇选文，读读令你感动的句子，说说你从中得到的感受。 生：（以下为预设学生可能找到的语句1、白公鹅 （1）“白公鹅昂着头趴着。只要冰雹砸在头上，它就要抽搐一下，闭上眼睛。大冰块砸在身上时，它就弯下脖颈，摇摇头，然后又伸长脖子，眼睛望着乌云。” 生反馈：白公鹅很伟大，冰块砸在身上也不躲不闪。 （2）“别的

4、鹅都坚持不住了。他们不能在原地呆下去，拔腿便跑” 作者用了对比的手法将别的鹅与白公鹅进行对比，突出了白公鹅的伟大、负责。 （3）“它张开强有力的翅膀，脖子伸的老长，鼻子上满是血，静静地卧在草地上。它已经死了。” 白公鹅为了保护孩子最终牺牲了自己的生命，父爱体现在它舍身护子。 2、鸬鹚(1)有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷(xin)上，好像列队的士兵在等待命令。(从“悠然”一词体会渔人悠闲自在的生活，体会小湖的这份悠悠的平静和淡淡的优美。)(2) （十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷(xin)上，好像列队的士兵在等待命令。 ）(遵守纪律)（3）鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站

5、在船舷上。(遵守纪律)(4)渔人站起来，拿竹篙（zh go）向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。（可以看出渔人动作熟练，与鸬鹚之间配合默契，说明渔人对鸬鹚是训练有素的。）PPT：夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。 湖面上荡起了一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。 天色渐渐暗下去了，湖面上又恢复了平静。 师：是的，你看平静时，PPT：生接读夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。 不平静时，生接读湖面上荡起了一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。 恢复平静时，生接读天色渐渐暗下去了，湖面上又恢复了平静。 通过这节课的学习，我们知道了湖

6、面从平静变化到不平静再变化到恢复平静，原来是鸬鹚下水捕鱼带来的；同时也让我们感受了水乡渔民的渔乐之情。有动有静，动静交替；动美静美，动静皆美。3、麻雀我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 （体会到小麻雀可怜无助）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（猎狗这么凶，小麻雀非常危险）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 （“像一块儿石头似的”突出表现老麻雀为保护小麻雀的勇敢和坚定） 它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。（如此紧张

7、、害怕的老麻雀并没有退缩）（3）、可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（这到底是一种什么样的力量呢？（爱的力量）在老麻雀看来，猎狗是个庞大的怪物，它知道自己不能打败它，但这种强大的力量，让它能为了孩子，毫不犹豫地从树上飞下来，奋不顾身地去拯救自己孩子，哪怕是牺牲自己，哪怕是只能延续孩子一分钟的生命这种强大的力量，让身躯弱小的老麻雀变得如此高大，变得如此勇敢。对，只有爱的力量才能如此强大！） （4）、 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 （对小麻雀的怜爱；被老麻雀的勇气所感动）(猎狗被老麻雀的勇气征服了,所以慢慢地向后退。)

8、（正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种伟大的爱，吓退了猎狗；正是这种伟大的爱，感动了充满爱心的作者。爱无处不在，我相信，文中这只小麻雀将沐浴着老麻雀浓浓的爱意健康成长；同样，同学们也沐浴着父母、老师、朋友之爱在一天天长大；在你们的成长道路中，也会有许许多多感人至深的爱的故事。）好文章总是能净化我们的心灵，好文章也总是能震撼我们的灵魂， （出示ppt）师：孩子们，我们阅读了三篇文章，用抓关键词的方式，很快的获取了我们想知道的信息动物的特点，这是一种好的学习方法。文章中的动物个个都具有不同的特点，让我们印象深刻。同时，我们也要学会快速的浏览文章，欣赏并领会作者所要表达的情感。所以，生活中我们要

9、做个有心人，去认识和了解常人没有注意的东西，相信你也会和他们一样优秀。 推荐阅读结束语，推荐阅读 同学们，课上到这儿就要结束了，作家们笔下的故事总是能打动我们的心，麻雀、白公鹅让人感受到动物身上崇高而伟大母爱、父爱。鸬鹚同样让人感受动物的可亲可敬可爱。它们可亲、可敬、可佩，值得人类尊重和善待。在作家笔下，还有许多感人至深的动物情感故事，向我们展示了动物的爱憎、智慧、情怀，咱们中国的沈石溪和法国的西顿就是两位专门从事动物小说写作的大师，建议大家读一读沈石溪的第七条猎狗和西顿的动物小说全集，建议大家运用我们这节课学到的通过“粗读知大意，品读悟情感、明技巧”的方法读一读，相信会给你带来更多的震撼与思

10、考。让我们在一组温馨的图片中结束今天的学习之旅吧。 下课！ 沈石溪的第七条猎狗和西顿的动物小说全集【板书设计】 感受动物的形象 粗读 -知大意 关键词 品读 -悟情感明技巧 麻雀屠格涅夫 我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼（hn）着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的

11、羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 鸬鹚 （l c）郑振铎 （du）夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子。岸边有几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠(yn)的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上，有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷(x

12、in)上，好像列队的士兵在等待命令。渔人站起来，拿竹篙（zh go）向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊（hu nng）鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。 鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都忙不过来了。 等到岸上炊烟四起，渔人就不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。渔人就荡起桨，划着小船回去了。天色逐渐暗下去，湖面恢

13、复了平静，只留下一条闪闪的水痕。白公鹅 （叶诺索夫）我好不容易才穿好雨衣。暴雨来了。那些鹅都张开翅膀在草地上趴下来，翅膀下面躲着小鹅。整个河岸只看见一个个惊惶不安的鹅脑袋。陡然间，一小块冰掉到我脚上。我从雨衣里向外觑了一眼，下冰雹了。冰雹下得很猛，村子和树林都瞧不见了。白公鹅昂着头趴着。只要冰雹砸在头上，它就要抽搐一下，闭上眼睛。大冰块砸在身上时，它就弯下脖颈，摇摇头，然后又伸长脖子，眼睛望着乌云。小鹅们就瑟缩在它那张得很宽的翅膀下面。冰雹越下越大。别的鹅都坚持不住了。它们不能在原地呆下去，拔腿便跑。冰雹砸着它们的背。小鹅们先是吱吱地叫着，后来再也听不见它们叫了，咽了气的小鹅纷纷在草地上倒下来。那些大鹅一只只都头冲地地跑开去，有的跑入水中，有的躲进灌木丛里。我用雨衣蒙住头。大颗大颗的冰雹直朝我脚下砸来。雨衣根本没有用，冰雹砸在背上生疼。乌云来得快，去得也快。河对岸的村子已经能看清了，太阳出来了。我脱下雨衣。阳光下，覆盖着冰雪的白茫茫草地逐渐发乌变黑，冰雪融化了。湿漉漉的草地上躺着小鹅，那些没来得及跑下河的都被砸死了。草地又变得一片碧绿。只有中间躺着一团白色的东西。