公平正义检测学案荐

1、公正正义检测教课方案-荐公正正义检测教课方案-荐第PAGE页码10页/总合NUMPAGES总页数10页公正正义检测教课方案-荐公正正义检测教课方案公正正义检测题一、选择题1党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病又所医、老有所养、住有所居”。这表现了党和政府（）推行均匀分派保护社会公正坚持以人为本促使社会友好abcd2、现阶段，下岗员工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度组成了中国特点的社会保险制度、这说明（）我国的社会保障制度表现了正义，正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时，公正与友好才有可能实现正义的制度保障社会成员的基本生活权

2、益，推进社会进步制度是为少量人制定的abcd3、“不论我们怎样努力，都不能够能达到绝对公正。只管这样，我们仍旧要为创办一个更为公正的社会作出不懈努力。”这一说法（）认可了公正是相对的必然了人们对公正追求的必需性否认了公正的存在否认了任何社会都存在不公正现象abcd4、以手下于正义行为的是（）a考试时，小明向老师检举小龙的舞弊行为b对破坏校园花草树木的行为，置若罔闻，听任自流c某司机开车撞到一老人后逃逸，路人无人相救d李某集结有不良行为的学生向低年级学生讨取“保护费”5.人们在社会集作中的表现是不同样样的。以下表现有益于合作公正的是（）为别人着想自擅自利利益34562019-07-19公正正义检

3、测题一、选择题1党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病又所医、老有所养、住有所居”。这表现了党和政府（）推行均匀分派保护社会公正坚持以人为本促使社会友好abcd2、现阶段，下岗员工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度组成了中国特点的社会保险制度、这说明（）我国的社会保障制度表现了正义，正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时，公正与友好才有可能实现正义的制度保障社会成员的基本生活权益，推进社会进步制度是为少量人制定的abcd3、“不论我们怎样努力，都不能够能达到绝对公正。只管这样，我们仍旧要为创办一个更为公正的社会作出不懈努力。”这一

4、说法（）认可了公正是相对的必然了人们对公正追求的必需性否认了公正的存在否认了任何社会都存在不公正现象abcd4、以手下于正义行为的是（）a考试时，小明向老师检举小龙的舞弊行为b对破坏校园花草树木的行为，置若罔闻，听任自流c某司机开车撞到一老人后逃逸，路人无人相救d李某集结有不良行为的学生向低年级学生讨取“保护费”5.人们在社会集作中的表现是不同样样的。以下表现有益于合作公正的是（）为别人着想自擅自利利益34562019-07-19公正正义检测题一、选择题1党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病又所医、老有所养、住有所居”。这表现了党和政府（）推行均匀分派保护社会公正坚持以人为本促

5、使社会友好abcd2、现阶段，下岗员工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度组成了中国特点的社会保险制度、这说明（）我国的社会保障制度表现了正义，正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时，公正与友好才有可能实现正义的制度保障社会成员的基本生活权益，推进社会进步制度是为少量人制定的abcd3、“不论我们怎样努力，都不能够能达到绝对公正。只管这样，我们仍旧要为创办一个更为公正的社会作出不懈努力。”这一说法（）认可了公正是相对的必然了人们对公正追求的必需性否认了公正的存在否认了任何社会都存在不公正现象abcd4、以手下于正义行为的是（）a考试时，小明向老师

6、检举小龙的舞弊行为b对破坏校园花草树木的行为，置若罔闻，听任自流c某司机开车撞到一老人后逃逸，路人无人相救d李某集结有不良行为的学生向低年级学生讨取“保护费”5.人们在社会集作中的表现是不同样样的。以下表现有益于合作公正的是（）为别人着想自擅自利利益34562019-07-19公正正义检测题一、选择题1党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病又所医、老有所养、住有所居”。这表现了党和政府（）推行均匀分派保护社会公正坚持以人为本促使社会友好abcd2、现阶段，下岗员工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度组成了中国特点的社会保险制度、这说明

7、（）我国的社会保障制度表现了正义，正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时，公正与友好才有可能实现正义的制度保障社会成员的基本生活权益，推进社会进步制度是为少量人制定的abcd3、“不论我们怎样努力，都不能够能达到绝对公正。只管这样，我们仍旧要为创办一个更为公正的社会作出不懈努力。”这一说法（）认可了公正是相对的必然了人们对公正追求的必需性否认了公正的存在否认了任何社会都存在不公正现象abcd4、以手下于正义行为的是（）a考试时，小明向老师检举小龙的舞弊行为b对破坏校园花草树木的行为，置若罔闻，听任自流c某司机开车撞到一老人后逃逸，路人无人相救d李某集结有不良行为的学生向低年级学生讨取“保护费

8、”5.人们在社会集作中的表现是不同样样的。以下表现有益于合作公正的是（）为别人着想自擅自利利益34562019-07-19公正正义检测题一、选择题1党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病又所医、老有所养、住有所居”。这表现了党和政府（）推行均匀分派保护社会公正坚持以人为本促使社会友好abcd2、现阶段，下岗员工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度组成了中国特点的社会保险制度、这说明（）我国的社会保障制度表现了正义，正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时，公正与友好才有可能实现正义的制度保障社会成员的基本生活权益，推进社会进步制度是为

