二年级美术下册教案-12. 打扮相框10-湘美版_第1页
二年级美术下册教案-12. 打扮相框10-湘美版_第2页
二年级美术下册教案-12. 打扮相框10-湘美版_第3页
二年级美术下册教案-12. 打扮相框10-湘美版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、打扮相框教学设计教材来源：湖南美术出版社2013年版小学二年级美术内容来源：小学二年级美术下册第12课主 题：打扮相框课 时：共1课时授课对象：二年级学生教学内容：课本P24至P25页内容。教学目标：1.欣赏相框，了解相框的相关知识，如材料、造型、色彩、图案装饰、形状、支架等。2.学习小相框的设计和制作方法，做一个能立起来的相框。3.培养浅显的设计意识，激发自己动放手，美化生活的热情。教学重难点：重点：学习和了解小相框的装饰及支架、背板中包含的设计意识。难点：相框作品的新颖、美观和实用。课前准备：教师：课件、范品、制作材料等。学生：各色卡纸、剪刀、彩笔、双面胶、彩泥等。教学过程：一、激趣导入1

2、.活动：你能把这些卡纸立起来吗？学生思考并动手操作。学生动手操作，师总结立起来的方法有：对折加支撑架借助别的物体悬挂起来2.提问：这些立起来的卡纸和我们生活中的什么东西很像？学生回答。3.师点题：相框能打扮我们的照片，让生活变得更美好。4.板书课题：打扮相框。（出示学习目标）二、师生探讨，深入研究1.提问：相框在生活中的作用是什么？引导学生回答相框的作用：展示和保护相片、展示美丽的瞬间、装点生活。2.课件展示各种相框，教师组织学生欣赏。边欣赏边思考：（1）它们都是什么造型的？引导学生了解相框的造型（方形、圆形、心形、不规则图形）、装饰，照片的位置都在最显眼的位置，他们都能立起来（2）设计者用了

3、哪些材料做成的？引导学生发现相框的形状各不相同，花纹和装饰不同，用的材料也不同，有毛线、塑料、木头等；立起来的方式也不一样3.师提问：这些相框漂亮吗？你能说一说它们哪里漂亮吗？学生回答：造型独特、装饰漂亮。师总结：照片不同，打扮的方法也不同。有的是画花纹，有的是用彩色卡纸和装饰物剪贴的。三、趣味游戏，找寻方法1.教师示范、讲解打扮相框的步骤：参照自己的照片，选取需要的部分剪下（也可不剪），再根据这部分的形状用铅笔轻轻画出贴照片范围，留出空余地方再做装饰。课件出示制作方法步骤图。教师示范：支撑点的做法，把一张卡纸剪下一半，对折成厚厚的纸条用双面胶固定，再从合适角度牢牢地固定在相框背面。2.出示圆

4、形相框和方形相框和几张照片，请学生把几张照片放进你认为合适的相框里面。引导学生发现：相框的形状可以根据照片的形状来选择。（1）圆形相框可以放圆形照片，方形相框可以放方形照片。（2）照片大小不能超过相框，开口大小要和相片大小吻合。（3）有的相框镂空压在照片上，有的直接贴在卡纸上再装饰。3.思考它是怎么立起来的。学生回答教师小结：对折加支撑架借助别的物体悬挂起来4.说一说：相框由哪几部分组成？四、启发想象，明确要求1.出示有趣的相框，引导学生欣赏。2.作业要求：为自己的照片打扮一个有趣的立体相框，要求造型夸张、色彩鲜艳、做工细致、能稳稳站立。五、创作表现学生独立完成，教师个别辅导，尽量避免直接帮孩子动手。六、展示评价学生自己介绍照片和制作相框的创作构想，评出最佳设计奖。七、拓展思路看一看、想一想，还能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论