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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班语言教案:彩色牛奶教学目标：1、基本了解故事，初步感触故事中奇特的想象所带来的乐趣。 2、学习按照故事的情节线索大胆地想象和创编故事。 教学预备：电脑视频动画、小白兔、小黑猫等动物头像及蔬菜图片。 教学重点：会用流畅完整的语句叙述语句。 教学过程： 1、由研究引出故事。 师：你们喝过牛奶吗？牛奶是什么色彩的？你们见过彩色的牛奶吗？教师这有个关于彩色牛奶的故事，我们一起来观赏一下。 2、观赏故事，感触故事中奇特的想象。 （1）观察视频并提问师：故事里的那头奶牛有什么奇特的地方？ 师：小动物们喝了有色彩的牛奶发生了什么事情？ 3、老师展示图片，进一步理解故事内容。 （

2、1）边听边研究小白兔给奶牛吃了什么色彩蔬菜？蔬菜的名字叫什么？挤出了什么色彩的牛奶？喝了变成一个什么色彩的兔子？ 小黑猫给奶牛吃了什么色彩蔬菜？蔬菜的名字叫什么？挤出了什么色彩的牛奶？喝了变成一个什么色彩的小猫？ 小花鹿给奶牛吃了什么色彩蔬菜？蔬菜的名字叫什么？挤出了什么色彩的牛奶？喝了变成一个什么色彩的小鹿？ 灰狐狸给奶牛吃了什么色彩蔬菜？蔬菜的名字叫什么？挤出了什么色彩的牛奶？喝了变成一个什么色彩的狐狸？ （2）研究：小动物能变回本来的色彩吗？怎么变？ 4、幼儿创编故事情节，进一步体悟想象的乐趣。 （1）提问：小动物们有了这奇特的奶牛，喝了有色彩的牛奶都变成了一个新自己，那你想喂奶牛吃什么色彩的蔬菜呢？蔬菜的名字叫什么？挤出来的牛奶给谁喝呢？ （2）引领幼儿儿运用故事中第2-4节的语句叙述

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