9、少量人制定的abcd3、“不论我们怎样努力，都不能够能达到绝对公正。只管这样，我们仍旧要为创办一个更为公正的社会作出不懈努力。”这一说法（）认可了公正是相对的必然了人们对公正追求的必需性否认了公正的存在否认了任何社会都存在不公正现象abcd4、以手下于正义行为的是（）a考试时，小明向老师检举小龙的舞弊行为b对破坏校园花草树木的行为，置若罔闻，听任自流c某司机开车撞到一老人后逃逸，路人无人相救d李某集结有不良行为的学生向低年级学生讨取“保护费”5.人们在社会集作中的表现是不同样样的。以下表现有益于合作公正的是（）为别人着想自擅自利利益34562019-07-19公正正义检测题一、选择题1党和政府

10、提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病又所医、老有所养、住有所居”。这表现了党和政府（）推行均匀分派保护社会公正坚持以人为本促使社会友好abcd2、现阶段，下岗员工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度组成了中国特点的社会保险制度、这说明（）我国的社会保障制度表现了正义，正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时，公正与友好才有可能实现正义的制度保障社会成员的基本生活权益，推进社会进步制度是为少量人制定的abcd3、“不论我们怎样努力，都不能够能达到绝对公正。只管这样，我们仍旧要为创办一个更为公正的社会作出不懈努力。”这一说法（）认可了公正是相对

11、的必然了人们对公正追求的必需性否认了公正的存在否认了任何社会都存在不公正现象abcd4、以手下于正义行为的是（）a考试时，小明向老师检举小龙的舞弊行为b对破坏校园花草树木的行为，置若罔闻，听任自流c某司机开车撞到一老人后逃逸，路人无人相救d李某集结有不良行为的学生向低年级学生讨取“保护费”5.人们在社会集作中的表现是不同样样的。以下表现有益于合作公正的是（）为别人着想自擅自利利益34562019-07-19公正正义检测题一、选择题1党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病又所医、老有所养、住有所居”。这表现了党和政府（）推行均匀分派保护社会公正坚持以人为本促使社会友好abcd2、现

12、阶段，下岗员工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度组成了中国特点的社会保险制度、这说明（）我国的社会保障制度表现了正义，正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时，公正与友好才有可能实现正义的制度保障社会成员的基本生活权益，推进社会进步制度是为少量人制定的abcd3、“不论我们怎样努力，都不能够能达到绝对公正。只管这样，我们仍旧要为创办一个更为公正的社会作出不懈努力。”这一说法（）认可了公正是相对的必然了人们对公正追求的必需性否认了公正的存在否认了任何社会都存在不公正现象abcd4、以手下于正义行为的是（）a考试时，小明向老师检举小龙的舞弊行为b对破

13、坏校园花草树木的行为，置若罔闻，听任自流c某司机开车撞到一老人后逃逸，路人无人相救d李某集结有不良行为的学生向低年级学生讨取“保护费”5.人们在社会集作中的表现是不同样样的。以下表现有益于合作公正的是（）为别人着想自擅自利利益34562019-07-19公正正义检测题一、选择题1党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病又所医、老有所养、住有所居”。这表现了党和政府（）推行均匀分派保护社会公正坚持以人为本促使社会友好abcd2、现阶段，下岗员工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度组成了中国特点的社会保险制度、这说明（）我国的社会保障制度表

14、现了正义，正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时，公正与友好才有可能实现正义的制度保障社会成员的基本生活权益，推进社会进步制度是为少量人制定的abcd3、“不论我们怎样努力，都不能够能达到绝对公正。只管这样，我们仍旧要为创办一个更为公正的社会作出不懈努力。”这一说法（）认可了公正是相对的必然了人们对公正追求的必需性否认了公正的存在否认了任何社会都存在不公正现象abcd4、以手下于正义行为的是（）a考试时，小明向老师检举小龙的舞弊行为b对破坏校园花草树木的行为，置若罔闻，听任自流c某司机开车撞到一老人后逃逸，路人无人相救d李某集结有不良行为的学生向低年级学生讨取“保护费”5.人们在社会集作中的

15、表现是不同样样的。以下表现有益于合作公正的是（）为别人着想自擅自利利益34562019-07-19公正正义检测题一、选择题1党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病又所医、老有所养、住有所居”。这表现了党和政府（）推行均匀分派保护社会公正坚持以人为本促使社会友好abcd2、现阶段，下岗员工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度组成了中国特点的社会保险制度、这说明（）我国的社会保障制度表现了正义，正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时，公正与友好才有可能实现正义的制度保障社会成员的基本生活权益，推进社会进步制度是为少量人制定的abcd3、

16、“不论我们怎样努力，都不能够能达到绝对公正。只管这样，我们仍旧要为创办一个更为公正的社会作出不懈努力。”这一说法（）认可了公正是相对的必然了人们对公正追求的必需性否认了公正的存在否认了任何社会都存在不公正现象abcd4、以手下于正义行为的是（）a考试时，小明向老师检举小龙的舞弊行为b对破坏校园花草树木的行为，置若罔闻，听任自流c某司机开车撞到一老人后逃逸，路人无人相救d李某集结有不良行为的学生向低年级学生讨取“保护费”5.人们在社会集作中的表现是不同样样的。以下表现有益于合作公正的是（）为别人着想自擅自利利益34562019-07-19公正正义检测题一、选择题1党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病又所医、老有所养、住有所居”。这表现了党和政府（）推行均匀分派保护社会公正坚持以人为本促使社会友好abcd2、现阶段，下岗员工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度组成了中国特点的社会保险制度、这说明（）我国的社会保障制度表现了正义，正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时，公正与友好才有可能实现正义的制度保障社会成员的基本生活权益，推进社会进步制度是为少量人制定的abc