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文档简介

1、Word - 3 -南南和蓝蓝-幼儿园大班语言教案大班优秀语言藏匿课教案南南和蓝蓝活动目标：1、初步学会朗诵绕口令南南和篮篮，理解绕口令的主要内容。练习发准易混淆的字音：南（nn）、篮(ln)、盘（pn）、碗（wn）、饭（fn）。2、在嬉戏表演中体悟绕口令的趣味。3、敢于在集风光前表述和表演。活动预备：教学挂图。活动过程：一、老师展示教学挂图，请幼儿自由观察，理解画图。1、引领幼儿观看画面上的小伴侣。小伴侣的篮篮里装着什么？盘盘里放着什么？碗碗里装着什么？之后发生了什么事情？2、老师带领幼儿发音南（nn）、篮(ln)、盘（pn）、碗（wn）、饭（fn）。二、观赏学习绕口令，感触绕口令的特点。1

2、、老师朗诵绕口令。老师：有一首儿歌说的就是这幅图的意思，我们一起来听听。2、感触绕口令的特点，引领幼儿说说对绕口令的熟悉与感触。老师：儿歌的名字叫什么？你觉得这是一首什么样的儿歌？为什么？3、再次观赏儿歌，进一步理解与学习。老师：这是一首绕口令，它说了一些什么呢？我们再认真听听吧。4、老师放慢速度，有节奏地朗诵儿歌。老师鼓舞幼儿用绕口令中的语言回答，逐句举行学习。老师：你们听到什么？三、集体朗诵绕口令，老师注重聆听、发觉幼儿发音中的问题，并且及予订正，协助幼儿在朗诵时发准音。四、以嬉戏的方式激活幼儿念绕口令的爱好。1、分组竞赛的形式。老师分离请两组幼儿先后念绕口令，其余幼儿当裁判。2、个别幼儿竞赛形式。老师打节奏，幼儿先后念绕口令。五、幼儿观赏老师迅速念绕口令。1、老师：我来念绕口令，我会念得很快，你们认真听听我的发音精确吗，节

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